我做了一个实验作文400字(精选27篇)

我做了一个实验作文400字(精选27篇)
时间:2024-02-22 12:13

  我做了一个实验作文400字(一):

  我盼望以久的小实验终于开始了,我赶忙把所有东西都收了过来,这个实验需要的材料我都仔细的检查了一遍又一遍,总怕漏掉一些,我看了一眼我写在纸上的步骤,这上面写着所需要的材料有:面粉,碘酒,毛笔,碗,勺子,一碗温水和筷子。

  我开始动手了,我先用勺子倒两勺面粉在碗里,接着我把水倒进碗里,用筷子来搅拌,然后我拿毛笔在白纸上写了一个大字“吴”,最后我用棉签沾了点碘酒,沿着我刚刚用毛笔写的“吴”描了一下,“吴”我仔细观察发现:字先从黑色慢慢的面成了蓝色!就像深红色“大军”把白色大军的地盘给占领了一样,于是深红色“大军”就给这片“土地”上的“士兵”们在这里插上一排排蓝色的旗帜来庆祝我不由自主的大叫起来:“妈妈!”妈妈听见我的叫声,急忙跑过来说:“怎么了?”我兴奋地说:“我的实验成功了!”接着我跳地三尺高,然后我带着疑问的表情,好奇地问妈妈:“为什么面粉和碘酒接触就会变蓝?”再接着妈妈耐心的把这个原理仔细的讲给我听。

  这一次我做这个实验最大的收获是:面粉里含有淀粉,只要面粉和碘酒接触,他们就会变成蓝色,这是面粉的一个主要的特性。

  如果按照我这样,效果就会更加明显!这次实验我做的非常成功,我觉得这是我的一个非常大的收获,而且我还知道了许多知识,我真为我的实验感到自豪。

  我做了一个实验作文400字(二):

  很早的时候就听别人说醋与小苏打混合起来会产生一些奇怪的现象,但我一直好奇到底是怎样的。直到昨天,我终于知道了是怎样的情况。

  我早早做好作业来到厨房,拿来了一只杯子、一盒小苏打和一瓶醋。我先将杯子清洗干净,然后撒入些许小苏打,约三厘米厚,颠至均匀后,便小心翼翼地拿起醋瓶,想象着醋倒入杯中后,各种可能出现的奇怪的现象。我将醋瓶靠进杯口,在心里默默数了三声,然后“哗啦”一下倒了一些醋在杯子里。

  奇怪的现象果然发生了:醋刚一沾到小苏打就如烧开的沸水一般“咕噜咕噜”地开始不断冒出像巧克力奶油般的泡沫。随着时间的推移,泡沫愈来愈多,晃了几下之后,沿着水杯内壁流了下来。不一会杯子里只剩下苏打的残渣和不断泛着泡的醋。

  我十分激动:头一次实验就成功了,还见到如此壮观的一幕,真是一举两得。但如果换一下小苏打和醋的放入先后顺序,会成功吗?于是,我将杯子又重新冲洗干净,先倒入了醋,再撒入一些小苏打。结果和上次一样,咖啡色的泡沫依然不停歇地冒出来。

  我十分好奇醋与小苏打混合起来为什么会发生这样的反应。上网一查,我才知道:醋与小苏打混合会发生一种化学反应,主要是冒出呈棕色的泡沫,对人体无害。

  经过这次实验,我领悟懂了陆游的一句教子名诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。生活中、课本上还是有很多很多事情有待我去学习,再学习。

  我做了一个实验作文400字(三):

  今天,里闹得一团糟,你们知道为什么吗?因为,今天的课无比好玩,你们想见识见识吗?好,我带你们去大开眼界吧!

  早上,我走进一看,大屏幕上显示了今天的课题——“分离实验”。我心花怒放,实验课可是我最喜欢的了。开始做实验了,老师拿出了一把小勺子、一个盘子、一袋盐、一包胡椒粉和一件破烂不堪的衣服。老师先在盘子上撒些盐巴和胡椒粉,然后小心翼翼地搅拌着。我们都看入迷了,不知道老师要干什么。这时,老师把小勺子拿起来说:“我可以把胡椒粉和盐巴分离开来,大家相信吗?”同学们交头接耳,议论纷纷。有的说“不可能”,有的说“见证奇迹吧”,有的说“应该有可能”。我心里七上八下的,不知道该怎么说,相信老师吧,觉得不可思议,不相信吧,又觉得老师总是那么神奇,还没有他说了而做不到的事。

  老师眯着眼睛看着我们,好像在说:“今儿个就让你们见识见识!”我似乎读懂了老师的眼神,对老师的能力更加坚信了。

  只见老师拿起小勺子,在破布上用力地摩擦着。我正纳闷着,老师说:“现在请大家拭目以待吧!”老师把摩擦过的勺子放在盐巴和胡椒粉混合物的上方,只见胡椒粉统统被吸上来了。我们看得眼睛都直了,简直太神奇了!我心里直呼“Oh My?God”。

  这节实验课不但开阔了我的视野,还让我收获了不少欢乐!蔡老师真是太厉害了!

  我做了一个实验作文400字(四):

  大千世界,无奇不有。这不,这次的蚂蚁实验,让我懂得了很多很多。

  这个星期的双休日实在无聊,爸爸上班,妈妈煮饭,而我呢,被“囚禁”在“监狱”书房里埋头苦干。我那不安分的心早已挣脱了这把枷锁,透出窗外,自由飞翔……也许妈妈会让我解放?也许爸爸会急忙从公司跑回家,嚷着要带我去KFC?太多太多的想法从我的小脑瓜里蹦出来。“在干吗呢?写作业!”妈妈“狮吼功”又朝我开炮了。没办法,写呗!

