雪花小学作文（一）：
浙江属于南方，难得有千里冰封，万里雪飘的景象。每年冬天一到，家家户户都盼望着能够下一场大雪，可常常失望。今年冬天，终于盼来了一场大雪。
那天是零下四度左右，同学们个个都被冻得直打哆嗦。刚开始，飘飘洒洒的小雨“刷刷”地倾泻下来，过了一会儿，天空中飘洒下了珍珠般大小的雪花，调皮的雪花落在我的脸颊上，痒酥酥的。我刚想伸手把他接住，可它却不知道跑哪去玩了。渐渐地，雪花大起来了，它们像一个个婀娜多姿的小姑娘纷纷扬扬地悄然而降，如烟一般轻，似雾一般柔，来到我们的校园里。
同学们欣喜若狂，高兴地喊着：“下雪喽！下雪喽！”不由自主地伸出手，来迎接着大自然的赏赐。我张开嘴，伸出舌头接住了一片雪花尝了尝。这雪像白糖，却不甜；像盐，却不咸。在我们的欢呼声中，飞舞的大雪铺天盖地而来。雪被风吹得像天空中在撒爆米花，白茫茫的一片。地上一会儿就变成白色了，像铺了洁白的地毯似的。房子带了一顶奇妙的白帽子，树上仿佛开了梨花，一团团，一簇簇，漂亮极了！
雪整整下了一夜。第二天，清晨，我起床后打开房门向外望去，看着眼前这一幅美丽的景象，我不禁赞叹道：“哇！好美！”映入眼帘的是雾蒙蒙，白茫茫的一片，远处天地相连、山坡、田野、屋顶、地面都是银装素裹，就像走进了一个银白的童话世界。我和好朋友们迎着风雪，在院子里一起做游戏。你扔我，我仍你，虽然两只小手被冻得通红，可是我们根本不觉得冷，倒还觉得蛮凉快呢！欢呼声和笑声久久地回荡在院子里……
太阳出来了。房顶上的雪开始融化了，这时的房子好像在伤心地哭泣，留下了一滴滴泪水。泪水结成了冰，于是房檐上吊了一根根冰条，好像晶莹剔透的胡须。
虽然这场正如歌里所唱：“来也匆匆，去也匆匆”，但给我们带来了无穷的欢乐，在欢声笑语中，又迎来了一个快乐的冬天。
雪花小学作文（二）：
冬天到了，所有的树木与花草都枯萎凋谢了，有些动物也进入了冬眠，雪花爱梅花作文。唯有梅花迎着寒冷的风苏醒了，她撑展着苗条的身子，摇摆着舞姿，含苞绽放，特别娇艳。
箫箫的北风，使万物都躲藏起来，唯有梅花傲然挺立，绽放出一朵朵娇艳的花朵，独自把大地装扮。 雪花在遥远的天空看到梅花与众不同，不惧严寒，纯洁娇艳，多姿多彩。他默默地敬仰梅花，深深地爱恋梅花，雪花不顾世俗的约束，离开苍茫而遥远的天空，飘飘洒洒，为梅花骄傲而歌唱：“我是一朵雪花，而你是一朵梅花，我离开苍茫遥远的天空，为你飞舞飘下，我是晶莹无暇，我爱你红尘起跑，那一朵风中摇摆的娇艳，是我追寻的梦啊！……我为你飘洒，你为我开花，此生有一此刻与你相依相偎，何惧阳光来融。” 梅花看到雪花在这没有生机的时刻，不惧寒冷为自飞舞、歌唱，同时雪花舍身为万物增添滋润，为大地万物穿上了冬装，盖上了棉被，观察植物作文《雪花爱梅花作文》。梅花为之感动而心悸。梅花在雪花的亲抚下羞答答地绽放出更加鲜艳的花，一缕幽香温暖天涯。
雪花深知自己与梅花的爱恋不会长久，他们冲破不了世俗的约束。当阳光出来时雪花就会融化，就会永运地离开梅花。因此雪花不怕寒风呼哮，不怕疲倦，珍惜这一刻的相依相偎，雪花深藏离别的心酸，伸展优美的.舞姿，尽情地飞舞，尽情地亲吻梅花那红红脸庞，使梅花在雪花的衬托下非常娇美。 太阳出来了，给大地带来了温暖。而雪花无奈地收起了舞姿，停止了飞舞，带着深深的爱恋，离开伤痛，依依不舍的离开了梅花。 当梅花失去雪花的相依、相伴，对雪花的倦恋越来越深，她开始了思念牵挂，在相思中慢慢的衰老，失去了光彩。 梅花在爱恋、离别、相思中开始枯萎，凋谢……。
雪花小学作文（三）：
雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀连在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大，犹如柳絮般在空中飘舞，也有大的，如鹅毛般，空中可谓雪片飘落。雪花很轻，落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律地六角形，所以古人有草木之花多五出，独雪花六出的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。
瑞雪兆丰年是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。
雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒，对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便，很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好，否则就会给人们带来灾害，所以农谚说：腊雪是宝，春雪不好，说得就是这个道理。
雪花小学作文（四）：
一个冬日的早晨，我起床准备做早餐，打开冰箱，里面竟放着两朵雪花，我仔细一瞧，呀！一模一样的两朵雪花。 这两朵雪花，有六瓣，看起来是那么的娇美。 我听老师讲过：“这个世界充满生机，冬天的雪花一碰就化，而且他们的形状更是各有各的。” 怎么回事儿？不是说没有一样的雪花吗？我把雪花小心地放在保冷箱里，经仔细研究，我发现雪花上有几个字“happy”，另一朵上面刻着我的名字，连起来就是“XXXhappy”。
啊，终于解开了。突然，我恍然大悟，这使我想起了几年前的一件事。 那时，我还是的不懂事的小女孩，我和哥哥去滑雪，我看见天上飘落的白点，问哥哥这是什么，哥哥解道：“这是雪花。”我一听就好奇了，还有雪做的花。忙伸手接了一朵，可还没看清楚，雪花就不见了。“如果有朵可以让我看个够的雪花，该有多好啊！”我说道。“如果可以，我就送给你许多。”哥哥接道。 这件事过后，我们谁也没提起过了。
当我渐渐长大，懂得更多的时候，仿佛明白了：要不化的雪花，那是不可能的。 爸爸从房间走出来，见我拿着那两朵雪花，摸摸我的头说：“孩子，这是你哥哥送给你的。” “爸爸，哥哥呢？哥哥呢？” “孩子，我想我不能再瞒你了。你哥哥他……已经离开了……我们。”爸爸断断续续地说。 我顿时激动得热泪夺眶而出。爸爸搂住我说：“孩子，哭吧！痛痛快快地哭吧！” 我回到房间，看着那两朵雪花，仿佛看到了哥哥的身影，不，不是仿佛，那就是哥哥。 后来，我在哥哥的大学得知，哥哥为了多挣点钱，每天早出晚归，最后累到了。经医院检查，哥哥得了晚期肺癌，让他快乐、安心的离去。此后，我下定决心好好读书，努力奋斗，成为国家栋梁。
雪花小学作文（五）：
飘飘洒洒的雪花，跳着欢快的舞蹈，唱着动听的歌儿，迈着轻的步伐，来到了世界的每一个角落。它落在了大树上，大树爷爷带着微笑，伸出双手迎接雪花宝宝的到来。不一会儿，雪花宝宝化成了水滴，大树爷爷有些失望了，但过了一会儿，又展开了笑脸，那是因为又一群可爱的雪花宝宝落在了它那带着嫩叶的手臂上。它落在我的手心上，我问它：“雪花雪花，你夏天为什么不来？’’“来呀来呀，那时我是小雨点呀！’’我刚想问它：你为什么春天是小雪花，夏天却是小雨点？小雪花忽然就不见了，我手心上只留下了一滴小小的水滴。它落在大地上，小草，小花从土地里钻出来迎接它，请它来自己家做客，给小雪花做丰盛的晚餐。小雪花滋润着他们，小草小花的脸上洋溢着甜美的笑容。它落在了屋顶上，远远望去，屋顶像染上了白色的颜料，那么整齐，那么均匀，那么美丽。它落在了校园里，不一会儿，整个校园变成了银色的世界，地面成了“雪毯”，梧桐树枝上开满了“梨花”，柏树上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉琢，充满了诗情画意。多么美的小雪花呀！开始还是零零落落的，又小又柔又轻，就像高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀飘飘悠悠落下的一片片小小的羽毛。接下来，雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，铺天盖地了。一颗颗洁白的雪粒，像撒下的白砂糖一样，它们从天而降，并不急着落地，好像舍不得离开天空似的，悄悄的跳入行人的衣领里，无声无息的消失了。一片一片的小雪花，像烟一样轻，玉一样洁，飘飘洒洒，纷纷扬扬，亲吻着久别的大地，悄悄来到了我们身边。给我们带来了欢笑和快乐。
雪花小学作文（六）：
我被一群可爱的小孩子看到，他们赞叹雪花很美丽，我十分喜欢这样的夸奖。这是什么？哦！原来是我的同伴。你是不是喜欢我小雪花呢？
冬天来了，寒风也来了，带来了我和我的雪花小伙伴们。我和我的雪花伙伴们在空中嬉戏着飞舞着，飞过田野，飞过树林。
