花开时节（一）：
孔子说，时间像飞逝的流水；李白说，光阴是百代的过客；苏轼说，人生如一场短暂的梦。他们告诉世人，要珍惜生命的每一秒！
但是，很多人不知道怎样去珍惜生命，有的人整天逍遥在玩乐之中，空虚颓废，一事无成，他们不是在享受，而是在堕落，是在浪费生命；有的人工作勤奋，成年累月投入在自己的事业中，甚至有了非凡的成就，这就是珍惜生命了吗？不，如果人没享受过的话，算不上对生命的珍惜！
对社会做出了贡献，自己又获得了快乐，这才是美丽的人生！
人生就像一朵花，花有开落，人有生死。花开时节，是最美丽的，不像含苞待放的花骨朵那样娇弱，不像落花时节那样凄凉。因此，花开时节就是人的青春。
时间是那样地匆匆，青春更是稍纵即逝，在花开时节，我们要怎样珍惜？
花开时节，我们正在校园中紧张的学习。年少的心，让我们对更多事物好奇；繁多的诱惑，常使我们对是非分辨不清。珍惜青春，就应该刻苦学习，用我们的努力，去争取好的成绩。花开时节，是一个有梦想的季节，若沉迷嬉戏，荒废学业，会使梦想破灭，又怎样为社会做出贡献，怎么实现美丽的人生？
花开时节，我们洋溢着青春的激情，“青山绿水”是属于我们的文字。不要迷失在书山题海里，学习是我们的重要工作，但不是唯一要做的事情。直起伏弯的背，迈出坐麻的腿，摘下厚重的眼镜，到大自然中去，看一看那一派秀美河山，嗅一嗅青春的芳香；或者约几个朋友一起追风听雨，笑谈心事，让我们知道我们有过青春，在青春中有过快乐。
花开时节，我们需要努力，也需要放松，我们拥有痛苦，也拥有快乐，我们承受着淡淡的欣喜淡淡的愁。不要在玩乐中丧志，不要在刻苦中伤身，不忘为梦想拼搏。花开时节，就应该这样珍惜。
花开时节（二）：
阳春三月，各种花儿都开了；小草从地里钻了出来；小燕子扑扇着一对小巧的翅膀，从南方飞回来了，春天多么美好呀！
当百花还没有开的时候，迎春花已经张开了笑脸，它向人们表明：春天来了。它的朵儿不大，仅有四片小巧的花瓣组成。十几朵连接在一起，一丛丛，一簇簇，开放在瘦长的枝条上面，远远看上去，黄澄澄的一片。
天气渐渐转暖，各种花儿都陆续开放了。粉红的桃花、杏花，雪白的梨花，金黄的油菜花，黄中带红的君子兰，红白相间的瓜叶菊……花香引来了无数只小蜜蜂“嗡嗡”直叫，正忙着采蜜，美丽的蝴蝶翩翩起舞，在传播着花粉，到处一派欣欣向荣的景象。
你看，小河两旁的树木也抽出新的枝条。瞧！那河对面一片杏花，都开了，远远看上去，似红云，如朝霞，异常美丽。春雨淅淅沥沥地下着，一棵棵高大的杨柳在春雨中吮吸着甘露。一阵春风吹过来，我感到格外柔和，这不禁让我想起了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”的诗句。
一颗颗小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它们那幼嫩的绿叶。田埂上，也都是嫩草，那上面向阳的草高一点、稠密一点。太阳照耀下的草地，散发出一股沁人心脾的幽香。这些绿草，就像地毯一样伸向远方，一直伸到了田埂的尽头，绿草中掺和着雪白的野菜花，好不漂亮！
花开时节到处都充满了勃勃生机。
花开季节（三）：
