点评：注意红色表示先后顺序的词语和蓝色表示动作的词语，以及一个比喻句。老师要求的“有序、准确、细致”是不是做得很好呢？（一）：
第二个实验开始了，过程几乎一样，只是老师拎出一个热水瓶把热水倒进小瓶子里，又滴了几滴墨后摇匀。当装满热水的小瓶子放进盛满冷水的大烧杯里时，变化太奇特了！那小瓶子里的混合墨水竟然像火山喷发一样喷涌而出，顷刻间，水面上层蓝湛湛的，优雅而迷人。同学们惊讶极了。
原来，这是热气上升，冷气下降所造成的。看着看着，那两个小瓶子似乎变成了两种人，一号小瓶像满腹经论博学多才的人却不显现自己的才能，二号小瓶也像博古通今的人，他把才华施展出来，给人们带来了惊喜。