我和小伙伴紧紧地拉着手，在广阔无垠的天空中飘呀飘，飘呀飘？？我们都兴奋极了，低头一看。哇！到处都是白花花的一片：屋顶盖上了白棉被、大地铺上了白地毯、花草树木也穿上了白棉袄？？我们看着这白花花的世界，不知不觉地睡着了。
当我再次睁开眼睛的时候，我已经躺在了建筑物的屋顶上了。我左看看，右看看，到处都是我的小伙伴。我揉了揉朦胧的睡眼，准备坐起来，哪想到一阵大风吹来，又把我吹向了另一个“景点”。
我又飘呀飘，飘呀飘，飘到了松树奶奶的怀抱里。我躺在她的怀抱里，舒服地睡上一觉。醒来以后，松树奶奶又给我将她20多年经历的风风雨雨，我充满兴趣地听了起来。可好景不长，松树奶奶的精彩故事还没将完，我就又被大风刮走了。
这一次，我被吹到了一个人的头发上。我站了起来，看了看我曾经躺过的屋顶和松树奶奶，想象着即将又要去哪。可是事实没我想象地那么好，不一会儿，那个人把头发抖了一下，我也飘向了马路旁边。
我飞落到村庄，小朋友们纷纷从家里跑出来，一脚踩在了我身上，把我和小伙伴都踩得扁扁的。这时一位可爱的小男孩一把把我抓起投
向对面的那个小孩的脸上然后又重重的滑落到雪地里。不料，我又被滚在一个大雪球中，做成了雪人。这个由无数片小雪花组成的雪人，站立在冰河的岸上，像一名战士在保卫着我们的母亲河！
我是一片飞舞的雪花，快乐的度过了一生。
雪花小学作文（七）：
也许压抑了太久，憋闷了太长的时间，灰色的天幕在经历了一冬的严封之后，终于拉开。小雪花获得了自由，它飞舞着，跳着奔回了人间。
雪一片紧挨着一片，多像一个亲密的大家族。它们三三两两地在一起散步，多么悠闲自奉，我迈着愉快的脚步，来到了五指山上。山路像一条细细的小河从山顶流下来，又像是用芦花编织成的围巾，围在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下诗一般的痕迹。瞧，松枝上一手堆一小堆的积雪，莫不是西沙群岛里一只只白色的海鸟在栖息？还是顽皮的孩子把好吃的棉花糖挂在上面？或者是哪位热情的老奶奶蒸好了一些小馒头，把它放在小草尖上？杨树枝丫上一道道的雪条是不是小雪花在排队操练？我抬眼望去，远处朦朦胧陇的，好似仙境一般。山好像在做梦，雪为它盖上了被子。
我拾起一片雪花。这精巧的雪花出自谁的巧手？又是谁把它放飞在天空？我手中的雪花闪着光泽，白得透明。我猛然想到我小时候吃的滴滴乳汁，也是这样洁白的呀！我来到世上，最，先给我生命力量的，就是妈妈洁白的乳汁。我长高长大了，妈妈的黑发里便夹着廿根根雪一样妇银丝，一天天，一年年，妈妈对我的爱太多了。这银发是爱凝成的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的结晶。
我一步步走在雪地上，身后的脚印好似跳动的音符，一又像童心写出来的诗行。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，落在脸上，凉丝丝的；落进脖子里，麻酥酥的，让我心醉。我闭上眼晴，觉得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下了一个痕迹，使树木不再寂寞。
雪还是下个不停。飞舞的雪花奸像在告诉我，它来到人间，是想在大地身上留下洁白的痕迹，为树木酿造生命的甘泉。此时，我的心像被洗过一样透明、纯净。
我用手捧起一把雪。顿时，有的雪花在我的手中化掉了，水从我指间滴落，落到地上。我相信，过不了多久，雪融化的地方就会长出红的花，绿的草，翠的藤；雪的痕迹就会化成一片五彩的春光图……
雪花小学作文（八）：
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是洁白，美丽，而可爱。雪那洁白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎逊色了。