  “沙沙……”书房里静悄悄的,只听见我的写字声。突然,一只蚂蚁,从空中落到我的作业本儿上。“不会吧?”我叫了起来。“从那么高地方掉下来还没死?”我连忙用手掐起这只怀有绝技——“铁布衫”的蚂蚁,上上下下仔仔细细地观察了一遍。“要不来做个实验?”说着,我便兴致勃勃地把蚂蚁丢到地下。只见那只蚂蚁像体操运动员似的,平平稳稳地落到地上。我的眼睛瞪得像铜铃似的——惊呆了。于是,我又反反复复地实验了几十次,结果还是不变如一。我又掐起蚂蚁观察了个“里外透”,只差用X光照了。不过,这反而更激起了我的兴趣。我打开电脑,打入“蚂蚁为什么摔不死?”这几个字,一敲回车键,答案立刻出来了。原来啊,蚂蚁有8只脚,可以使它在空中巧妙地保持平衡,从而造就了摔不死的“神话”

  这次的蚂蚁实验让我懂得了:凡事都要相信科学的解答。

  我做了一个实验作文400字(五):

  星期五的时候,我拿出了五粒葫芦种子准备种到花盆里去,妈妈说:“你认为葫芦种子的尖朝上还是朝下?我说应该朝下吧。”妈妈说:“你就做个实验吧,三个朝上,两个朝下,到时候看看到底应该怎样种?”

  我就按照妈妈的说法把种子种下去,以为这样就万事大吉了,妈妈看见说:“这样不行,你要用一个塑料袋把花盆罩起来。”我问:“为什么?”妈妈说:“这么做,是因为种子刚种下去,还没长出来不能浇水,处在阳光下会把土壤里的水份蒸干的,所以要用塑料袋罩起来,以保持土壤水份的湿润。”我明白了,就用塑料袋罩起来,我真希望他快快发芽。

  第二天,我有事没事就蹲在花盆边看,怎么还没发芽?是不是出了什么问题?妈妈说:“从种子入土到发芽得一星期的时间,你要有耐心,芽总会长出来的。”

  转眼又到了星期五,妈妈把我从爷爷家接回来,一进门,我就迫不及待的看我种的葫芦,哇!花盆里冒出了三颗小嫩芽,它们的茎上分成两瓣,叶子上还有一些土,它们好像在对我说:“小主人,我们好看吗?你会好好照料我们吗?”

  这时我想起了当时种下了五粒种子,却只有三颗长芽了,那就是说种葫芦的时候,要把葫芦种子的尖朝上,否则会不发芽的呀。你是不是也学到了一种知识呀?

  小葫芦呀,小葫芦,我一定要把你们照料好,你们快快长大,长出美丽的花儿,结出丰硕的果实吧!

  我做了一个实验作文400字(六):

  今天我们要做“摩擦起电”的小实验。做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。

  老师给我们一人发了一张报纸片,我发到的纸片长5。3厘米,宽2厘米。老师说:“同学们,要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦!”老师一声令下,这时整个教室仿佛变成了实验室,同学们认真地撕了起来,周围全是“刺啦刺啦”的声音。五分钟后,同学们撕完了,我看了看撕碎的纸屑,有的大得像指甲盖,有的小得像小蚂蚁一样。我把所有纸片再次撕得更小了,这些纸屑可脆弱啦,轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。我准备的塑料物是一把粉色的小尺子,现在,所有的材料都准备就绪,可谓是万事俱备,只等实验开始。

  终于,实验开始了,老师带头做试验,先拿一把尺子在头发上摩擦了几下,等尺子发热了靠近小纸屑,它们先是原地扭动了几下,接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子,试了几分钟还是没有成功。这是怎么回事呢?难道塑料物出了问题吗?我把尺子换成红笔,又摩擦了几下,再靠近纸屑,纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。然后我又试了好多次,我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子,有的快速被笔吸住,还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢!这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。

  我发现只要仔细观察,多动手、多动脑,科学就在我们身边。

  我做了一个实验作文400字(七):

  看芝麻开门的时候,看到了一个问题,就是用纸给烧开水吗?我问爸爸,爸爸说那我们一起做个实验就知道啦。

  吃完晚饭,爸爸说我们开始做实验吧,我高兴地听爸爸的话准备东西。爸爸让我准备了蜡烛、报纸和铁丝,还有钳子和打火机。由于我不会做,只有看的份啦。

  爸爸先用铁丝做成了一个架子,架子只有两条腿,但是爸爸想了个办法,让两条腿的架子站了起来,因为他把一条长腿WO了一下,爸爸说这样就稳定了。爸爸又用报纸折了一个小碗,接了水后,放在架子上点燃了蜡烛。但是刚点上蜡烛,水就漏了出来,纸杯破了,实验失败了。

  爸爸说让我们总结一下这次失败的原因,我们考虑了一下,可能是纸太薄了,还有报纸的吸水性强,应该换一种厚一点的纸再试一次。想了很久,我们忽然想起还有手工用的折纸,不知道可不可以。说做就做,马上就折纸做了一个纸杯,状上水,果然很好。

  开始没有什么动静,只是杯底被烧黑了。渐渐地纸杯里冒起了烟,还从杯底冒起了小汽泡,可是很慢,一共用了二十多分钟水都快耗干了还没有开,纸杯的其他地方撑不住了,水又渗漏了出来,这次还没有成功,我们的目标是让水烧开。

