描写一个陌生人的`作文（一）：
那是一个寒冷的冬天，寒风呼呼的吹着，我一个人回家。大街上静静的，没想到脚下一滑，啪的一声，我摔倒了！
我拼命的想爬起来，但是我却怎么也起不来，我觉得膝盖上还隐约作痛。我瞟了一眼，我发现我流血了！我的心里一下子就慌了起来，我着急的哭了起来。正在这紧要关头，一个人出现了。我向他看了看，可是他连看都不看我一下。正在我快绝望的时候，一个老爷爷出现在我的眼前。我再仔细的看了看他，他是位清洁工。清洁工爷爷看了看我流血的地方，二话不说，背着我就向医院跑去。爷爷累的满头大汗，他把衣服裹在了我身上，又把我送到了家门口。我打开我家的大门时，我跟爷爷说了一声谢谢，爷爷笑了笑就走了。
这位清洁工爷爷把我送到家门口后就去打扫马路了。这个清洁工爷爷虽然我不认识他，但是他给我留下了一种很熟悉的感觉。
描写一个陌生人的作文（二）：
一天，我家门口来了一位陌生人，你知道我会怎么样吗？
放暑假，我独自在家。突然，也不知谁在门口，一边轻轻地敲门，一边平静地说：“小朋友，我是你妈妈的同事，你妈妈叫我到家拿点东西，送到她那里，快开门！”还好我家有猫眼，我透过它看了看，一个陌生人在我眼前：有着一张巨大的脸，一头漆黑的卷发，一双极小的眼睛，一个长长的鼻子和一个鲜红的嘴巴。那嘴巴上有一个邪恶的笑容，多么难看啊！
那时，我想了想说：“我不确定你到底是不是妈妈的同事，要等妈妈回来，再来拿吧！而且我妈妈说过，遇到不认识的陌生人不要开门。”陌生人不耐烦了，开始大叫大喊：“快开门！再不开门我就撞门！”我灵机一动，朝邻居喊救命，陌生人一听这话，立刻悄悄地逃走了。
在生活中也有许许多多的陌生人，我们一定要想办法，以防万一啊！
描写一个陌生人的作文（三）：
星期天，小明以为爸爸妈妈会像往常一样和他一起去公园玩。但这次不同了，爸爸妈妈都加班，只留小明一个人在家，他只好在自己的房间里画画。
他正画得高兴，突然听到房门在砰砰的响，打断了他的思路。他搬来一个凳子，站在上面从“猫眼”里向外看。他看到一个高高瘦瘦的陌生男子在外面。小明问：“谁呀？”那个陌生人说：“我是你爸爸的朋友。”小明心想爸爸妈妈临走时告诉过他不要给陌生人开门，他真的是爸爸的朋友吗？让我来考验一下吧。他假装大声的说：“爸爸，快起床吧，你的朋友来了。”小明再从“猫眼”往外看，发现那个陌生人已经不见了踪影。小明这才呼了一口气，他想原来他是一个骗子啊！
晚上，爸爸妈妈回来了，小明将这件事告诉了他们，爸爸妈妈都夸奖他是个聪明的孩子，知道怎样保护自己。
描写一个陌生人的作文（四）：
一天放学，妈妈来接我回家，突然半路上电动车坏了。
妈妈急得满头大汗，嘴里唠叨：“天灵灵，地灵灵，为什么偏偏我们家的车坏了，别人家的车没坏，真是的。”过了一会儿，一辆三轮车路过，车夫看着我们不知所措的样子，开到我们这里问：“你们要坐车吗?”妈妈急忙把事情的经过告诉了车夫，车夫说：“没事，你可以把车子搬到我的三轮车上。”妈妈眉开眼笑地说：“好的，好的。”
他们开始搬了，妈妈在前面搬，车夫在后面搬，但是他们怎么搬也搬不上去，这时正坐在摊上的一位叔叔跑了过来，帮我们一起搬，妈妈在前面搬，车夫和叔叔在后面抬，他数：“一、二、三嗨呀!”用了很大的力气把电动车搬搬了上去，搬好了那位叔叔急忙就回去了，我们连声谢谢都没来得及说。
这样一位素不相识的叔叔都能伸出援手帮助我们，真令我佩服，我们应该向他学习。
描写一个陌生人的作文（五）：
在一个寒冷的冬晨，我从家出发去补课班的路上看见了一个陌生人。
我上了去补课班的公交车，哇，公交车上的人好多呀！这时我的补课班同学说：“过来快坐这”我的补课班同学给我留位置了，我真是太走运了，我跑到座位前坐了下来。
随后那个陌生人也上了车，我才看见他的真面目，他身穿黑色大衣，眼睛上还架着一副黑色的眼镜，手里拿着一根长长的木棒，不停的用木棒敲打地面发出砰砰磅磅的声音，他长舒一口气，呼，随后我的同学说：＂车上不还有空位吗？他怎么不坐呢？"我并没有回答这个问题，好像在思考着什么，然后我站了起来说："大爷，您坐这儿有空位＂，大爷说："谢谢你啊，小伙子"他用手抚摸到座位上，弯下腰慢慢的坐了下来，之后我们两个到站了，那位大爷也下了车，拿着小木棒敲打着前面的路，慢慢的远去。
陌生人，一个值得我们尊敬的陌生人。
描写一个陌生人的作文（六）：
上周末，因为有事情没有来得及给陌生人讲故事，只是在家里给妈妈模拟讲了三个故事。今天早上，妈妈带我出来玩，顺便把给陌生人讲故事这项作业完成。
我先给保安大姐姐讲了《我和小姐姐克拉拉》里面的“吃苹果大赛”这个故事，我讲的时候十分紧张，但是等我讲完了我觉着很好玩。我说：“谢谢姐姐听我讲故事 ”。大姐姐还说谢谢我给她解闷，讲的真好！
我又给卖小吃的阿姨讲了《小红帽》，这次我有一点紧张，我讲完了我觉着更好玩。阿姨还说谢谢我给她讲故事。
我又给服装店的叔叔讲了《了不起的狐狸爸爸》，这本书大概讲了一下，叔叔说我讲的很好。
我觉着这项作业很好玩，因为我给别人讲故事，让我的胆量更大了，还给别人带来了快乐，我终于把最紧张最好玩的作业做完了！