打雪仗 篇一：
今天早晨，我们海门下了一次史无前例的大雪，窗外，小雪花就像一队队纪律严明的伞兵，在天空中飘着，然后慢慢地降落在地上。
雪越积越厚，我们的心也随着越来越激动，下午，大雪便给大地送来了一份“新年礼物”一条白花花的毛毯。我们几个好朋友随即打了电话，准备去打雪仗，又约好了在新华书店集中，集中后， 我们便走到高闻骁家楼下，我们又分好了组，我，李奔，高闻骁一组，敌人是樊明君和王鹏非。
战斗开始了，我们立马占领了有利地形，又从地上捡起了雪，扔向对方，对面的王鹏飞，只见他从地上抱住一大块雪，又揉了揉了，然后得意的大喊：“谁想尝尝我的印度飞饼”？
我可不想尝，我马上跑开了，高闻骁也走了，只剩李奔在那里，还在战斗着，接着不到3秒，他便变成了一个“白胡子老爷爷”脸上，身上都是雪。我们哈哈大笑，他抹去雪，也拿起一大团雪扔过去，可 惜没中，于是他冲过去用雪拼命攻击他们，转眼间，就变成了混战，我们也冲上去，拿起雪就扔，最后，大家都变成了“白胡子老爷爷”
第一局不分胜负，第2局开始了，他们的雪球越来越准了，我们被击退了，我们失去了有利地型，便向楼上跑去，我们还抱起非常多的雪。
到了楼上，我们放下雪，每个人拿起一点雪，李奔藏在门里，高闻骁藏在了公用厨房里 ，我拿着一团雪，在楼梯的墙壁后面，等着他们，不一会儿，他们就上来了，我看见他们，就把雪扔了下去，樊 明君不幸中了炸弹，喊了一声：“找死啊”便跑上来，他们把一堆雪全扔在了我们身上，第2局他们赢了。
最后一局，我们打起了防御战，我们要守住一扇大门，如果他们冲了过去，我们就输了，要是他们被我们击中的话，他们就输了，我们马上搓起雪，不停的扔他们，他们被打的没地方躲，他们惊慌失 措的用雪还击，可是没击中，他们又中了高闻骁的埋伏，被我们全部歼灭。 这场雪仗可真有趣呀。
打雪仗 篇二：
老师布置了一项作业，让我们玩雪。今天，我和妈妈去外面玩雪。
哗啦啦，雪下来了。那是鹅毛大雪！真像杜甫说的“窗含西岭千秋雪”啊。我们跑到楼下，像滑冰一样在妈妈左右边滑起来……一会，我们向小区广场走过去。
来到运动场，人群稀少。只见几个人穿着羽绒服，匆匆往家走。一会，妈妈打电话叫来了许多人。我们一起打雪仗可开心了！我们先将雪团成团，冻得两手发红。之后，我们将雪团分好，对打起来。
我先将一个雪团拿起，像箭一般冲了过去。紧接着，我又想背后偷袭。于是，我绕到后面，没想到，他防备心也很强，一下 把头扭过。无奈之下，我只好“走为上”。我又回到“基地”去了。紧接着， 我趁他们战乱时，我用了“暗度陈仓”之计，偷偷绕过去，然后用力一投，一下击中了对手。接着，我又将雪团举起仍过去。雪团像炸弹一样好用。一下过去，他们全都跑了。然后我将一个人的手 推了一下，他对面的那个人赶快躲开了。他们开始吵架了我的“反间计”成功了。一会儿，人群分成两部分作战，我们商量了作战计划要用“关门捉贼”“声东击西”两计策，若不行，就只好“走为上 了”。之后我们用“诱敌计”马上失败，现在的人防备心很强我们只好“声东击西”我们先用防止他们“围魏救赵”的借口分成两队，一队进攻，一队防守。开始我们损伤十分惨重。当我们用了计后， 他们马上后撤，我们乘胜追击，一会儿，没弹药了，我就自靠奋勇拿雪团。但这时他们又回来了，“敌人”的手里还有雪团，我们损失又狠惨重我们雪团不多了，只好抢，但他们不可能眼睁睁的让我们 强啊！我们就只好使用“暗度陈仓”之计可没想到他们对弹药很保护想拖垮我们让我们“出师未捷，身先死长使英雄泪满襟。”他们弹药可快没了，也要抢了，我们就用了“关门捉贼”之计捉了偸雪的 人，截住并抢了他们手中的雪球，我们雪弹大增。而后我们先后用了“无中生有”“以逸待劳”之计，从而大获全胜。
看我们打雪仗不仅有欢乐还有智慧吧！
打雪仗 篇三：
下雪了，天灰蒙蒙的，大地披上了一层厚厚的银装。操场上成了学生们的乐园，男男女女同学你追我打，欢快地玩着打雪仗的游戏。别说勇敢的男孩子不怕挨打，勇往直前，大捧的雪扣在了对 方同学的头上、身上，就是女同学也不见了往日的矜持与娇气，或女同学互打着，或男女同学对打着。飘舞着的飞雪，乱飞着得雪团，飞跑的身影，满操场都是快乐的玩耍着的学生。
望着眼前的景象，不由得想起了几年前的一件往事。当时我教毕业班，教室与办公室都是平房。也是一个下雪天，学生们也像现在的学生一样的玩着打雪仗，我从办公室出来要到教室去，路过 几个女同学身旁的时候，忽然一个小雪团飞到了我的衣领里，我望了望，知道是其中一个女同学扔的，我没有说什么，继续走，又一个雪团打在了我的头上，我转过身一脸严肃像地看着她们，没有说话 ，她们也没有说话没有动，空气仿佛凝滞了。就这样僵持了几秒之后，我忽然蹲下身，抓起地上的雪向她们扔去，边扔边喊“哈哈，打呀！”学生也如梦方醒，抓起雪向我打来，很快形成了多打一的局 面，其他学生也参战进来，有的成为我的战友，有的加入了她们的战团，当然是与她们结为同盟的多。平时学习不好或纪律不好的几个男生自然加入了她们的战团，他们打得最勇敢也最卖力气，有的时 候端着很大的雪团，冒着挨打的风险冲到你身边，把雪团砸在你的头上或身上，我知道他们是在“报复”或在“发泄”，我也给了他们充分的余地，与他们追逐着、对打着，实在招架不住了就跑进办公 室躲一躲，有的老师看到我们玩得高兴，也加入了进来。上课了，别的班级的学生跑回了教室，我看到学生们意尤未尽的样子，继续与他们打着，学生自然明白不用上课了（第八节是自习课），更加高 兴了，玩得更欢了。这场雪，许多班的学生都在玩打雪仗，而以我们班学生玩得最凶。
几年过去了，每次与这届学生会面时，聊天的内容往往要说到那场雪仗。在他们的记忆中，我对他们的众多教育似乎可以忘却，但是那场疯狂的雪仗似乎成了他们摸不掉的记忆。
玩是人的本性，每个人都应该有个快乐的童年。与学生一起游戏，快乐着学生，快乐着自己，融合着师生情谊，拉近了师生的心理距离。