  今天的实验只能做到这里了,经过这次实验我学会了,纸杯可以来烧水。实验真有趣。

  我做了一个实验作文400字(八):

  科学课结束后,老师布置了一个课外作业,不用问就知道,一定是做小实验。老师说:“盐可以使沉在水底的鸡蛋浮起来,同学们相信吗?不信就去做做实验。”

  我怎么也不相信,一回到家里就开始做实验。我先准备工具:杯子、水、鸡蛋、盐、筷子、勺子。其他工具都准备好了,唯有鸡蛋找不到。找来找去,最后终于在冰箱里找到了。我打算做完实验后就放回去。

  怀着强烈的好奇心我开始做实验。

  我先把水放进杯子里,接着把鸡蛋放进去。那只鸡蛋懒洋洋地躺在杯底,好像很舒服的样子。然后放一勺盐,用筷子轻轻搅拌,筷子圈,鸡蛋也跟着圈,鸡蛋似乎很高兴。到最后得头晕眼花,盐全部溶解后,鸡蛋仿佛想要站起来,我继续放盐,鸡蛋有力气了,开始一点一点站起来了。我很高兴,心想:“看来,老师说的没错。我得继续做下去。”我开始重复刚才的步骤……如此一来,不久之后,鸡蛋真的浮在了水面上了。“成功了!成功了!”我高兴得跳了起来,心中的激动无法用语言来表达。

  可是,过了一会儿我却皱起了眉头:“为什么放了盐之后,沉在水底的鸡蛋会浮起来呢?”好奇心驱使我去寻找答案。

  我开始上网查阅资料。哦,我明白了:通过在水中加入一定量的盐,增加了水的密度,水的密度不同,浮力也就不同,从而改变了鸡蛋的沉浮。

  揭开了心中的谜团,我又获得了新的知识。实验带给我无穷的快乐。

  我做了一个实验作文400字(九):

  记得那次还是五岁那年的夏天,我跟着我哥无聊地坐在树阴下乘凉。知了在树干大声地叫着:“热啊!热啊!”没有一个人愿意出来玩耍,舒服地躲在阴凉的空调房里。水泥路好似也被太阳融化了一般。

  可就在这么热的天气里,我们家居然停电了,比起家的闷热,那还不如在外面树阴下凉凉呢。就在这个时候,一队蚂蚁闯入了我的眼睛。它们有序地排成一队,向前进发,我聚精会神盯着它们看。突然,我的眼睛亮了起来,心中有了个好玩的主意!我跟哥哥说了,就开始准备我们需要的玩意儿。

  我跟哥哥抱下来了一堆瓶瓶罐罐和一个无针针筒,就开了我们的灭蚁药水“化学实验”。我先以水为底料,再加入食醋、泡沫水,各种的神奇玩意儿。终于,我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地将水袋进了针管,眯着眼睛,瞄准了蚁群,“啪!”灭蚁水把蚁群打了个七零八落,眼看着蚂蚁大军全军覆没了,我跟我哥欢呼雀跃。可是,就在这个时候,蚂蚁大军毫发无损,重站了起来,继续行军。我不禁有点失落,可我化失落为动力,继续想开发出“二型”武器。可还没等我们开始研发,我妈就回来了,看见我们这样糟蹋,把我们骂了个“狗血淋头”。后来长大后才知道,蚂蚁是勤劳的代表,我们也不能这样对待动物们。

  每当想起小时候做的事情,心中总是十分的想笑,当年做的事情真的太有趣,太幼稚了。

  我做了一个实验作文400字(十):

  周末上午,我带着空矿泉水瓶去参加萧报小记者召开的干冰实验。

  我们到了活动地点,先在空水瓶里灌了些水,灌完水后,有眼尖的同学发现桌上有个大保温杯,旁边还有杯子,酒精灯……奇怪,这么大热天,拿保温杯干吗?正当我百思不得其解时,活动开始了,水晶老师打开保温杯,只见她戴上厚厚的手套,小心翼翼地拿出一颗小小的、半透明的冰块,原来这就是干冰,紧接着,水晶老师把干冰放进了一个装着水的杯子里,一阵白气冒了出来,惊呼声此起彼伏,这气体又像烟又像雾但是没有味道。水晶老师说,这是因为干冰在遇到温度比他高的水开始溶化,变成另一种形态,也就是二氧化碳气体。哇,原来二氧化碳也可以变成固体,只是这种固体太冷了,听水晶老师说,二氧化碳只有在-78。5摄氏度以下才能变为固体的干冰。

  接着,水晶老师又以这条知识点为基础,讲了二氧化碳的许多特点,比如:干冰遇到水,因为温度原因形成二氧化碳后隔绝氧气,使火源被及时浇灭,所以灭火器就是利用了二氧化碳的原理。二氧化碳是典型的温室气体,会导致北极冰川溶化。在这两个知识点中,让我印象最深刻的就是二氧化碳能灭火的这一特点。

  最后,水晶老师分给我们每人一块干冰,我们看着干冰在水里“沸腾”,一点点消失在水中,还冒出白气,干冰真是太神奇了!

  我做了一个实验作文400字(十一):

  中午我懒洋洋地坐在椅子上看作文书。小作者的作文让我入了迷,我看见其中一个系列是写做实验的,突然,我心血来潮,自己也来做一个小实验!

  纸杯里盛了水还会在火中燃烧吗?我一定要搞个究竟!

