改作业（一）：
星期三上午放学，于老师让我和四个同学下午早点到学校，帮她改作业。听了这个消息我非常高兴，我迫不及待地想马上到下午，感受一下当老师的滋味。
吃过饭刘婧瑶来找我，我们来到学校，然后去办公室改作业。于老师让我们拿出红笔改作业，我和三个小朋友改的是《黄金组合作业本》，另外一个人改的是试卷。我仔细地批改一本又一本的作业，我用了一节的时间改了8本作业，另一个同学改了12本作业，我就改了这点作业就累的头昏脑涨。而我们班有55个人，那老师改的不就更多了吗？老师每天改这么多作业，一定很辛苦。
从这次改作业中，我才真正感受到当老师不容易。
改作业（二）：
今天老师有事，杨老师让我和吕文博批改数学作业。我和吕文博爽快地答应了，我最喜欢改作业的感觉，我和吕文博商量各改四组。
我拿着四摞作业，心想：不就是四组作业吗？对我来说，真是张飞吃豆芽小菜一碟。这可难不住我。
来到班里，我抄起早已准备好的红笔开始批改起来。第一本第二本，书写工整，几乎全对，顺利改完。当改到第三本，书写有点乱，错题很多，我就有点勉强，改得很慢。我就这样吭吭哧哧，好半天才改出来一本，这真是婴儿啃铁块难比登天。（这是我自己编的歇后语，可别笑我。）
最后，好不容易改完了，刚想喝口水歇歇。这时，第三节课开始了，没事，接着奋斗吧……
平时看着老师拿着红笔潇洒地批改着我们的作业，觉得很轻松。可见是我错了，老师不容易呀！
改作业（三）：
最近我当了英语课代表，每天都要帮英语老师改作业。改英语作业真是让我大开眼界，感触万千！
有些同学的作业我一看就头晕，每个字母写得要么像乱甩鼻子的大象，要么像一群虫子挤在一起，上面还清楚地留下了一团团用橡皮擦过的痕迹。本来应该整整齐齐的一行字写得像腾云驾雾一般，上下乱飞，如果不仔细看还以为这些单词都不是同一行的呢。我吃力的改着这些看都看不懂的作业，深刻地理解了老师改作业时感受和心情。我耐着性子一个字母一个字母地研究着这些古怪的英文，发现还有许多错误：把I写成L，把r写成v，把a写成o。我想起了三字经中的一句话：字不净，心先病。这些同学一定没有认真写作业。
好不容易才把那本糟糕的作业改完，但这本作业立马让人感到赏心悦目。干干净净、工工整整的每个单词都写在同一条直线上。做连线题时连线也是笔直的，一目了然。我很轻松地改完了这本作业。