我的老师高中作文（一）：
我最喜欢的老师——她很温柔，对我们说话总是严厉而不失亲切，当发现我们身上存在错误时，能耐心的给我们讲道理，让我们能明白自己错在哪里，使我们从内心深处认识到自己犯错误的根源，避免同类错误再次发生。对于屡教不改的学生，她会采取一定的处罚措施——罚写日记，这真是一个好办法，不但改掉了坏习惯，还提高了写作能力，真是一举两得呀!
我最喜欢的老师——她很负责任，经常会利用辅科课的时间给我们“加餐”，让我们能从容的把学过的知识加深印象，牢牢的记在脑子里。尽管开始我们对她这样做是那么的`不高兴，但我们现在却能理解她的良苦用心，为了提高我们的成绩，她不惜牺牲自己的休息时间，真为我们对她的误解而羞愧不已!
我最喜欢的老师——她是我们的好朋友，她鼓励我们把对她的意见和自己的心里话通过写信的形式告诉她，这样我们就可以畅所欲言的同她交流。
同学们，你们一定知道我最喜欢的老师是谁了吧，猜猜看!
我的老师高中作文（二）：
我最喜欢的老师是郭老师，是我5年级的语文老师，她是我们最好的老师。
郭老师是我心中最美的老师。中等的体态，卷卷的头发。脸庞上有一双深陷的眼睛，笑起来眼睛边眯成了一条线。
郭老师有一双会说话的眼睛。有一次，我带了一本小人书，上课的时候，我心里老想着这本小人书，忍不住翻开第一页。郭老师发现了，朝我瞪了一下，好像在说;“上课要集中注意力，不能搞小动作。”我赶紧把小人书又放回书包里。
一开始，我的作文质量特别差，是有一个字没一个字的“挤牙膏”。郭老师见我为难的样子，走过来亲切的对我说：“怎么了?笔头不听使唤了?平时要多读作文书，才能出笔成章。”还告诉我许多写作技巧，我听了这么亲切的话，我心里感动极了。现在，我的作文了很大的进步，还真得感谢郭老师啊!
现在，我和郭老师虽然分开了，但是，郭老师的那双眼睛依然鞭策着我、鼓励着我，告诉我，要好好学习，为祖国做贡献。郭老师，谢谢您!
我的老师高中作文（三）：
每个人的身边都有自己熟悉人。我当然也有，她就是我的班主任老师。
在我刚入校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。在我的期盼中，终于等到了上课，何老师出现在我们的面前，她就不由地向我们做自我介绍了，那时，我才知道这位班主任叫何新红。但在以后的日子里我也逐渐的了解了她。何老师的字也写的很漂亮，她是我们的语文老师。
记得有一次她的孩子生病住院了，何老师医院学校两头跑，我们的课一节都没落下，累的几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课，只是讲课声音很小。同学们有些担心。何老师冲同学们微微一笑说：“没事，你们要认真听讲哦，不然课后作业不会写。”而且丝毫没有表现出她很累。
她把自己无私的爱都奉献给了学生。我爱我们的何老师。