  我在家里找到了一个废的纸杯,往里面装了一些水,然后让爸爸给我提供一个打火机。一切准备好后,我高兴地笑了。俗话说:“真金不怕火炼。”这柔弱的纸杯怕不怕火炼呢?我倒要看看。

  我把纸杯移到打火机上面,点着火,那火焰像蛇一样贪婪地舔着纸杯底部,几秒钟后,杯底已经被火焰烧得“面目全非”了,原来的“小白脸”已经变成了“包公脸”,可其它地方没有变化,即使过了几十秒中,纸杯也还完好无损!我想:这是其中盛了水的原因吗?如果没盛水的话,会不会着火呢?

  带着疑问,我又找了一个纸杯,没有盛水,把它放到打火机上方,点着火,那火蛇又开始攻击杯子,不一会儿,纸杯就被烧成了灰烬。和书上告诉我的实验结果完全一样!

  这是为什么呢?我经不住答案的诱惑,上网查了一下资料。

  原来纸杯的燃点很低,里面又只有空气,就算是打火机那么微弱的火也能轻易把它点着。加入水后,由于水有良好的吸热性,把打火机提供的热量都吸收了,所以纸杯就点不着了。

  虽然书上告诉了我实验的结论,但我觉得,自己亲身做实验后,得出的结论才是最完美的结论。

  我做了一个实验作文400字(十二):

  我在一本书上看到,蚂蚁可是一个大力士!小小的蚂蚁,怎么可能是大力士?这引起了我的好奇心,决心去观察观察。

  下午,我拿着几块饼干来到草地上,找到一个蚂蚁的洞穴,把一些饼干屑放在蚂蚁的洞穴旁。这时,几只小蚂蚁闻到了饼干的香味,爬到了地面上。这些小蚂蚁在这座“饼干山”旁爬来爬去,思考着怎样把这座“饼干山”搬回家。只见这些小蚂蚁爬到“饼干山”底下,我一看,惊呆了,小蚂蚁爬到“饼干山”底下干什么?它们不怕被“饼干山”压扁呀?我暗暗吃惊。我揉了揉眼睛,生怕自己产生了幻觉。这时,更吃惊的事情发生了:只见这些小蚂蚁慢慢地用自己小小的身躯背起了这座“饼干山”这些大力士慢慢地驮着这座“饼干山”回到洞里。我心里想:怎么回事?蚂蚁真的是一位力大无穷的大力士?它们怎么能搬起比自己还大还重几十倍的东西?它们不怕被这么重的东西压扁呀?我百思不得其解。这时,洞口里爬出更多的蚂蚁,齐心协力地搬“战利品”——饼干回到家中。

  我回到家,上网查找资料。原来呀,一只小蚂蚁能搬起比自己重几十倍的东西,更别说一群蚂蚁了。

  今天,我亲眼看见了一群蚂蚁团结一致,齐心协力地完成了这么复杂的事情,能举起比自己还重几十倍的东西。看来,只要齐心协力,团结一致,就一定能克服困难。我们在生活中,只要团结一致,勇于面对困难,就一定能成功!

  我做了一个实验作文400字(十三):

  最近,老师布置我们自己动手做一个小实验。做什么实验呢?《可爱的物理》这套书立刻浮现在我眼前。给我印象最深的是浮力,书里的博士给阿呆做了一个鸡蛋浮起来的实验。鸡蛋真的会浮起来吗?我何不动手去一试究竟。

  我一一准备好实验材料:鸡蛋、盐、杯子、清水和筷子。万事俱备,开始实验!我先将清水倒入杯中,水大约装到杯子容量的2/3处;接着,把鸡蛋轻轻地放入水中,仔细观察发现鸡蛋慢慢地沉到杯子底部,一动不动;然后我小心翼翼地往杯中倒入一些盐;最后用筷子慢慢搅拌盐。盐、水、鸡蛋在杯中缓缓地跳了好几圈圆舞曲后,盐悄无声息地消失了,水也渐渐平静下来。我兴奋得地盯着杯子,等待奇迹发生的时刻。

  滴答滴答,一分钟,两分钟五分钟过去了,咦,鸡蛋怎么还不浮起来呢?会不会是盐放太少了?我又往杯子里加了一些盐,静静观察,依然没有动静!这下我的耐心受到挑战了,难道浮力是假的,根本没有这回事?不可能!继续加盐!我又往杯中倒了满满一大勺盐,边搅拌边盯着鸡蛋。动了!动了!鸡蛋动起来了!只见这个小球慢慢地浮到了水的中间部位,悬浮在那,好像还在享受着水妈妈的温柔爱抚呢!我兴奋极了,把剩下的一些盐全倒进杯里,鸡蛋浮到水面上来了!

  实验成功了!哈哈!我高兴地叫起来。

  真神奇!原来增大水的含盐量,浮力也会增大。这个小实验可真有趣!我一定要好好学习,去探索更多的科学奥秘。

  我做了一个实验作文400字(十四):

  我以为鸡蛋从表面上看两米的高度掉下来不破,那比登天还难。可看完《异想天开》这个有趣的节目,我觉得这一切都是有可能。于是,我就挑战自我,做个有趣的鸡蛋实验。

  事先我准备了两个鸡蛋,用它来做实验。第一次,我把鸡蛋装进了茶叶盒里,一点准备都没有,只听“扑通”一声。掉了下去,当我打开茶叶盒时。鸡蛋早已粉身碎骨了,我特别的失望。我本以为只要把鸡蛋放进盒子里就不会破了,可现在从50厘米高的地方掉下来都回碎掉。更何况是从两米多高的高度掉下来。我看,我就别痴心妄想了。