“同学们，我们要发扬周亚夫的细柳营精神，对皇帝也要严加检查，以防万一……，说时迟，那时快，还没等讲台上慷慨激昂的教语文的刘老师把话说完，一个漂亮的“投球”，只见一个八边形的纸团在空中酝酿似的迟迟的做出了一条标准的抛物线，纸团划过美丽的弧线，准确无误的落进了教室前门的那个废纸篓……刘老师天生一块写作文的料，平常上课那真是出口成章，这会儿刚想训竟然在她上课时作出此举动的同学一顿，不料，却一时语塞……看来这灵感就仿佛是马路上的公交汽车，用不着它时，只见马路上一辆接一辆，等到真的想乘了，守侯半天，连个影子都看不见。
正巧下课铃打了，铃声擦过校园寂静的上空，刚才还在“满地找牙”的刘老师像找到了救星似的，连忙直了直腰，对全班的骚动作出了一个难得的尴尬微笑，便匆匆布置完作业，离开了教室。
于是乎，安静的教室刹时被那一个经典镜头被吸引的体无完肤，好象比地球引力还要有“魅力”般，再瞧瞧那个废纸篓，哈哈，倒是名正言顺地成为了废纸篓。仅仅十分钟，那个平时不被人重视，曾经备受冷落的家伙，现在碰巧与课本中的白杨树受到了一样的“遭遇”，但后来不还是被人注意了，只不过书中的白杨树是被人家大名鼎鼎的沈德鸿先生注意的，而我们这个纸篓呢，则是被本班一位稍有“胆识”的人给盯上的，不过都差不多，反正咱们的纸篓也不介意，扬眉吐气的时机算是到了吧，现在正前后左右被包围在废纸中呢。
下午4：16分打完最后一次铃声。同学们也便三三两两陆续回了家，看情形好象还在议论着今天在上课时发生的事呢。当我背上书包时，却不知为何笑了起来，决不是为了那个“投球”，而是，今天放学，又要看见那些奇怪的人了，我也不知道是从什么时候开始的，每每放学时分，我总能看见些单肩背书包的学生，耍酷似的来了个极吴建豪的poe；而那些着一身长风大侠装素的学生，则冷酷般的回了个很梁朝伟的甩头，这好象已经成为了我们中学生之间流行的时尚了，不过这更好笑，看来这里可没有周杰伦的份了，记得在一份杂志上曾看到过这样一句由于过于夸张而使我这位素来不热爱关于杰伦的条条事事的人从此开始关注他的话，我记得那上面是这样写的，“要想知道现在的中学生之间流行什么，一看周杰伦最近在玩什么就知道了”夸张，是有一点了吧，不然，他玩双截棍难不成我们也一大早上自修课带着这“东东”？不知道老师们看到了，会是什么表情。
不过，这很好理解，商业抄做嘛，况且生存环境又决定一切，对吧！
青春让一切变成可能。
女生矜持的温柔，温文尔雅的性情，美化了这个季节开的花；男生的献计献策，唇枪舌战赋予这些花全新的活力。
当然在这个季节我们拥有最多的是幸福，苏联儿童文学作家盖达尔的创作作品给我们云里雾里的脑瓜洗了洗，是那种暖暖的软软的从带笑的眼角眉梢扩散出去的感觉，它凝在脸上成了醉人的酒窝，深深的；带在身边成个银铃般的笑，一串一串……至于那些很前卫的东西嘛，我们当然是不会视而不见的，只是，我们心里也清楚，潮流这东西，是只能等不能追的，这和在火车站侯火车是同种道理，乖乖留在站上总会有车来，至于刚开走的那辆车，我们泛泛之辈，是追不上的呀。
青春是我们的筹码。花开季节，我们拥有青春，拥有青春也拥有了活力，我们的生活更因为它的存在而变的多姿多彩，你会发觉空气也变的格外清新自然。
花开季节，有着难以尽述的美好。
花开时节（四）：
春意焕发，天使的歌声唤醒了沉睡的大地，五色的花开满人间。
偶然间翻看痞子蔡的《第一次的亲密接触》，会被主人公的经历哭出声来。你或许认为那不应该是一个阳光大男孩的作风。但我想说句，那是发自内心的感触。偶然的心醉或许是这个出春收到的最好的礼物。
