版最强大脑观后感(精选3篇)

版最强大脑观后感(精选3篇)
时间:2023-06-29 08:59

  版最强大脑观后感(一):

  最近,江苏卫视的巜最强大脑》可有魅力,许多人都迷上了它,因为它很神奇,可以让人从中学到知识,有的参赛者还是残疾人,让我非常佩服,真是太不可思议了,要是我也有个最强大脑该多好。今天我们班就开展了《最强大脑》的活动,看看谁是我们班的《最强大脑》.《记忆天才》。

  游戏开始了,首先蒋老师给我们讲了游戏规则:十个数字,对应十个词语,认真看一遍,记在心中,时间一分钟就停止。比赛开始了,我的心像十五个吊桶打水了一一七上八下。“54321停。”倒计时在我的耳边响起,我的心里更着急了,突然词语从我的脑海里消失了,我开始冥思苦想:1.1.1是什么呀!哦是桌子,2.2.2哦是羽毛?结果,我得了60分,我们班竟然没有90分以上。这时,,蒋老师给我们介绍了一个神奇的人物是东尼·博赞,他能在十秒钟内记住十个词语。在他心中那个数字就是一个物体,他巧妙地把物体的和词语相联起来,比如,第一个桌子,1在他的心中是一块面包,面包放在桌子上?哦!我茅塞顿开,原来记忆的时候,他借用某个物体发挥丰富的和创造力把数字的和词语钩起来。这时,蒋老师又补充到:“与数字相对应的东西在你的心中确定后千万不能改变"。

  我们还想试一试,于是第二轮比赛开始了,我胸有成竹地写着,心想:油条和西瓜一起吃,厨房里有只鸡?车子和耳朵是什么,糟糕,我忘了。“54321停。”呀!我得了80分,我们班有七个一百分,好厉害呀!

  通过这个比赛,我体会到不是每个人都有最强大脑的,还要靠勤奋努力的练习再加上丰富的想象力和创造力才能获取成功的。

  版最强大脑观后感(二):

  今天是星期五,晚上有充足的时间,可以好好地看看江苏卫视直播的《最强大脑》了。前几期的“战斗”,紧张刺激,惊心动魄,让人心潮澎湃。

  晚上九点半,节目准时开播了。吴圣洁和凡正阳的不俗表现让我兴奋不已,叫好不断。来自北京大学附属中学的凡正阳是一个13岁的小男孩,上海华育中学的吴圣洁是个14岁的小女生。这么小的年纪,就能登上最强大脑的舞台,而且还一路遥遥领先。真让人佩服,佩服的五体投地。参赛选手除了清华北大的牛校生外,还有国内外的好多知名院校的学生。激动之余,不由得默默对自己说:“何诏卿啊何诏卿,你也该努力了。一定要努力努力再努力,争取将来也走上《最强大脑》的舞台。即使走不上《最强大脑》的舞台,也要走进名牌大学的校门。”

  为什么有那么多想不开的人,尤其是学生。跳楼的,服毒的……太可怕了。我们要想办法提高自己的心理素质,提高逆商。不能遇到失败,就一蹶不振,走不出失败的阴影。正所谓:胜败乃兵家常事。赢了,不能骄傲,仍要脚踏实地,一步一步向前走。输了,也不能一直搁在心上……还有下次还有以后吗。有道是:输也要输得潇潇洒洒。输并不可怕,怕输才可怕。为此,同学们要用积极阳光的心态迎接每一次考试,迎接学校组织的每一项活动。这样考试时才不会紧张,才会考出理想的成绩。比赛时才会轻轻松松地上场,快快乐乐地下场。