  这时我想起了一位老爷爷。他这么老,还不断的追求书法的完美境界。一直刻苦专研书法,而我怎么能向困难低头呢?于是,我鼓起信心,吸取上次的教训,我坐下冷静思考刚才的错误。我想:鸡蛋装在盒子里掉鸡蛋会和四周进行碰撞。那不是鸡蛋碰石头——不自量力。我百思不得其解,不知如何才能使鸡蛋完好无损。这时,我看见了家里的皮蛋盒。灵机一动,我想:泡沫是软的,如果把泡沫垫在四周,这样不是可以减少鸡蛋对四周的碰撞而且还能减少冲击力。这不是一举两得,说干就干,我把泡沫分成六块塞在鸡蛋的四周。把鸡蛋塞得严严实实,从桌子上往下扔,“扑通”一声盒子像一颗炸弹一样掉了下去。我急忙打开盒子,鸡蛋安然无恙。我高兴地连蹦三尺高,心里比喝了蜜还甜。

  今天,我终于明白了一个科学道理:在盒子四周垫上泡沫等软的物体,就可以使鸡蛋减少碰撞还可以减少冲击力。

  我做了一个实验作文400字(十五):

  有一个晚上,我在饭店的一个角落里发现了一个有趣的现象。

  一只死蟑螂躺在地上,被一只蚂蚁发现了,它急忙爬回洞中,带来了一大群蚂蚁,只见它们有的咬着蟑螂的头,有的拖着蟑螂的身子,有的拽着蟑螂的脚。等准备好后,它们齐心协力拖着蟑螂向前爬去。一会儿,一只蚂蚁不行了,随行的蚂蚁便及时替代上去,整个觅食行动进行得有条不紊。

  看到这一现象,我心中产生了许多疑惑。蚂蚁为什么要在夏天时觅食呢?它们怎么抬得动比他们大那么多倍的动物呢?这些问题,我百思不得其解。回到家中,我打开了《少儿百科全书》,在上面找到了答案:原来,蚂蚁一般在夏天觅食,将食物搬进洞中,待到冬天时再慢慢享用。蚂蚁身躯虽然渺小,但它们团结一致,心往一处想,劲往一处使,所以它们能抬起比自身重50多倍的东西。

  其实,在自然界中,类似蚂蚁觅食的现象还有很多。比如:犀牛与犀牛鸟互惠互利;导蜜鸟与蜜獾团结协作,共同享用蜂蜜;藏羚羊在绝望之中,能迅速合作,共同逃生……

  动物界如此,人类亦如此。有一个外国科学家来到中国做了一个瓶口脱险的实验。结果,小学生们只用了仅仅3秒钟就全部逃出了瓶口;在盛大的音乐会上,乐师们在音乐家的指挥下,演奏出了一曲曲慷慨激昂的交响乐。

  由此可见,只有团结协作,才能有所成就。

  我做了一个实验作文400字(十六):

  今天,我想做一个实验,就叫试管飞天记吧!先准备材料:一个试管,一袋小苏打,一瓶醋。材料准备好后,我就开始做实验了。

  首先,在试管里放醋。把醋倒入试管,倒3/4,再把塞子塞上去,快速摇晃。但是,试管却没有飞上天。我想:不是会飞吗?他飞不上去了呢?等一下。我想了一下,哎呀!小苏打还没放进去呢。

  于是我打开塞子,把小苏打倒入餐巾纸里。把餐巾纸折成小包,在把小苏打放进试管里,用牙签戳下去,然后立刻塞上塞子,把试管倒过来,放在地上。只见,试管弹了一下,又立刻倒在了地上。“咦,怎么就弹了一下,看来小苏打放的不够。”我自言自语道。

  然后,我又把他们的混合物倒到水池里,重新倒上新的醋,醋倒试管的2/4。接着,估一下试管2/4有多少小苏打,然后把这些小苏打倒到餐纸上,折成小包。最后,把小包塞进试管里,立刻盖上塞子,把试管倒过来放在地上。“砰”一声巨响,试管朝天空冲去。我见了,高兴地叫着:“成功了!成功了!”但是我高兴的`太早了,试管在半空停了一会儿,立刻冲向了地面。在碰到面的一霎那,试管碎了。我见了,心里默默的想:我的试管被我给摔碎了,看来下次做实验的时候得放少一点小苏打!

  最后,我总结了一下原理:醋和小苏打反应后,会散发出二氧化碳,二氧化碳会把塞子给喷出去,反推力会把试管给喷上天。

  我做了一个实验作文400字(十七):

  上个星期的时候,我和陈慕蓉、苏涛、曹文馨、孙瑛一起到范晨旭家去做实验。

  快到五点钟的时候,范晨旭的爸爸打电话让我们去找范晨旭做实验,那时候我和妈妈正在上班,我就急忙跑去范晨旭家,那时候,孙瑛已经到了范晨旭家,曹文馨也已经到了,范晨旭告诉我们叔叔去买鸡蛋了,我们就在那里等着鸡蛋的到来。

  我们觉得无聊,范晨旭就让我们上去打会儿乒乓球,我们打了一会儿,叔叔还没有回来,这时候,李老师来了,我们站在阳台上被李老师给训了一顿,也都怪我们,都怪我们没有事先商量好,要不然就可以在孙瑛走之前完成了。

  现在只好我们五个人一起做了,范叔叔领着我们去搬书,哇!范晨旭家的书可真多呀,我们把书橱一扫而光,书橱里的书还没办完哩,我们几个就累得气喘吁吁,可书橱里还有好多书呢,看来是搬不完了,我们搬出来的书得有一百来斤吧!我们一本一本地往鸡蛋上放书,“嚓”的一声,鸡蛋碎了,原来是收礼不均匀。

  有了第一次的教训,第二次的时候我们摆了一个人的高度,可是书本已经晃晃悠悠的,像喝醉了酒的人一样,可是鸡蛋还完好无损,我们把书搬下来称了一称,书已经有四十二斤重了,后来,我们让刘昕雨站在鸡蛋上,大约维持了十秒钟左右,鸡蛋光荣牺牲了,原来昕雨踩偏了。

  实验真有趣!