春的发梢浮动着我的心，窗外的天空已是近黄昏。暖暖的阳光散射在我的脸上，有如母亲抚摩着我一样温暖，花儿害羞地露出了笑脸。
猫眯在发春，宠物狗在我的脚下转圈圈，王蓉的歌声弥漫在空气中，这样的情景激起了我写作的欲望：
我来到你的身边，
不曾说出一句话。
可知我的心情吗？
就像那蓝色的海，
不知疲倦的海鸥。
我来过你的身边，
留下一封爱的诗。
想知我的心情吗？
那是我红色的心，
孕育生命的爱神。
不要问我是谁，
我就在你身边，
这是爱的时节，
这是花开时节……
花开时节，有我有你，珍惜每分美秒吧！因为这是个奋发向上的季节，因为这是我们的时节！
花开时节（五）：
它把青翠赋予枝条，鲜艳赋予花朵，甜美赋予果实，惟独把苦涩留给根须。
一
人们常把老师喻为“春蚕”“蜡炬”或者说是“园丁”“人类灵魂的工程师”，不过，这些头衔在我看来都太概念化，还是像母亲贴切些，这一点我是深有体会的。
第一次见到许老师时，我才3岁半，躲在妈妈的身后，偷偷地打量这位我应该叫做"老师"的年轻阿姨。她穿着一身粉色的休闲装，留着和妈妈一样的齐肩长发，白皙的脸上微微泛出红晕，一双清秀的大眼睛里闪着和蔼的目光。尽管她看起来很亲切，可我幼小的心里还是有些不安，不断地问自己："她会很凶吗？会不喜欢我吗？会……？"
才离开妈妈半天，我就受不了了，一个人蹲在走廊里哭，泪水模糊了眼睛。忽然，我隐约地看到前面有一个熟悉的身影，那齐肩的长发……，对，一定是妈妈！我不顾一切地跑过去，"妈妈，妈妈"地叫个不停。接着，便听到一阵笑声，我连忙擦干泪水，仔细一看，“啊！”原来是许老师！我羞愧极了，一时不知该说什么，而许老师却面带微笑，轻轻地弯下身，捧起我的脸颊，对我说：“离开妈妈的小朋友，要学会坚强，明白吗？”我使劲地点点头，心中是那么的温暖。
许老师真像我们的妈妈，她教我们唱歌、跳舞、读儿歌，认识这个新奇的世界，我从心底喜欢她。
毕业前的最后一天，她教我们唱了一首《劳动最光荣》。记得她当时对我说："希望你以后像小蜜蜂一样，辛勤地采花，酿出甘醇的蜜来。"事实上，老师说什么，我根本就不懂，只是傻傻地点头，点头……
现在回想起来，那番话应是老师寄予我的希望吧。
二
“小学生”这个词对我来说，有些陌生，忽然间换了个大书包，还真有点不习惯。这六年来，我从一个懵懂的孩子转变成为一名真正的学生，这都归功于我的小学班主任——孙老师，是她教会我许多做人的道理。
虽然是老师，可她却没有一点的高高在上。冬天和我们一起堆雪人，打雪仗，夏天和我们一起叠纸鹤，跳皮筋，活脱脱的一个大朋友。不过，"大朋友"也有生气的时候。有一次，学习新课，全班同学却没有一个预习的，她很生气，但并没有厉声责备我们，只是在黑板上写下两句话：人的出路，是人们自己发明的。人走多远，路便有多长。这两句话我一直铭记于心，它足以我受益终生。我们和孙老师课上是师生，课下是朋友。孙老师一向主张师生之间的互动关系就应是这样。别看孙老师平时和蔼可亲，着起急来，真有点吓人。一次，班上一位同学，自己不慎将自动笔铅进入了眼睛里，孙老师知道后，立刻打车带这位同学去了医院，又是挂号，又是划价，忙前忙后的。事后，学生家长向老师道谢时，准备偿还医药费，而孙老师却拒绝了，她坚决地说："我作为班主任，就应该保证学生的安全。"
