小记者三年级作文（一）：
星期四，放学时间一到，我们就看见曾老师从教室门口走进来。“请一二组想去听阳光小记者的讲座同学到一楼电教室去听。”“啥呀？”我很好奇，就跟着去了。
我来到电教室，开始听讲座。我看到桌面有个阳光文集，在里面夹了报纸、介绍本、申请表、家长通知书、笔试卷。讲到半截，报社的叔叔让我们填申请表。我填好了，就交了上去。
星期五，我接到电话，叫我星期六去面试。我填好笔试卷，让爸爸填好回执，准备明天上交。
星期六下午，我怀着激动的心情去面试。来到报社，我登上三楼……老师开始面试我了。“自我介绍一下。”老师说。“我叫黄曌锦，今年9岁，来自竹园小学四年一班。”“兴趣爱好呢？”最后，老师说：“你录取成明星小记者啦！”我们交了680元作注册费。
什么时候通知上课呢？
小记者三年级作文（二）：
星期六下午，我们晚报小记者组织去铜官窑玩，要求下午1点在青园校门口集合。
因为上午我要上作文奥数课，所以中午没回家，妈妈带我在上课的对面吃煲仔饭，还碰上了樱子，所以我们就一起去了学校。我们一到学校就看见两台大巴车停在门口，我们还碰到了刘铭川和胡老师，我们一起上了车。我们班的同学都坐在一起，有谭伊倩、王茗樱、熊彬哲、郑楚涵我们一路上说说笑笑很开心，樱子和彬彬还在斗嘴，谭伊倩忽然说：“到了。”我们一看真的到了，司机叔叔停了车，我们下车了。
我们这次先去的是铜官街，是一条老街，里面有很多个陶艺室，我们去的是最大的一个陶艺室，也是环境最好的一个。这个陶艺室和别的陶艺室不一样，我以前去的陶艺室是用拉推挤，这个陶艺室是把陶泥放在桌上，然后捏自己想捏的形状，不一定是要圆型。我们还去体验了拉推机，拉推机真的很难，要控制好力度和手。最后我做了一个花篮和花瓶。
时间过得真快眨眼就到了回家的时候了，我们都念念不舍的走了。在回家的路上，樱子和彬斌没斗嘴了，他们还在玩“潘达”游戏，不一会就到家了。
我喜欢铜官窑！
小记者三年级作文（三）：
昨天，我们学校的小记者接到了一条振奋人心的消息：我们要去郑州采访啦！老师说，星期日早上，7点50分到广场北门集合。
今天，我和妈妈准时到达广场，等了一个小时，终于坐上了专车。过了半个小时，我们到了目的地——帝湖——王府售楼中心。
我们排好队，进了售楼中心。在那里，导游向我们介绍了整个帝湖王府的构造，我们也认真作着记录，拍着照片。过了一会儿，导游又领着我们到了小区，哇！小区真的好美哦！还有月芽形的帝湖，湖水清凉，还有小鱼在游来游去呢，我们有的画，有的写，还有的在摄像，忙得不亦乐乎！我也不例外，一会儿写一会儿画，汗湿透了衣服。
11点了，规定的时间到了，我们又排着队，准备回家了。回家之前，我们照了张合影。郑州日报社的记者叔叔给我们讲了讲注意什么，怎么发表作品等。
最后，我们恋恋不舍地上了车，回家了。
小记者三年级作文（四）：
我成为小记者站中的一员已经快一年了，在这一年中，学校举行的每一次活动我们都要对老师、同学、甚至外宾进行采访。在一次又一次的采访过程中，我从一个毫无经验、害羞腼腆的实习记者，成长为了一个经验丰富、名副其实的正式记者。活动结束后，写通讯稿是惯例。看着我一篇比一篇好的稿子，连爸爸妈妈都为我写作能力突飞猛进的进步感到欣慰。
在一次次的体验中，在一次次的锻炼中，我为自己交际能力的增强而喜悦，我为自己写作能力的提高而惊喜，我为自己肩负的责任而自豪……
学校的.每一期校报都凝聚着我们小记者的才智；在汶川地震的捐款中，我们小记者参加了云南省红十字会的捐款仪式，把我们的爱心带给受灾的人民；在昆明电视台，GOGO向前冲的录制现场，我们小记者的多才多艺令在场的观众折服；在云南广播电台，我们用智慧和灵机应变令播音员赞不绝口……