  我做了一个实验作文400字(十八):

  终于写完作业啦!我把笔一丢,直奔实验箱,把材料和工具倒了一地。

  我郑重地戴上手套和护目镜,像个大科学家一样,神情严肃地选择实验项目,但实际上心里却如大海般汹涌澎湃,既紧张又兴奋。很快,我便选择好了实验项目-火山爆发。

  我放松情绪,根据实验教程一步一步地操作:调好色素水,滴入食用油,洒入小苏打和柠檬酸,搅拌均匀。到了最关键的一步了,我一边想象着火山爆发的壮观景象,一边把泡腾片丢进了实验杯里……但是,事与愿违,被子里连一点动静都没有,实验失败了!我叹了口气,失望极了,兴奋的火苗瞬间熄灭了。

  “放弃,岂不可惜?”我把刚才的实验过程重新梳理了一遍,查找可能存在问题的环节,然后又重整旗鼓,认真做起实验来。我先向直身瓶中倒入温水,滴入色素搅拌均匀,然后小心翼翼地把食用油倒进瓶内,此时,金黄的油浮在淡蓝色的水面上,好看极了。最后,我屏住呼吸,哆哆嗦嗦地把泡腾片轻轻放进了瓶子里……“哗”,“火山”刹那间爆发。一开始,是一些小泡泡三五成群地聚集在一起,慢慢地,它们像温泉一般,在瓶子里沸腾起来,紧接着,猛地喷了出来。实验成功啦!此时此刻,我的心里比吃了蜜还甜。

  世上无难事,只怕有心人。无论做什么事情,都要下定决心,克服困难去坚持,只有这样,才能取得最后的成功。

  我做了一个实验作文400字(十九):

  今天,我刚进教室,就看着教室里人声鼎沸的样子,我想:发生了什么事啊?同学们才说,今天老师要给我们做实验,我也变得特别兴奋的融入到了同学们当中。

  上课了,只见老师走上讲台,她端着一盆水,拿着一个玻璃杯还有一张薄薄的纸片。“我要用这张纸片把这一杯水给托住。”老师说。下面立刻炸开了锅,有的同学摇头说不可能,有的同学说纸片怎能托住水呢,一放到水里就会湿了啊,还有的说老师是不是学了魔术表演啊。我心里想:纸片托住水?可能吗?

  只见老师把玻璃杯倒满了水,我们看到了杯子里的小气泡,气泡大小不同,形态不一,大的像一粒豆子,小的像一粒小米。老师又缓缓的把纸片盖在杯口上,她说:“现在我要把杯子倒过来了。”大家都目不转睛的看着老师,我的心更是提到了嗓子眼,害怕水会洒老师一身。突然,老师猛的把杯子倒过来了,教师里一片欢腾“成功了,成功了。”“老师会魔术。”“老师真厉害。”

  老师说:“你们知道薄薄的纸片是如何托住这一大杯水的吗?”大家都集体摇头。老师解释说:“这是调皮的大气压力搞的鬼。杯子里装满了水,就没有空气了,而杯子外面到处都是空气,杯子外面的空气就给纸片一个向上的力,就把水给托住啦!”

  同学们全部都恍然大悟,原来生活处处有科学,苹果熟了掉下来砸头有科学,水开了顶着壶盖有科学,只要我们善于发现就一定能够创造奇迹。

  我做了一个实验作文400字(二十):

  同学们,生活中有许多的东西等待着我们认真的探索,再加上自己的实践动手,就可以得知一些生活中的小窍门,今天我就发现了一个小窍门我进行了一个鸡蛋实验,就让我们一起去看看吧!

  早上吃早饭时我正在剥蛋壳,突然想起了昨天看的一本书,书上说剥蛋壳是可以讲蛋放在一个装了水的盒子,放在水半盒,用力的摇一摇就可以将蛋的壳拨开了。我连忙拿起了一个盒子放进满满的水,将鸡蛋放入水中。摇一摇要打开一看发现鸡蛋平没有碎,我想了一想,对了,我应该将水放一半,我又试了一试,终于成功了!

  我一后还要多多发现生活中的小窍门,多多观察!

  同学们,生活中有许多的东西等待着我们认真的探索,再加上自己的实践动手,就可以得知一些生活中的小窍门,今天我就发现了一个小窍门我进行了一个鸡蛋实验,就让我们一起去看看吧!

  早上吃早饭时我正在剥蛋壳,突然想起了昨天看的一本书,书上说剥蛋壳是可以讲蛋放在一个装了水的盒子,放在水半盒,用力的摇一摇就可以将蛋的壳拨开了。我连忙拿起了一个盒子放进满满的水,将鸡蛋放入水中。摇一摇要打开一看发现鸡蛋平没有碎,我想了一想,对了,我应该将水放一半,我又试了一试,终于成功了!

  我一后还要多多发现生活中的小窍门,多多观察!

