我的读书生活（一）：
一本好书，往往蕴藏着丰富的知识与美好的情感。大家都知道，书是人类精神文明的财富，书是人类进步的阶梯，书是一位良师，书是一位益友，指导我们前进。
我的读书生活（二）：
“书籍是人类进步的阶梯”——这是高尔基说过的一句名言，每个人都想进步，也在不断的进步，我也不例外，因此，书成了我亲密无间的朋友，我的读书生活也给我的童年蒙上了一层金色的薄纱。
我第一次接触书是我上幼儿园的时候，那时我4岁，幼儿园的老师发给小朋友们一本崭新的童话书。我小心翼翼的给书包上新“衣服”生怕划脏了这可爱的书。
我上一年级了，有着一书包的教科书，在我的小卧室里，也有一个小小的书柜，书柜里放着一排排爸爸买给我的书。晚上，我做完家庭作业，便跑到卧室，从书柜里抽出自己想要阅读的书籍，坐在书桌上，津津有味地看了起来，我不明白自己为什么会那么喜欢看书，但我知道：书，可以使我进步;书，有着无穷的魅力。
时间在飞逝，日积月累，许多书籍都成了我形影不离的好伙伴，那五花八门、形形色色的报纸，也是我必读不可的。坐在房间里，看到了全世界，通过它，我了解了国內外大事，一篇又一篇催人泪下的故事也回荡在我的心中，并将永远激励着我奋勇向前!
高年级了，我己经知道了“为中华之倔起而读书”，也明白了“书是全人类的营养品。”这些关于书的名言警句，多的三天三夜也说不完。由此可见，书对人类的帮助古人们很早以前就已经认识到了。假如我不去看书，这些知识从哪里能得到呢?书里面包含了人们不知道的知识，只有慢慢地去读，去理解，才能掌握更多的知识。
我们在读书时，要选择健康的、科学的、有益的知识性的书来读，假如你读了一本不健康的书就会无心学习，成绩下滑，人变坏，甚至会走上犯罪的道路。所以，我们在读书时，必须慎重选择书籍，不能什么书都看。
同学们，多读书，读好书。书籍给予了我向无穷的力量，是我们仍建设祖国的强大工具。多读书，多学知识才能拥有更多更强的本领。祖国的明天需要我们去建设，祖国的未来需要我们去开创。
同学们，为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!
我的读书生活（三）：
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此。这些年来我的最爱一直是读书。在我读幼儿园的时候，我就爱上了看书，不过那时候我看的书多半都是连环画，到慢慢长大后，我看的书才有所不同。我最深的体会是：读书能增长很多知识，能丰富一个人的精神世界，还能调剂我的课余生活。()
我读书有一个习惯，读的时候非常认真专注，还喜欢去思考。等我到了二、三年级的时候，读书便成为了我的一种生活习惯，到现在，我已经是高年级的学生了，村于读书，我便有了选择。我会抱着一些不同的目的去看一本书。我读多很多的文学名著，如《三国演义》《西游记》((水浒传》《尼尔斯骑鹅旅行记》《希腊神话全集》……这一类书籍让我开了眼界，并悟出了很多人生的道理，还学会了怎样为人处世。我认为这些书都很有价值很有意义。
我读的书来自于书店。那时，我几乎每天都去书店看一些好书。每逢周末，爸爸妈妈都会带我去一趟书城，阅读或购买一些书。书的来源叶我没有限制，只要哪家书店进了新书，我就会健步如飞似的跑过去看，
《关于我的读书生活800字作文》,。正是因为我这样如饥似渴地读书，使我比一般的同学更懂得了许多的知识。每次班里写作，我都是名列前茅。一本好的书，的确能给我们带来知识和营养。一个一辈子都热爱读书的人，必定是个渊博的学者。书是一座巨大的宝库，能给我们带来无限的精神财富;书是一位很好的老师，能随时随地传授给你真经;书是一个宽阔的窗口，能让你了解外面精彩的世界……在我读书的日子里，和大家一样，也不时会发生一些小插曲。下面就让我给大家讲一个我与书的故事。
故事发生在我读三年级的时候。一个周末，妈妈带我去一家新书城读书，我以前只去过中心书城，却不知道这家书城怎么样。我揣着很好奇的心情进了店门。
“哇!”我不由得惊叹起来，“这家书城真大啊!”里面的书可谓琳琅满目，让人目不暇接。
我当时想：哈哈!我今天就在这里读上一天书，也不用买，赚死了!我的眼睛急切地寻找，哈!我终于找到了一本《世界49大未解之谜》，我马上坐在地上如醉如痴地看了起来。
妈妈再三告诉我和她会面的时间和地点，我却不耐烦地说：“知道了!知道了!”
妈妈便去看自己的书了。我见妈妈走了，便又津津有味地看了起来……“现在是北京时间晚上八点整!”这时广播喇叭里报出了时间。
我听到后，好像被人拉着从书海里拉了出来，我马上问自己：妈妈去哪)匕了?
怎么办?哎呀呀，我真笨死了。可又一想，哦!衬了，可以去服务中心求助。到服务中心，我给妈妈打了一个电话。不一会儿，妈妈就急匆匆地来到了我身边。大家说，我是不是特别爱看书啊!
“书是一道多层的台阶，它能让我们一步步登上知识的顶峰;书是一把斧头，它能让我们开辟新的天地。”这句话是一位伟人说的，它一次次在我的耳边响起。
我发誓要做一个爱读书之人。同时，我也希望所有的人都爱读书，共同营造一个和谐至美的书香社会。