这六年来，我的每一点成长，都积聚了老师的心血。在毕业前的最后一次作文中，我这样写道：“花草渐渐复苏，忘不了春风的吹拂；禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露……”
花开时节（六）：
你知道花儿们最最期盼的是什么吗？对，是开花。那你知道花儿们在什么季节开花吗？不错，是春天！俗话说得好：“一年之季在于春”。现在正是春暖花开之季，你是否想随我一起去搜索春天的信息，去聆听春天的脚步吗？如果想那就加快脚步跟我来吧！
你快来听，是谁的脚步这么轻快？哦，是春姑娘的脚步。春姑娘随着调皮的雨点儿，轻轻地走来了。雨点儿们太过调皮了，大嗓门儿把春姑娘那原本就很轻盈的脚步给遮盖了。快听，快听，春姑娘又发出淅淅沥沥的的声音，是那么美妙！啊！春姑娘的脚步声也让人心旷神怡！
你快来看，是谁的手里拿着一个大染盘，手中还拿着精致小巧的画笔？啊，是春姑娘！这是干什么呢？疑问升上我的心头。哦！原来她是给大自然染色。瞧！只见她先用小笔沾上绿色，轻轻地一点，一棵棵树儿上立刻冒出一个个可爱的小生命；又见她用大号毛笔蘸上绿色，用力一挥，小草儿就都探出了小脑袋；她又用笔蘸上红色，蘸上黄色、白色等等，一点一点撒向花儿们，花儿们立刻都漂亮极了，在风中翩翩起舞，美丽迷人。啊！春姑娘真是个绘画能手啊！
你快来闻，什么东西这么香，让人留连忘返？哦，还是春姑娘。只是她的手里多了个彩色布袋。是什么呢？快点儿打开，我们都有些迫不及待了！哦，原来是各种香味。看！春姑娘拿出一缕绿丝带，在小草们的头上一挥。咦！小草竟然散发出一股芽宝宝们特有的气味——甜丝丝而略有苦涩；春姑娘又拿出几根彩色的丝带，有红的、黄的、白的，还有紫色的，像跳舞似的旋转一圈，呵！花儿们各自都拥有了属于自己的香味，沁人心脾。啊！春姑娘是个有着各种香味的美少女！
好一个花开时节，朋友，你现在该知道这个“花开时节”是什么样子了吧！
花开时节（七）：
虽然春游时不是夏季，但却能感受到夏季的热烈，春到夏总是让人感到突兀，一阵急雨便花开遍野，一阵狂风便青葱四处。
太阳照在大地上，只有灼烧的感觉，只盼有清风吹过，哪怕是一丝，在这个时侯登上看不见的山峰，实在不是一件明智的选择，虽然站在高处远眺，是一件极其富有情趣的事，亦是一件极有成就感的事，有“一览众山小”天下我为王的感觉。但这种天气不为王也罢。
所以我们分成两组，一组继续往上登，一组则回到山脚，享受安适。我当然随着后一组，本来在学校是脑力劳动，春游时还得做体力劳动，实在有些不值得。
坐在石凳上，闲来无事，打着扑克，虽说在平时打牌是一件及其无聊的事，但在现在看来，在四面环山的环境中，这确是一件乐事，打牌中间时时能听到欢笑声，这便实现了打牌的价值所在，春游时本该有好心情，现在终被找回来了，但我们也终究被这几个数字所折服，收起牌投入到大自然的怀抱中。
我所坐的对面就是水，阳光照在水面上，像游走的水晶，微微有些刺眼，但还是忍不住看它，水上有独木桥，老是看到有人落水，那些水晶便被打散，四处飞溅，几滴水珠溅得尤其高，把周围万物都映在其中，最终还是回到水中，波纹慢慢变大，波纹总是圆形的，所以总能让人感到和谐之美。抬头仰望天空，蓝得那么纯洁，甚至神圣，没有一丝云彩，干净、无暇、完美。此时的天空是最完美的，像熟睡的婴儿一样单纯、可爱。
不知不觉间该返校了，太阳透过树叶照在地上，虽然斑斑点点，但可以看出太阳依旧照在大的上。
请帮助修改，请问100分我这篇能得多少分？谢谢！