  我做了一个实验作文400字(二十一):

  同学们,你知道我们今天上了一节什么样的有趣课吗?来,,我告诉你,今天我们上了一节有趣的实验课。

  上课了,蔡老师拿出一袋盐和一包胡椒粉,老师要做什么呢?同学们你看看我,我看看你,然后嘀嘀咕咕,议论纷纷。一会儿,蔡老师让我妈仔细看,他先在盘子里倒一点盐,再倒一点胡椒粉,用一根筷子小心翼翼地把它们搅拌在一起。同学们都屏住呼吸,目不转睛地盯着老师看,整个教室非常的安静,我的小心脏扑通扑通的跳,连眼睛都不敢眨,生怕看不到那个奇迹。

  这时候,听见蔡老师说,今天我们把胡椒粉和盐巴分离开来,我想,胡椒粉和盐巴怎么分离呢?难道是盐巴一边,胡椒粉一边,正想着,只见蔡老师拿了一件旧衣服铺在下面,接着拿了一个塑料勺子使劲在上面磨擦,不一会儿磨出电来了,再把勺子放在盘子里,胡椒粉被吸上来了,一点一点地吸上来了,真是奇迹啊!我看的非常地专心,心想回去可以做给爸爸妈妈看了,心里面美滋滋地。

  因为胡椒粉比较轻,而盐巴比较重,胡椒粉就像调皮的男孩子被静电轻轻地吸上来了,盐巴像女孩子乖乖地躺在盘子里,

  今天蔡老师给我们上课,不仅给我带来了欢乐,而且让我懂得了科学知识。我非常开心,以后会我更认真地上好每一节课,谢谢蔡老师精彩的实验课 。

  我做了一个实验作文400字(二十二):

  那天,我们做了一项有趣的实验,名叫“醋泡蛋”。听完老师的讲解,我心里疑惑——难道醋泡鸡蛋真的会软吗?于是,在好奇心的驱使下,我开始动手实验。

  我准备的材料有:一瓶醋、一个生鸡蛋和一个杯子。首先,我把鸡蛋放进杯子中,再把醋倒入杯子里,直到没过鸡蛋。嗬,满满的一杯,那醋味可真浓,真刺鼻啊!我忍不住捂上鼻子,生怕自己会“出师未捷身先死”。开窗通风后,我终于可以自由呼吸了,仿佛获得新生。我定睛一看,只见鸡蛋周围出现许多小气泡,像水中的鱼儿在吐泡泡。鸡蛋刚开始像个乖孩子,老实地躲在杯底,大概过了两三分钟,却变了样,露出了“庐山真面目”——分明是个顽皮的孩子,摇摇晃晃地浮了上来。我用手指头把鸡蛋按下去,可转眼间它竟又浮出醋面。我略带懊恼,不断地将它往下按,还好,最后鸡蛋终于听话了,乖乖地待在杯底,与醋完全反应。

  一天过去了,我一大早就起来观察鸡蛋,只见上面有一层膜脱落,表面也变白了。可是摸了摸鸡蛋,却还是硬的。难道失败了?我心中不禁有些失落。

  又过了一天,我发现杯里出现了许多泡沫,鸡蛋饱胀得像个气球。我小心翼翼地把它取出,用手轻轻一摸,啊,真的变软了!

  这是怎么回事呢?怀着好奇,我去查阅资料:原来,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,会与酸性物质发生化学反应,生成氧化钙,所以鸡蛋壳会变软。

  我不由感叹:实践出真知,科学实验真有趣啊!

  我做了一个实验作文400字(二十三):

  星期天的早上,我从床上爬了起来,奶奶不在家,我的肚子有点饿,便决定自己做早餐。

  我从冰箱拿出两个鸡蛋放在锅里煮,我看见鸡蛋沉在锅底一动也不动,便用锅铲上下翻动,可是鸡蛋刚浮上水面又立刻沉入水底。我突然想起昨天科技老师说:“鸡蛋能浮在盐水中。”我立刻产生了一个疑问:难道真能浮在水中?

  我将信将疑地找来我找来一个鸡蛋、一个玻璃杯和一罐盐。我先把玻璃杯里装上大半杯水,然后把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋慢慢地沉入水底,我晃了晃杯子,可是鸡蛋在水底纹丝不动。这时,我想:放点盐试试看。我拿起茶匙在盐罐里舀了满满一匙盐倒入水中,细细的盐渐渐地沉入水中,一点点地溶化了,可是鸡蛋却依然不动。我心急火燎,拿起茶匙舀起了盐,一勺、两勺、三勺……这时,鸡蛋动了,它一点一点地往上浮,竟然躺在了水面上不动了。无论我怎样把它按进水底,它都顽皮地浮了上来,“耶!我的实验成功了!”我高兴地欢呼起来。

  后来,我上网查找,终于发现了这其中的奥秘。原来鸡蛋能浮在水中和人能够在死海中自由地玩耍是一样的,因为盐水的密度要比鸡蛋大,所以能轻而易举地把鸡蛋托起。而在清水中的鸡蛋为什么不能浮起呢?那是因为清水的密度比鸡蛋小,所以清水无法托起鸡蛋,那是天经地义的事情了!

  这真是一个有趣的探索啊!

  我做了一个实验作文400字(二十四):

  星期天,我在家里很无聊,不知道干什么好,我打开一本《科学实验站》的书,看起来,突然,我发现一个有趣的实验,便想:正好没事做,就做这个叫“扣子真听话”的实验来做吧!

