有趣的科学课 篇一：
今天，我们上了一节生动有趣的科学课。
有一个跷跷板，旁边插着两根燃烧的蜡烛。下面有两个盘子，蜡烛一个长一个短但还是平衡的，我有些奇怪，就回家做实验，找来做实验的材料来。发现跷跷板一上一下可有趣了。自己亲自动手做实验是一件多么有意思的事情呀！
科学课 篇二：
今天下午，我们上了一节课科学课，是背卷纸的。
我们开始背了，同学们个个专心致志，谁也不打扰谁，谁都不说小话，怕被老师抓住。
老师开始抽查了，我们都挺直腰板，受老师的检查，我们分为南北两组进行比赛，比赛时，我们都扯着喉咙喊，最终打平了，老师还夸我们背的好。
最后我们的任务完成了，还剩了15分钟，比前两个班都好，比他们剩的时间都少，我很高兴。
科学课 篇三：
今天，我们上了一堂科学课。
课堂上，乌老师带领我们到教室外去观察有生命的物体。我们班共分成了四个小组，分别在校园内观察。我们小组的同学先观察了植物有鲜花，草，美人蕉等，在观察动物时我们观察了小蚂蚁。对这些有生命的物体我们进行了讨论。
大自然太神奇了，我以后要好好学习，掌握更多的知识，去探索大自然的奥秘。
科学课洪业涛 篇四：
今天科学课，老师教了我们蚂蚁的知识。
我知道了蚂蚁是群居动物，他们找到食物不是一个人先吃的，而是叫上同伴一起去的，通过大家的共同努力，然后，一起分享美食。我还知道了蚂蚁是用触角传送信息的，它们的身体分成头，胸，腹部三部分，蚂蚁的种类分为红蚁，黑蚁，白蚁三种。
这节课学科让我知道了非常多的知识，我很喜欢科学课。
科学课 篇五：
今天下午的第一节课是科学课，我就想：“咦！科学课我以前怎么没有上过？”然后我听老师一说，我才知道，原来科学课是三到六年级才能上的呀！
教科学的老师姓杨，我们都叫她杨老师，于是，杨老师就带着我们先认识我们的教室，再排自己的座位，不一会儿，下课铃就响了，我好期待科学课是怎样的呀！