小记者三年级作文（五）：
5月28日，真是个特殊的日子。外面下着倾盆大雨，我们冒着大风大雨驱车赶往太仓市传媒中心。为什么呢？因为我通过了报名小记者活动的审核，要成为一名真正的小记者了。我心里真是乐开了花。
其实今天只是去交费的。刚进大厅，我又开心又好奇。这时，一位门卫告诉我，开着门的办公室就是了。一进门，第一个阿姨问，报过名了吗？确认报名后，妈妈帮我交了钱；然后我去第二个阿姨那儿，阿姨问我哪个学校的啊，几几班的，叫什么名字，并让我自己写名字。写完后，阿姨让我来到最后一个叔叔那边，说叔叔会有东西给我的。叔叔又确认了一下我的名字和学校，然后交给我2张A4纸，并要求我和妈妈回家要一个字一个字得认真读一下。
这时，过来了一对咨询的母子，我还以为这么大雨就我们赶来了呢，没想到还有特地跑来咨询的。我和妈妈就索性留下来听了一会儿他们和那位叔叔的对话。小朋友妈妈问：“报名小记者活动有什么要求呢？”叔叔说：“有没有在小荷园上发表过文章呀，或者其它的杂志也行"这时我脸红得低下了头，妈妈摸摸我的头，凑到我的耳边轻轻地说：”你不是也发表过文章吗？”以前我的文章是和妈妈一起写和修改的，以后我要自己修改我的文章，因为我要成为一位真真正正的小记者了。
下次你们看到我的文章不要惊讶哦，因为我现在爱上了看书，喜欢在图书馆看书，看不完的还会借回家呢。通过努力，我一定会成功的。
小记者三年级作文（六）：
星期天，湘潭晚报的编辑组织我们全校的小记者去长沙生态动物园和橘子洲头游玩。
我们一下车便来到了生态动物园，我看见了许多从没见过的动物如：孟加拉虎、白虎、非洲狮等等。我们首先参观的是爬行动物馆，馆内全是各种各样的爬行动物，有黄金蟒、乌龟、蜥蜴许许多多，不计其数。
在众多动物馆中，我最喜欢的要数大象馆了。别看大象身体笨重，表演起来可灵活啦。你看，它表演走平衡木这高难度动作，先用鼻子拍了拍木头，检查木头是否放稳当了，然后再小心翼翼地走了上去，我心想：这么重的大象要走过平衡木，简直是不可思议。可是大象走了一段并没有掉下去，我都不敢相信自己的眼睛，一眨不眨地继续看着。哇！它竟然平安无事地走过了平衡木。顿时，周围响起了雷鸣般的掌声。接下来大象又表演了踢足球，第一次大象没踢进去，可是它还是不慌不忙，第二次它换了种新的踢法，它直接走到球门前，用前腿把球踢了进去。到了中午我们才依依不舍地离开了生态动物园。
下午，我们来到了橘子洲头，这里的景色可漂亮啦！老师安排我们去采访游客，来这里观看的人可多呢！按照老师提出的问题我采访了几个小游客，并且都一一做了记录。
我觉得这一天过得最充实、最开心、也最有意义。
小记者三年级作文（七）：
5月22日的下午，阳光明媚，万里无云。我们班的小精灵们，以公益小记者的身份，来到由麦家公益组织的相亲《豫飞金色城邦》的大型相亲会场，来亲自采访叔叔阿姨们。
我采访的第一位是一位阿姨。我是这样说的：“您好，美丽的阿姨，我是今天的小记者，我能采访一下您吗？”那个阿姨看着我微微一笑说：“好的。”于是我采访了这位漂亮的阿姨。她回答了我的许多问题，看出来她很快乐。后来我采访了7位叔叔和阿姨。他们都很乐意回答我一些稀奇古怪的问题。就这样我完成了本次采访任务，看我很能干吧！
通过本次活动我学到了很多。我觉得无论做什么事都要勇敢的去尝试一下，去亲身体验，才能有新的收获。
我真希望以后我们还可以多参加这样的活动。
小记者三年级作文（八）：
“哈哈！”我太高兴了，这是为什么呢？因为我终于当了一回小记者。老师让我们采访自己最亲近的一个人，我兴高采烈地接受了这个任务，可是采访谁呢？
一到家我可犯了愁，这时看到爸爸在书房里看书，对！不如就采访采访爸爸吧！我高兴地拉着爸爸的手，做起了小记者。