  “协作力”非常主要。未来的社会不欢迎单打独斗的人,要想取得成功,必须要有团队精神。像节目中,虽然只是两个人的小组,但一人输掉,另一人就被淘汰。是啊!别看一个小组的成员不多,但也要拧成一股绳。记得有一次,老师提了个疑难问题,让同学们分组讨论。我们小组人人发言,个个动脑,热情高涨,很快就将“疑难杂症”给解决了。单靠一人是办不到的。班集体更要有团结。有句话说的好:团结就是力量。只有大家心往一处想,劲往一处使,我们才能有一个和谐温暖的班集体。

  推理力、创造力和空间想象力是当科学家必不可少的基本素质,这些能力绝不能忽视。此外要博览群书,多读优秀书籍。多观察多积累多思考,争取走进科学家的行列,争取出上几本自己的书。

  总之,《最强大脑》中的选手,之所以那么优秀,除了先天因素外,多半是靠后天的努力。别人那么优秀,还那么努力,我们怎能不努力呢?

  《最强大脑》是一档开发大脑,催人奋进的节目。真希望《最强大脑》能一直办下去,希望这样的节目能多办几个。

  版最强大脑观后感(三):

  《最强大脑》是江苏卫视最近的一档节目,选拔脑力天才。

  晚上补了《最强大脑》的第二集,真不敢相信有如此之好的人。原来记忆力好的人也有烦恼,那就是记住的东西忘不掉。节目中人说,人是不能刻意去忘记一样东西的。比如他说,不要记住粉红色大象,我们还是会想起。忘记的是在想起A时,用关联性的B替代掉。

  看了两集《最强大脑》,发现很多能力都是以记忆为基础的。还有我们的大脑并没有活用起来,看着小孩加数字的时候,很多观众掏出了计算器,而我看了几个数字后,脑袋就停止运转了。。。

  以前高中数学老师说过,他会想问题想到头疼。而我想到头疼的只有两次,第一次是集中全部注意力玩连连看,心里想着不能输给对手。第二次是高中写同学录,不想敷衍了事,却又无从下笔,因为很多人我并不了解,拼命回忆思考,头疼,于是放弃了没写。

  刚刚开始工作时,我是做施工的,我在想那么多设备,每天各种事情,施工人员大多数是拿脑子记的,怎么记得住。事实上就是记得住。因为有压力在,事情是必须记住的,而且1就是1,2就是2,所以会放在心上记。施工过程进度还有问题是自己跟踪的,现场设备是自己亲自跑的,原来用心都记得住。

  所以就好像人会不会兴奋一样,真正想背东西的时候,自然能背进去。不想背坐在那里,只会坐在那里睡着。

  我们的大脑,有无限的可能性。只是我们懒晚上补了《最强大脑》的第二集,真不敢相信有记忆力如此之好的人。原来记忆力好的人也有烦恼,那就是记住的东西忘不掉。节目中人说,人是不能刻意去忘记一样东西的。比如他说,不要记住粉红色大象,我们还是会想起。忘记的方法是在想起A时,用关联性的B替代掉。一切有利有弊。

  看了两集《最强大脑》,发现很多能力都是以记忆为基础的。还有我们的大脑并没有活用起来,看着小孩加数字的时候,很多观众掏出了计算器,而我看了几个数字后,脑袋就停止运转了……

  以前高中数学老师说过,他会想问题想到头疼。而我想到头疼的只有两次,第一次是集中全部注意力玩连连看,心里想着不能输给对手。第二次是高中写同学录,不想敷衍了事,却又无从下笔,因为很多人我并不了解,拼命回忆思考,头疼,于是放弃了没写。

  刚刚开始工作时,我是做施工的,我在想那么多设备,每天各种事情,施工人员大多数是拿脑子记的,怎么记得住。事实上就是记得住。因为有压力在,事情是必须记住的,而且1就是1,2就是2,所以会放在心上记。施工过程进度还有问题是自己跟踪的,现场设备是自己亲自跑的,原来用心都记得住。

  所以就好像人会不会兴奋一样,真正想背东西的时候,自然能背进去。不想背坐在那里,只会坐在那里睡着。

  我们的大脑,有无限的可能性。只是我们懒得用而已。

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