202x高校党组织战疫示范微党课第七讲观后感学习心得（一）：
在 全民动员的疫情防控战 中，各行各业涌现出了 许多感人的。无数的逆行者在 这场没有 硝烟的战场上前赴后继，殒身不 恤。但与此同时，一些人并没有停下他们愚蠢的步伐，以一己私利将个人得失凌驾于法律和道德之上。河南某公司成员隐瞒出境史造成40多人被隔离观察，除此之外还有电梯内恶意吐痰散播病毒，销售劣质口罩发“国难财”，这样的例子不 胜枚举，有 的人甚至在 社交网站造谣分裂祖国……他们的行为令人唏嘘不 已。
愤慨之余，我不 禁思量，他们本人有 着怎样的经历，为何做出这样的行为?但我内心明确的一点是，世界存在正确的尺度，这个尺度维持着社会的最优解。所以无论经历如何，原因如何，都不 应该违法乱纪，越过这个法律 道德的准绳和底线。
生活 中，我们所在 的各个领域，也需要我们遵守相关的规定，无规矩不 成方圆，无五音难正六律。
社区从居民角度出发，上报体温，扫码出行，关闭小门;学校从学生角度出发，上报回家时间，关闭体育馆，分流分时间入校，保持一米距离。大部分的人积及配合，把力所能及的事做到最好。小部分的人不配合工作，抱怨规定繁琐，向同学和老师传播这种怨气和负能量。有 人觉得自由受到了 限制，权利受到了制约。而实际上，个体的权力与公共安全密切相关，与其他人的权利也息息相关。
2022年度第八期读者有 这样一篇言论：疫情结束之前一直戴口罩的人是可以做朋友的。因为他严格自律，人靠谱;他尊重科学，有;他懂得敬畏，有底线;他善于忍耐，有 韧性;他服从大局，格局高;他关爱他人，有爱心。一个小小的口罩居然像一个警钟，让我们时时叩问和考验着自己的内心。它也像一面镜子，折射出一个民族的公民道德素养和社会的进步。
当我们某些行为受到约束时，假如心里只装下自己的得失，而忽略了 四面人的得失，那心情一定是不好的。假如心里装下更多的人，家人朋友老师，同小区的人，或者生疏人，意识到自己的行为关连着他人，影响着集体，可能会有 另一种心情。
用自己的努力，让更多的人受益，推动集体的一点点前进，不 是一件有 成就感的事吗?
一个理性而强盛的人，能够准确定位自己的角色，然后在 既定的情况下作出最好的决策，不伤害他人，且尽到本分。我们的角色是学生，同时也是社会的一份子。我们虽然有 奉献的心，但我们没有 收入和足够的能力去支援前线，甚至年龄也限制了 我们不能成为社区志愿者，那我们可以做些什么?
我们守序守法，不 聚集不 添乱，积极配合学校社区的工作，把手边事及时落实到位，这就是一种奉献。
心有 余而力不 足，那我们就去增强力量，锻炼自己的自控力，增加各科知识的储备。
保留好这份为国奉献的热忱，在 需要我们作出更大贡献的未来，自愿且自信的迎难而上。
202x高校党组织战疫示范微党课第七讲观后感学习心得（二）：
2022年度的就要结束了 ，此刻 想起来，这个春节让我回味无穷，感觉过得十分特殊，十分幸福。
为什么说今年的春节很特殊呢?因为我的爷爷婆婆，从湖北宜昌千里迢迢来到芜湖和我们一起团圆过春节。由于以前是我们一家三人回去和爷爷婆婆过大年，而这次是自从我出生成长以来，第一次和爷爷婆婆在芜湖春节大团圆。
爷爷婆婆的到来，让我们的三人小家庭十分热闹，更加温馨，让我们感受到爷孙同乐的快乐和幸福。我们带着爷爷婆婆逛芜湖的公园，抽空 闲逛在西洋湖公园和九莲塘公园，驱车赴雕塑公园 滨江公园 赭山公园等。在 滨江公园里，我对长江的水倒没有什么，吸引我的是江边渔民卖出的鱼虾等，我蹲下仔细一看，发明有 一对可爱的小乌龟呢!婆婆看我喜爱上了 小乌龟，就过来看小乌龟，还不 时用我不太懂的家乡话说：“你喜爱小乌龟吧?婆婆给你买一只!”当然，我没有 接受婆婆的好意，知道她们很爱我，但我觉得爷爷婆婆年纪大了 ，在 家里劳动很辛劳，我不能随便花她们的钱。就在 这时，一个顽皮的小孩把一只小乌龟翻了 个四脚朝天，可灵巧的小乌龟把头往地上一顶，突然一用劲，身体又翻了 回来，让我觉得非常不可思议。最后，我们买了 一条大鲢鱼带回了 家，也让渔民伯伯春节有 个好心情。
我们还和姐姐爷爷婆婆等大家庭一起去赭山公园游乐场，玩什么呢?当然是惊险刺激的项目------弹跳飞人。人很多排队等候最终轮到我和姐姐，我跳得非常高，高得都跳过树梢了，姐姐没有 我跳得高，但她玩出了 美丽的花样―空 中翻跟头，下面的人都对我俩投来了 羡慕的眼光，有 的还津津有味地谈论：“这小孩胆子大，玩得很美丽……”我们还玩了 八爪章鱼 海盗船，尤其是和婆婆奶奶一起玩了 空 中飞轮，让年过六旬的婆婆体验在 空 中旋转的感觉。
立即就快要开学了 ，在 2月8日婆婆爷爷立即离开芜湖返回湖北的老家时，我把自己积攒下来的压岁钱拿出来放入红包并在上面写上感谢和祝福的话和名字，悄悄地放在 婆婆的行礼箱上，想给婆婆作为零用钱表达作为孙子的一点孝心;爷爷婆婆看见后笑着说“好孙子，你此刻 还不会挣钱，爷爷婆婆不 能要你的钱;你要好好读书，将来考个好大学 找个好工作，挣到第一笔钱后给我们双手接收!”