我拿起笔来当话筒，对爸爸说：“我现在是《放飞报》的小记者，我想了解一下你小时候的情况。请问：爸爸先生，你小时候最喜欢到那里去玩呢？”爸爸说：“我小时候最喜欢去河边，那时河水清澈见底，从河岸上就可以看见水里的鱼儿、虾儿，夏天时，我们在河里戏水，与白鹅啊，野鸭啊一起游泳，一决高低……
我问了好多问题，爸爸都耐心地一一作出了回答，采访结束后，爸爸夸奖我是一个合格的小记者。
通过这次活动，我知道了爸爸在那么艰苦的环境下也能完成自己的学业，我在这么好的条件中有什么理由不放飞自己的理想呢？！
小记者三年级作文（九）：
今天是星期六。天上挂着火红的太阳，我兴高采烈地来到电脑城上课。
进了教室，里面静静的，原来迟到了。我悄悄地走进去，然后小心地坐到自己的座位上。
老师说：“今天我们去采访外面广场上的哥哥姐姐吧！”我们的心情渐渐地变得紧张起来。
好了，我们去采访了。我们自己选好了目标，开始采访。
我的第一个目标是两位姐姐。我走到她们的面前说：“两位姐姐你们好，我是《小主人报》的小记者龚启航，我可以问你们几个问题吗？”她们说：“好的，你说吧。”紧接着，我问起了问题，问完了，说：“谢谢你们，让我懂了许多知识，再见。”
我接着找到了第二个，第三个，第四个和第五个目标。我向她们打了招呼，问了问题，还说了谢谢。
这次小记者采访，我学得很开心！
小记者三年级作文（十）：
6月10日是我们小记者的第一期培训。我们在大队辅导员的带领下进入了会场。我们等了一会后，主持人宣布了开始。
出席本次培训的有晨报总编乔凤凯。吕文涛和穆怡阿姨。主持人介绍完了出席本次培训的嘉宾后就进入了最关键的时刻—晨报主编的亲自讲座。乔凤凯告诉我们了一些做记者必须知道的事。乔凤凯对我们说：“你们是否能承担起中华人民共和国的重任？”乔凤凯指责了我们的心理还告诉我们：“你是否能自强自立？首先要自信、勇敢。”乔凤凯还告诉我们：我们不要被迫的补习什么，应该喜欢什么就学什么，否则你是学不好的。而且要多和家长交流把自己的爱好……都说出来给家长听。”然后进入了互动环节同学们都把自己的问题说出来让晨报总编乔凤凯来一一解答。
这次培训太有趣了下次要是还举办这样的活动我一定要来参加。
小记者三年级作文（十一）：
星期六，天气晴朗，阳光明媚。下午，我和黄敏行一起去肯德基参加活动。在这里，我们认识了丹丹阿姨和许多新朋友。
今天活动的主题是——小记者。丹丹阿姨让我们在一个牌子上，写好自己的名字和生日，还有联系电话，这就是我们的小记者证，我们自豪地带到了脖子上。丹丹阿姨让我们分组行动，我和黄明行是一组，接受了采访任务，我们首先出发。
我们找到了第一个采访目标，是一位漂亮的阿姨。我深深地吸了一口气轻轻地走上去，微笑着对阿姨说：“阿姨您好，我能耽误您一分钟，问您一个问题吗？”阿姨笑着点点头，我问：“您觉得我们餐厅的温度还合适吗？”阿姨说：“很好！”就这样我们采访了几位顾客，对他们提出了不同的问题，都得到了满意的回答。
我们圆满的完成了采访任务，高兴回到起点，得到了丹丹阿姨的奖品，我开心极了，因为我已经成为一名小记者了！
小记者三年级作文（十二）：
首先，我们小记者人人都要明白，做小记者要报道真实性，有新鲜感，保证让大家第一时间了解新闻事实真相，要勇敢地记载新闻价值，拒绝一切假报道，确保群众不会被误导。
随着社会的发展，新闻也是层出不穷。对于想做小记者的同学来说，除了良好的写作水平之外，还要向各大媒体的新闻工作者学习，学习他们平常怎么利用它来为新闻采写服务。在采访过程中，我们一定要抛开顾虑和畏难情绪，大胆地提问，实在不知怎么问，可以先看别人是怎样做采访，到会采访了，就该有自己的思路。要采访好一个人或一件事，只有平时多注意培养，看到什么感人的事就拿起笔来写，久而久之，就会熟能生巧，逐渐掌握采访的技巧。如果自己不主动提问，别人是不会告诉真相，也等于白搭。