雪总是在人不知不觉的时候，悄悄地来到人世间，它们给房子，树木，都披上了华丽的银装，给大地盖上了厚厚的大棉被，那是，万物都是银光耀眼。玉屑似的雪末从天空中左摇摇，右晃晃，还挤挤撞撞，就像一个喝醉酒的人在走八仙步空中，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿贴在了玻璃上，一会儿上，一会儿下，到处飞舞，好像一个顽皮的小孩与我们玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像给房子戴上了一顶白帽子；雪花落在树枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像带上了一条白纱巾；雪花落在黑色的柏油路上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花随风飞舞，好像白色的精灵穿梭于世界各个角落，令大地华光四溢，精彩纷呈。雪越下越大，从一点点的，变成一团团的，似乎从天上撒下来的棉花团。雪花不停地飞舞着，像棉花，似柳絮，如杨花，漫天飞舞。渐渐地，渐渐地，雪停了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。这银色的世界好像只用白色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，画的主要颜料为银白色，它谱写着一处处生动的景色，银色的世界美丽而祥和。雪不仅美丽，还为我们带来了快乐。
同学们课间凑点雪，团个雪球，向面对的同学打过去，“啪”的一身雪，“哈”的一阵笑，加上“哼，你要小心喽”身上又是一片白，而被“打”者的脸上露出了哭笑不得的神情。就这样，你投我一下，我掷你一下，玩得不亦乐乎！哦，我喜欢雪花，皑皑白雪漫天飞舞，美丽的雪花，是神奇的大自然赐给人间的奇特风景！
雪花小学作文（九）：
事情虽然已经过去了很久，可是每当我回想起那件事时，心里却久久不能平静，仿佛有一块千斤巨石压在心头一般。
硕果累累的秋天过去了，迎来的是寒风凛冽、大雪纷飞的冬天。下午放学后，我独自走在披着雪白新装的小路上，我感到非常寂寞。突然，只听见跳溜一声，我滑倒了，真懊丧啊！我气恼地说：“哎呀，好疼呀，真倒霉！”正当情绪沮丧之时，我看见前面有一位老爷爷的推车陷在又软又厚的雪地里了。我刚想上前帮助，但是我转念一想：自己还有那么多作业没做呢！再说就算今天不留作业，我还得回家帮妈妈干点零活呢，哪有闲工夫帮老大爷推车呢？想着，我便悄悄地从他身边走了过去。这时我听到一声亲切的说话声：“老爷爷，我帮您推吧！”我回头一看，原来是个低年级的女同学。只见她把书包放在地上，跑过去帮老爷爷推车。尽管她使出全身的力气，但还是未能帮老爷爷把车从雪地里推出来。她的力气毕竟是有限的。顿时，我被她那种乐于助人的精神感动了，我赶紧跑回去帮她一起推。经过一番努力，我们终于帮老大爷把车从雪地里推出来了。这时，老大爷回过头来笑眯眯地对我们说：“谢谢你们的帮助！”我说：“您别谢我，该谢的是这位少先队员。”
雪仍然不停地下，洁白的小雪花落在那位少先队员的脸上融化了，也分不清那是雪水还是汗水了。我的心也像小雪花一样，被少先队员的心融化了。我感觉自己头一次这么幸福快乐。
这时那位小同学跑回去拿起书包，又匆匆向前跑去，嘴里还说着：“我还得回家写作业呢！”听了这句话，我的脸刷地红了：为什么同样有作业，我不能像她那样……唉！我为什么那么自私呢？望着她远去的身影，我不由得觉得她逐渐高大起来，而自己却逐渐变得矮小如沙。
雪花小学作文（十）：
时光如箭一般飞逝了，往事总是在眼前浮现，当我细细品味时，犹如蜜蜂采集的花粉那样芳香扑鼻，让我深思，令我陶醉。
雪花像花瓣似的从天空中撒了下来，捧起双手，一朵朵雪花落在手心，慢慢地化成了水，冷冷的、冰冰的……
这是一个酷寒的冬天，爱睡懒觉的我，又要迟到了，慌慌忙忙地从床上跳下来，穿衣服、鞋子、洗脸、刷牙……分分钟搞定。但时间好像比平时跑得快多了，眼看就要迟到，我心急如焚。来到爸爸的房间外，敲了敲门，想将睡梦中的爸爸叫醒，却又不好意思开口让他送我，因为这是我的原因。
不料，听到敲门声，爸爸却马上猜出我的心思，说：“是不是要迟到了？我送你吧”。
爸爸三下五除二地穿好了衣服，匆匆忙忙来到楼下时，却发现爸爸没戴手套，于是，我说：“爸，您忘记戴手套了，我去拿吧！”爸爸却说：“算了，来不及了”。
为了赶时间，爸爸的摩托车骑得飞快，疾驰在冰冷积雪的道路上，雪在天上无情的飘洒着，寒风在脸颊两边呼啸而过，仿佛是许多无形的刺条，抽打着我们的脸，很痛很痛，我禁不住打了个寒颤。这时爸爸说：“冷吧！冷就趴在老爸背上，这样会暖和一些”。然而，透过后视镜，我却看见爸爸的眼睛被风夹杂着雪花吹得快眯成一条缝了。紧握着摩托车手把的那双大手更是被冻得发红，甚至有点发紫……