  我准备好材料:1、一个玻璃杯。2、一个扣子。我当时很好奇:为什么扣子还听指挥呢?扣子是没有大脑的,不可能会听指挥?我开始还不相信,但亲自做做也不错。实验开始了。我先把玻璃杯上装满水。然后我把扣子抛入水中,扣子向下沉去,一直沉到杯底。我认真地望着杯底,扣子像个懒人一样躺在杯底。我看看书,书上说:最后发出命令就行了。“扣子,上来!”我叫到,刚才还在杯底的扣子,慢慢浮了起来。“好神奇”!我又叫到。连忙看是怎么回事。书上写着:扣子刚沉下去,是由于自重力。下沉时,石灰末与稀盐酸发生了化学变化,放出了二氧化碳,生出的小气泡聚集在扣子表面,气泡多了,浮力变大。扣子变升起来了。等扣子升到上面,石灰末与稀盐酸接触面积小,这时扣子自重力大于浮力,于是它又沉了下去。

  这次科学实验真好玩!

  我做了一个实验作文400字(二十五):

  今天晚上,我心血来潮,想看看紫甘蓝汁是不是真的遇碱变绿、遇酸变红。于是,我撇下一片紫甘蓝叶子,准备好纱布、筷子、水和小碗,开始了实验。

  开始时,紫甘蓝汁不是那么好挤的,捣来捣去也只有几滴汁。后来,我把紫甘蓝用纱布包起来,再挤,就容易多了。我把紫甘蓝包住,用筷子尾端处的棱来刺,不一会儿,水就变蓝了。妈妈来帮我了,只见她用手轻轻一捻,就流出许多紫甘蓝汁。

  终于要实验了!我端着我那碗费了“千辛万苦”才得来的紫甘蓝汁小心翼翼地向前走。妈妈拿来了一瓶白醋,“哗啦!”一倒(实际量可能没有那么多,也就几滴的样子),水面上顿时泛起一片红色,我放下碗,鼓起掌来。妈妈又拿来一块面碱,抠下一些放入碗中,红色又变戏法似的成了绿色,我欢呼起来。

  我想:这时如果再倒入白醋,会不会再次变红呢?抱着这个疑问,我又倒入一些白醋,我原以为会中和,然后变蓝,没想到居然又变红了!真奇妙!

  问了爸爸,我才知道,会这样是因为紫甘蓝中含有一种成分“花青素”,它有三个环,不同的离子结合上去就变成不同的物质,其中氢离子结合上去会变成红色、碱离子结合上去会变成蓝色(可我看不到蓝色,只有绿色耶)。紫甘蓝属于碱性蔬菜,是健康食品。

  我做了一个实验作文400字(二十六):

  之前,我曾经在一本科学杂志上看到一篇有趣的科学小实验:瓶子“吞”蛋。这个实验十分新奇、好玩。前天,老师留了一个做小实验的作业,于是我决定自己动手试一试。

  我马上找来做实验的材料:一个早上妈妈已经煮熟的鸡蛋,一个广口瓶,一包火柴和一张纸。

  实验开始,我请爷爷帮我划火柴,我点燃了纸迅速把纸放进广口瓶中,然后把之前剥好的鸡蛋小头朝下紧紧的卡在瓶口处,把瓶口塞得严严实实的。顿时,瓶中一缕缕如烟、如雾、如尘的白烟淹没了整个瓶子。说时迟,那时快,只听“砰”的一声,奇迹出现了:广口瓶像被施了魔法一样,一下子把鸡蛋“吞”了下去。

  “哇,太神奇了!”我高兴得拍起手,叫起来,“我实验成功了!”

  你知道为什么瓶口那么小,鸡蛋怎么会瞬间掉进瓶子里吗?那是因为原来瓶内外的大气压力都相等,瓶口比鸡蛋小,所以鸡蛋固定不动,当把点燃的纸放进瓶子里,用鸡蛋把瓶口堵严时,外界空气进不进去,纸的燃烧又消耗掉了瓶子里的氧气,使瓶里气压降低,所以外界气压大于瓶内气压,在气压的作用下,鸡蛋被压入瓶中。

  这次试验让我懂得了生活中处处有学问,只要我们善于观察,再动手实践就能获得新的知识。这次试验真有趣啊!

  我做了一个实验作文400字(二十七):

  今日我做了几个实验。

  第一个实验是油壶倒完油后总是向壶底下淌油,怎样能让它不向下淌油呢?我们想了许多办法,可是都没有想出更好的办法,最终妈妈告诉我们,用棉布缠到皮套上,把皮套套到油壶的“嘴”上,这样油淌下来的时候就会渗到布里,就不会淌到壶底下了。我们按照妈妈的方法做了,试了一次,果然不向下淌油了。

  第二个实验就是用牙刷刷牙的时候泡沫总会流到手上,异常赃,怎样能解决这个问题呢,我们也想了许多办法,最终洒逸想出了一个好办法,就是用大约三厘米的胶皮剪个口套在牙刷上,这样流下来的牙膏沫就会顺着胶皮流到池子里了。

  第三个实验就是用饭勺盛水往细口瓶里倒,看谁倒的准。它们都倒完了,就轮到我倒了,我想:瓶口这么细,我肯定倒不进去几滴水,必须都会洒在桌子上。我倒的时候细心翼翼的,生怕掉倒桌子上一滴水。结果还是倒在了桌子上了。我暗暗为自我鼓劲:没事,工夫不负有心人,多练几遍就好了。我就又倒了几次,一次比一次倒的好。最终我把一勺水都倒进了瓶子里。从这件事我悟出了一个道理:不管什么事,只要多练习,就是再难的事也能成功。最终,妈妈让我们用一个成语概括这个实验,我们一齐说:“熟能生巧”!

  今日的实验收获可真大呀!经过这次实验我们明白了许多新知识,以后我还要做更多的实验,让自我的知识更丰富!

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