我不但要做个有用的小记者，而且还要做个大公无私的记者，为实现我的美好理想努力拼搏。
小记者三年级作文（十三）：
在12月22日的早上，我们去图书馆参加小记者活动。这次是妈妈陪我去的，因为平时妈妈没有时间陪我，所以我特别高兴。
听说，此次活动是和黄骅小记者结对子一起活动，而且老师给我们每人分配好了一个搭档。进了图书馆，我们一起参观了“榜样的力量暨大美黄骅影像展”，那里有很多黄骅的美景图片，还有一些榜样人物事迹，让我们更加深入地了解黄骅和黄骅榜样。这，激励着我要向榜样人物学习，帮助别人做出贡献。最后，老师还给我们每人赠送了《大美黄骅摄影集》和《新时代·黄骅榜样》两本书，我特别开心，一定要好好珍藏。
这次经历让我很难忘，主要是因为我和黄骅报社的小记者一起参观这些榜样的事迹，我立志要向榜样学习，学习他们的勇敢善良，用一颗积极的心去帮助别人，让生活更美好。
小记者三年级作文（十四）：
4月7日的下午我们小记者开展了第一次的小记者之旅，这次我们来到的旅游的地点是“深圳博物馆”。
首先老师叫我们来到学校的大门口集中，发了宣誓单，我们的队伍就上车出发了。
随著汽车的高速飞跑，我们终于到达了此次活动的目的地。首先我们在邓小平爷爷的画像前进行了庄严的小记者宣誓仪式，然后我们举行了庄重的献花仪式。接着我们对在附近游玩的行人进行了采访，并向他们收集了祝福语，我总共收集了4条祝福语。
随后我们对博物馆进行了参观。博物馆共有四层楼，一楼为大厅，主要对博物馆的结构进行了描述。一进博物馆的大厅，就看到两塑龙形的雕像，挺立在大厅的两旁，显得格外金壁辉煌。二楼主为北宋时代的陶瓷艺术品，三楼展示的是陆地动物的标本，四楼为海洋生物的标本，接着我们分别对各层楼进行了参观。
快乐的时光总是过得飞快，我们依依不舍的离开了博物馆，坐上大巴踏上了回家的旅程。
小记者三年级作文（十五）：
这是我第一次当小记者，我非常开心和好奇。小记者到底是做什么的呢？我带着满满的疑问走进学校多媒体教室。
讲课的蔡老师说：“其实我是作家，也是记者。”“啊？”同学们满是疑惑。蔡老师道：“因为两个工作我都喜欢，所以我就同时选择了这两个工作。”
接下来，蔡老师为我们讲了作家和记者的区别。他说，作家是写出好的作品投稿，而记者是采访一件事情，然后写下来。“所以，作家和记者是不一样的。现在你们可以来采访我。”
有一个同学问：“蔡老师，您觉得自己最好的作品是什么？”蔡老师回答：诗集《天上的爱和人间的爱》、诗书影集《故乡屋檐下》和散文随笔集《过简单生活》。我们还问了很多问题，蔡老师都一一解答。
听完这次讲座，我学到了很多只是，更期待之后的小记者活动。
小记者三年级作文（十六）：
今天，在老师的带领下，我们参观舟山市晨佂仪表有限公司，增长了很多见识。
8点45分，我和同学们在学校集合，然后我们举着着队旗，排着整整齐齐的队伍向目的地出发了。今天是我第一天当小记者，感到又高兴又紧张。高兴的是可以采访到关于双塘小五金发展的情况，紧张的是要当着这么多人的面流利地提出我的问题，还要记录，不知道能不能做好。
一到舟山市晨佂仪表有限公司，书记叔叔就带我们来到办公室，热情地接待了我们，并询问我们有什么想要了解的。我紧张的心就像小鹿一样乱撞，但我安慰自己：没事的，加油！接着我响亮地提出了自己的问题：叔叔，双塘的五金店较多，你们是超越对手的战略和战术有哪些？你们公司有没有品牌战略上的思考？有没有想过扩大公司的规模甚至出口五金产品？与前几年比较，今年五金行业发展的怎样，以后发展的前景如何？公司的董事长和总经理耐心地回答了我的问题。公司为了提高自己的竞争力，不断创新，投入大量资金进行科研开发，改进了生产设备，由机器代替人工劳动力，提高工作的效率。我边听边记录下来。小伙伴们也学着我的样子纷纷提问，公司的叔叔一一为我们解答。