这就是父爱，如山般厚重的父爱。
雪还在下，我又张开双手，一朵朵雪花落在我的手心上化成了水，流淌在我手上，暖暖的，用舌头舔舔，甜滋滋的。
雪花小学作文（十一）：
我是一片小雪花。一天，乌云密布，飘起了雪花，我伴着寒风卷了下来，落在了陆地上一棵老槐树的脚下，开始了我的凡间生活。
我一蹦一跳地走向繁华的大街，一抬头，哇！好美呀！商店里的物品五颜六色，琳琅满目，数也数不清。“哎呀！”好疼呀！谁撞到了我的身体？算了，继续逛街！街市两旁是修建得精致奇特的房屋，有的像老妪负水，有的像长鹿引领，有的像宝塔刺天，有的像陀螺栽地……五花八门，而且全是用钢化玻璃装饰起来的。这种随时可以搬迁的玻璃房不仅能透光，而且能散热发热。夏天，它能把太阳的热吸进肚子里；冬天，它就会把火球般的热气放出来……我漫步在这繁华的街道上，看见人间的科技竟然已经这么发达！我的嘴角不禁泛起了微笑。
好饿啊！已经饥肠辘辘的我来到了一个小吃店里。这里的食物品种比我想象中的还要丰富！什么酸菜鱼、青椒肉丝、羊肉串……馋得我直流口水，我一连点了好多盘美味佳肴，撑得肚子都疼。“嗝！嗝！嗝嗝！”吃得好饱呀！看来我要做一些运动了。人间的健身器就是多！什么扭腰器、甩腿器材全部都一一展现在我的眼里，瞧，那些人玩得是多么开心！我也心动了，走上甩腿器，锻炼腿部肌肉。但由于我个子矮又不太显眼，所以导致一位先生的大脚直接就踩在了我的身上。“哎呀！”我发起了抗议。感觉我快坚持不住了！终于，那位先生离开了，而我则是伤痕累累，奄奄一息了。为什么我这么倒霉？“啊呜，好困呀！”已经是晚上了，我要回到那棵老槐树下睡觉了！
第二天，太阳出来了，太阳公公似乎十分迷恋我的美，它用自己的金色的外套裹住我，又像是怕我跑了似的，太阳公公接着紧了紧外罩，将我融入了它那温暖的怀抱里。
雪花小学作文（十二）：
冬爷爷一来，他的孙女雪精灵们也吵吵嚷嚷地跟着来了。
雪精灵们俏皮地掏出魔法棒，轻轻一挥，顷刻间，小雪花落了下来。
小雪花悄悄地，轻轻地落在人们的头顶上，孩子们拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花听了，下得更大了！雪纷纷扬扬，不停地装点着这个世界。不一会儿，大地婆婆就穿上了白色的围裙；松树哥哥戴上了白色的帽子；田野爷爷围起了白色的围巾……啊！小雪花真厉害！别看它这么小，但仔细一看，它的形状有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩缤纷的世界，渐渐地变成了银装素裹的一片。
孩子们头戴帽子，围着围巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴们在做什么呢？哦！原来在堆雪人。呵，样子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；红红的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用红枣做的；还有那两只不一样长的手是用扫把和树枝做的！对了，雪人的头上还有一个铁帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要进攻！”哪传来的吵闹声，原来是一群可爱的小朋友。他们在干啥？我也要凑热闹！哈，原来是打雪仗，我也要看！我也要看！只见两个小朋友气势汹汹，仿佛两军交战一样。开始啦！一位小朋友拿起雪球，向对方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了过去。轮到我了！他拿起两个雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔细一看，雪球打中了他的脑袋，呵呵！太搞笑了！
雪，尽带给我们无限的遐想，令人着迷。可爱的小雪花，这个世界美妙的小精灵。
作文点评：
孩子们在雪地里开心玩耍打闹的情形写得比较生动。作文后面部分从“轮到我了！”开始，一会儿我，一会儿他，人称代词使用混乱，叫人读不懂。