争吵作文（一）：
太阳公公一醒过来，就听见文具盒里传来整整唧唧喳喳的吵闹声，原来，铅笔、橡皮、尺子、在比谁的功劳大呢。
首先发言的是铅笔，它说：“我每天都陪着小主人身边而且，在小主人写错的时候，我还可以被修改，我的功劳最大。”橡皮抢着说：“对啊，对啊，要不是我帮忙，小主人写的错别字就要被老师批评了。”
尺子说：“每天，数学课的时候，小主人都得使用我，我还可以画出美丽的线条呢。”就在大家争论不休的时候，文具盒发言了，它说：“伙伴们，只要我们同心协力，为小主人服务，我们就永远是最棒的。”铅笔和尺子，还有橡皮，听了文具盒的发言，都紧紧握住了友谊的手。
争吵作文（二）：
有一次在战队的时候，我在那站着队，就在这时申雨凡，就使劲的用我还说：”活该。“听了这一句心里很不舒服，觉得她看不起我，她扭过头说：”马唯一，我不跟你玩了。“我想我一定要和她和好。
一下课我和她去上厕所的'时候，我给她说：”我们和好吧！“她却说：”不，你必须要给我说对不起。“我想只要我们和好就行了。我就对她说：”对不起。“其实我也很不服气，因为是她错了却让我对她说对不起，真不甘心。不过我们是好朋友，过去就不说了。
争吵作文（三）：
有一天的中午，回到宿舍。我脱完衣服，上完厕所。就要准备睡觉的时候，我看见任鸣宇洗完脸，就要抹油。可是她的油不够香，就向一年级问有没有香的油。
有一个一年级有一个很香的油，任鸣宇就向她要。任鸣宇一下子要了很多，我看见了，就对任鸣宇说：“任鸣宇，还给人家点，你要的太多了！”任鸣宇见了说：“我要多少管你什么事？”我说：“那是人家的，为什么你要那么多？”她说：“我就不还，怎么了？”我听了很生气，就不理她了，她也没有还给人家。可是最后我还是原谅她了。
争吵作文（四）：
在一天晚上，从数学书本中跳出几个数字，有1到9这些数子在说谁的能力最大。
数字1说：“我的能力最大，人们常常写到我。”数字2说：“我的能力最大，生活中常常出现我的身影。”数字9不耐烦了，大声说道：“我的能力最强，我可是你们的老大，”数字3和数字8带着数字们，异口同声地说道：“你这个数字9还算老大，我们都比你能力大。”
数字们抢着说：“我的能力最强。”一不小心把数学书本吵醒了，数学书本问：“你们大声吵闹什么。”数字们说：“您评评理，谁的能力最大？”数学书本语塞了，他想了一会儿，便说：“你们的能力一样大，没有什么人是能力最大！”
争吵作文（五）：
星期天我作业写完了，我各妈妈去姥姥家。姥姥家有个4岁的小表妹。我们去了后，我就和我表妹一起看电视，过了一会没有好节目了，我们就从玩具堆里找好玩的玩具。最后我在妗妗的抽屉里找到了一副扑克。
我们玩了起来，我表妹输了，但她不承认，她说：“我没输，我光想蠃。”我生气地说：“输了就是输了，要是我每次都让你的话，那还有什么意思。”然后我们吵了起来。我们吵得很历害，谁也不理谁，吵了一会，我们不吵了，谁也不看谁，自已生着闷气，过了一会我的气消了许多，很想跟表妹一起玩。
我自已想了想，我应当让着比我小的，很后悔跟她吵架。最后我向表妹道了歉，然后我们又合好了。
争吵作文（六）：
每个人都争吵过，比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵，我也和我的朋友争吵过。
有一天上午，第二节课下课我们去操场跑两圈，体育老师说完跑步的要求，就让我们跑步。刚跑，我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋，我差点摔倒，我生气地说：“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说：“不要告诉老师，要不我和你绝交。”我没有告诉老师，可是他的笑很让我不高兴。
过了一会儿，我想报复赵一斌，就用腿往后踢，踢到了赵一斌，赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了，我一边跑一边踢他，赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了，老师让我们去小便的时候，我叫住赵一斌，说：“我们和好吧，再也不争吵了。”赵一斌同意了。
争吵作文（七）：
我有一个好朋友，叫周榕。我们之间相处得很友好，可是有一次却因一件小事而发生了矛盾。
一次上体育课时，老师叫我们练习跳绳，我和周榕一起跳。可我每跳几个就被绊倒。几次后周榕不耐烦了：“你分明就是不想让我跳。”然后就不理我，自己跳去了。我想：我也不是故意的呀。
后来，我和周榕就各跳各的，谁也不理谁。过了一会儿，我想：周榕明明知道我不是故意的，那她为什么还要那样说呢？于是我去找周榕，说：“周榕，我们和好吧！“好呀，我们继续一起跳吧！”可这回跳时，她故意绊了几跤。我说：“你是故意的！”她笑了笑，说：“你刚才不也这样吗？”我气得说不出话来。
虽然过了一会我们就和好了，但我还是觉得友谊很珍贵。