在现在高科技发展迅猛的时代，知识和技术非常的重要。我要好好学习，以后才能知道的更多。今天真是收获满满的一天！
小记者三年级作文（十七）：
上个星期天，风和日丽，我和妈妈一起去置地公园参加小记者组织的活动，别提我有多高兴了。
第一项活动是在规定的时间、范围内寻宝——找气球。找到气球后在工作人员的验证下，把气球扎破，拿出气球里面的纸条，根据纸条上内容可以兑奖。在工作人员的一声口号下，我们都飞快地开始寻找目标。时间一分一秒地过去了，我没能在规定的时间内找到气球，但我体会到了重在参于的重要性和奔跑中的快乐。
最后一项是袋鼠跳的游戏，是需要我和妈妈共同努力才能完成的，这个游戏是一组一组进行的，我被分到了第三组，终于轮到我上场了，我把双脚装在袋子里，用尽全身力气往前蹦并正确地回答了问题，“快”，“加油”，“下一个”……
今天不但让我体会到了团结合作的重要性，还让我收获了快乐。
小记者三年级作文（十八）：
星期四下午放学的时候，苏老师发给我一张小记者证，我心里别提有多高兴啦！
这张记者证是长方形的，大概有巴掌大小，上面端端正正地写着：东南商报小作家小记者采访证，旁边还有学校、姓名栏，我郑重地在上面写上：爱菊艺校——汪婧雯，然后高兴地挂在脖子上。不要笑我哦，这张记者证我可是连晚上睡觉也不舍得摘下。
在我记忆中，我们家每年都订《东南商报》，因为那时候我认识的字不多，妈妈一有空就给我读报。报纸上什么都有：最近发生的国内外大事，宁波历史上的今天，社区小喇叭，连天气预报也有。小时候，我看着报纸上密密麻麻的字，忍不住问妈妈：“妈妈，这些文章都是谁写的？”“是记者写的。”妈妈说。
从此，“记者”这两个字就深深地印在我的心里。可妈妈说只有知识渊博的人才能当记者。我想，虽然我现在成为了东南商报小记者，但我一定要好好学习，争取做一个有“学问”的人，努力当一名优秀的小记者。
小记者三年级作文（十九）：
参加宣城小记者还是晚了些，虽然没有那些“老记同学”们资历深厚，但也深深地感觉到当小记者的快乐。
有天，发现《小记者》版块刊载了一个活动启事：幸福法瑞滋蛋糕DIY社会实践活动。我报名了，从此与社会实践活动结下了不解之缘。
小记者活动频繁，自从在《宣城小记者网—小记者论坛》上积极关注社会实践活动的报名启事之后，我居然幸运地参与了多次活动。有一个“名厨教你做徽菜”的活动，让我学会了做菜。让我印象深刻的是参加了第二届小记者艺术节，看到了小记者们的精彩表演，还有漂亮的主持人。我是志愿者，没想到也得到了奖励。
记得第一次我的作品发表时，我高兴得睡不着，做梦都在笑。还有第一次我一下子收到了两张稿费单，看到了确实是我的名字，我高兴得涨红了脸。那两张稿费单，真是怎么看也看不够、怎么摸也摸不够。到邮局领了崭新的稿费，都不忍将它折叠放进口袋里。
宣城小记者，我们最好的伙伴！
小记者三年级作文（二十）：
今天，我要当小导游，带你来参观一下我们的小记者学校！
站在门口往上看，会看到一块橙白相间的牌子，上面写着“德州晚报小记者学校”。
走上台阶，到了前台，右边有几盆绿油油的花，它们像军人一样守护着学校。左边就是前台，墙上也刻着我们学校的名字。前台旁边是一座礼物架，我好想把上面的礼物都拿回家呀！