爷爷婆婆来芜湖和我们一起生活了 20天，这是我以及爸爸 妈妈近十年来和他们在一起团聚时间最长的一次，我感到很幸福，也看到爸爸妈妈脸上灿烂的笑脸，看到爷爷婆婆幸福开心的笑脸。
我在 心里想，这个幸福 快乐 团圆的春节快要结束了 ，新的学期就要开始了 ，虽说我和爷爷婆婆寻常生活远隔千里，但只要把婆婆爷爷的话放在心里，更加努力地 学习，不 辜负长辈们的期望，实现春节团圆到圆梦。
202x高校党组织战疫示范微党课第七讲观后感学习心得（三）：
疫情已经持续了 一个多月了 ，可能还会持续一段时间。面对席卷世界的疫情，带来了 各种无法预测的影响，生活的一切都被打乱了 ，和原来计划的不 一样了。以往，高三的学生在 过完年就返校上课了 ，今年学校的开学不 断的延迟。以往，百日誓师让学生心潮澎湃，今年到此刻 学生还只能在 家里“停课不 停教，停课不停学”。这是一种无法人为操纵的情况，这种情况也必定会造成学生严重的分层，按照往年二轮复习全面推进的时候就是学生急剧分化的时候，按现状分析今年学生所面临的的分层可能更为严重。
呈现分层的主要原因在 于，往年的高三学生进行复习的过程 中会有 老师不 厌其烦的催促 监管，今年在 很长一段时间学生是处于“失控”的状态，这样就少了外部力量的干预，可能更能验证学生作为 学习主体的现代理论。经常想起很多大学生的情况，没有 老师的辅导，没有 班主任的催促，没有 家长的保驾护航，在这种情况下很多同学居然考的很好。这不 就证明了 “ 学习是自己的事!”也证明了 “学生是 学习的主体!”
高三学生作为准大学生或者是前大学生，应该能够具备大学生所要求的，假设高考成绩优异，进入大学 学习。哪里还会有 家长的事无巨细的关怀?哪里还有老师事必躬亲的料理?哪里还会有 班主任事不 过夜的操持?这些统统是没有 的!而我们的学生在 大学里生活和 学习的不也是很好的吗?从这个角度上说，这次疫情给高三的学生提供了 一个提前体验大学 学习生活的机会。能够自律 自理 自立的孩子必定在今天和今后会更适应各种意外情况的呈现，反之就会存在 各种各样的问题。
让我们把眼光拉回到历史的时空 中仰望那些曾与我们面临同样的困境的人是如何做的。1830年的秋天，普希金为了 筹备婚礼同时处理伯父的丧事，去了父亲的庄园波尔金诺村，结果在 当地碰到了 瘟疫(霍乱)，于是他一住就是3个月，文学史上闻名的“波尔金诺之秋”诞生。正是在 波尔金诺，普希金走出了精神的囹圄，获得了 创作上的极大成功，其代表作[叶普盖尼?奥涅金]的最后两章就是在 这个时期完成的。无独有 偶，在1665至1666，英国伦敦爆发瘟疫，牛顿从剑桥大学回到家乡沃尔索普，也就是在 这个时期牛顿最闻名的经典力学三大定律在 深思中诞生……面对人力无法操纵的困境时，有 的人陷入了 无尽的担忧和恐怖 中，有 的人在 这时却能迸发出强盛的力量，成就为后人瞩目的成就。
其实这种示例还有 很多，十七年前的“非典”也曾经影响全国，学校也放假了 ，那年高考也没有 推迟，不 照样也有 人考上清华 北大了 吗?不 照样也有很多人成功了 吗?所以，在 无论前面的路走成什么样子，疫情都不 是理由!人生的路上有很多东西是无法操纵的，我们能够做的是把握好自己!从这个角度上看疫情其实也是一场“考试”，每个人在 疫情中都会交出自己的答卷，试问：你的答卷能得一个什么分数呢?