再往前走就是家长接待区。里面摆放着三组桌椅，旁边还有沙发和长椅，可以让家长坐在那里等待学生放学。最吸引我的是照片墙，那里有我们去采摘的照片，有做蛋糕的照片，还有去消防大队参观的照片……另一面墙上是作品展览，有绘画、书法，还有登报作文。我的同学赵佳良写的作文也登了报，我既羡慕又高兴！
穿过门洞，就来到了教学区。展现在我们面前的是一面有“绿色大树”的墙，我们仿佛走进了森林里。教室一共有八间，每一间都宽敞明亮，都配有多媒体。
我喜欢小记者学校，它会陪着我一起成长。
小记者三年级作文（二十一）：
今天下午，我带着愉快的心情来到了南昌晚报的小记者营。
刚走进小记者营的大门，就看到满屋子的大人和跟我年纪相仿的小孩子们。糟糕！他们已经在上课了。由于我是第一次来，所以谁也不认识，就找了个位子悄悄地坐了下来，全神贯注地开始听老师讲课。今天是一堂理论课，是教我们如何做好一名小记者，刚开始我还觉得十分有趣，可是没过一会儿，我就觉得听腻了，感觉那个老师就像个高音大喇叭，一个人在台上叽里呱啦地说个没完没了，终于，老天，我感觉他快要说完了，当他说：“同学们……”我还以为这是他的结束语，就连忙接上一句，“回家”可没想到，老师说的并非我想，气得我都想走人了，还正好，妈妈恰巧这时在门外给我做手势叫我出来，哈哈！终于得救了。
哎！第一次体验小记者感觉一点也不好，不就是听个课嘛！希望下次不要再听这种枯燥乏味的课了。
小记者三年级作文（二十二）：
盼望已久的日子到了，我终于成了《绍兴晚报》小了。要知道眼前漂亮的证，还真让我下了不少功夫呢！
记得那天下午，班主任老师向全班同学介绍《绍兴晚报》时，我就被她深深地吸引了，尤其是读到“花季版”上小作者们的佳作时，我也不由得跃跃欲试。以前，语文老师常常夸我是“作文小能手”，如果我订了这份报纸，不是也有机会让的同学看到我的作品了吗？
于是，那天傍晚放学一回家，我就将这个想法告诉了妈妈，没有想到，妈妈一口回绝了，“念书，看什么晚报呀！”
妈妈这儿没戏，我只得向爸爸开火，“好爸爸，你平时不是也挺喜欢看报纸的么，知道她的用处吧，你就省几包烟钱，给我订一份，以后你儿子文章一发表，这还不都是你的光荣吗？”
好说歹说，爸爸同意了，那一晚，我别提有多高兴了。
今天，我终于成了晚报小了！
小记者三年级作文（二十三）：
12月10日，我们跟着萧山日报社资深摄影记者范老师在湘湖荷花庄学习摄影的技巧。
范老师告诉我们，拍照最重要的是构图，构图有很多种，比如黄金分割、对角线构图、对称式构图等。他先教我们广角拍摄，广角就是拍摄范围最大的角度。一张完整的照片往往分为前景、中景、远景三部分，范老师以一风景为例，说：“你们看，这岸边的石凳是前景、湖中的残荷是中景、远处的采莲桥是远景，在拍摄中我们眼睛看到的这一点和石凳的尖点以及远处桥洞的中心点三点成一线，然后以这条线左右对称，就是对称式构图。拍得时候要注意照片的水平线必须和我们的框架保持平行，不然拍出来就不好看了。”
接下来，老师又教我们拍某个物体的特写。范老师说：“刚才我们是用镜头最广的广角拍摄，那我们现在用镜头最长的长焦，就可以把物体的特写拍下来。怎么拍呢？用长焦调距，用大光圈对准拍摄的物体，按下快门，拍完了以后，就会发现被拍的物体很清晰，背景是虚化的，两者形成强烈对比。突出了重点。”
范老师还告诉我们，一张优秀的照片，不仅仅要有完整的构图和漂亮的光影，还必须有打动人、吸引人的亮点，要有感染力，这样才能感动自己感动别人。你们今后要朝着这个方向去努力。
听完老师的话，我们便拿着相机四处取景拍摄，大家都拍了好多照片，选出自认为好看的拿给老师看。范老师对我们每个人的照片都一一进行了点评，我看着听着，似乎真的明白了些什么！
活动很快结束了，可我还不想回家，我忽然觉得拍照真的很有意思，难怪有这么多人会喜欢摄影！