书包里的故事作文500字（一）：
作者：*信哲
看尽那皎皎月光，品过那世事沧桑，六年飞逝，我仿佛只是走了过场，挥了挥手，不带走一片云彩。我只带走了自己与包内的一切。
一年级萌懂无知的我，踏进了校园，眼里充满了对小学生活的向往。找到座位，放下那空空的书包，冲出去，看着校园内的一草一木。放学后，我背着沉重的书包迈向家里，书上是一片空白，没有留下一丝丝痕迹，回到家里，拿出本本好似长了眼睛的书，留下了我的痕迹。
光阴似箭，日月如梭，我背着只有几本书的书包，踏进了学校，步子坚定而又沉重，我的小学生活走向了结束。坐在座位上，放下书包，打开他，翻开里面满载着同学们的欢声笑语，老师的教诲，父母的期望，和我自己的笔记。
铃响，停笔，收卷，一秒的寂静，好似一切尚未发生，却又似乎早以结束。我背着书包，里面好似有千斤重，回到家，坐下，眼睛红润着，我从书包里拿出那仅剩的几本书，一页一页的翻着，上面留满了痕迹，从开学到毕业，从开始到结束，点点滴滴都仿佛呈现在书上，我望向窗外，夕阳穿过了云层，照在了树上，给叶子染上了一层红晕，树枝则摇摆着，几只鸟儿落在树枝上，随着日落，叶子上退去了那层红晕，鸟儿也渐浙飞走了，不一会，风带走了几片枝叶。
我想，这有谁知道呢。
谁知道太阳把叶子染上了红晕，我知道，树知道。
谁又知道我在小学生活过呢，我知道，书包知道，书也知道，它们都有眼啊！
书包里的故事作文500字（二）：
从幼儿园到现在，妈妈就给我买了3个书包，你再看我姐的书包，都数不过来，一年一个。你们都不知道，我的第三个书包来之不易，那可是我费尽心机、冥思苦想才买来的书包。
在三年级刚开学的时候，全班同学几乎都换了各种各样的新书包，唯独我还在使着那破旧的书包，这使我心里很不是滋味。
放学后回到家里，我跟妈妈说：“妈妈，给我换个新书包呗！你看……”没等我说完，妈妈就插话了，一副蛮横不讲理的样子说：“那书包也没坏就使呗，咋那么败家呢，再说了，你老作啥夭啊，还要买书包。”我见此情形，赶紧溜走，因为，再说下去的话容易挨揍！
我想了好长时间，心想：妈妈不是说只有坏了才能买新的吗？我眼珠一转，想出了个好点子，不禁坏笑了一声。
第二天，我把家里最沉的几本书装进了书包里。一背，我了个去！太沉了！但是为了买新书包，我只好坚持背着，书包坠得我腰酸背痛。终于，书包带折了，背不了了，我高兴的不得了。妈妈看见了，说：“拿来，我给你缝上，就能背了……”我听了，瞬间崩溃，心想：这几日白背了，白努力了，呜呜呜……连个新书包都没弄来。
A计划不行，只好用B计划。
我拿起剪子，在书包上面剪了一个大口子，妈妈看到了既生气，又无奈，只好给我买了个新书包，我兴奋极了。因为这个书包来之不易，所以我一直珍惜的很好。
你能讲讲你书包里的故事么？
书包里的故事作文500字（三）：
书包中有亲人的关爱，个人的小秘密，顽皮的隐私……但我的书包里却有父母对我的的期望，它始终激励着我前行。
从小父亲就教我练字，母亲就教我说英语，我知道，他们都想让我考一个好大学。所以我要努力学习。
记得有一次，我在学校看见了别的同学都把写完的作业放在学校，而只有我把写完的作业拿回了家，没写完的也拿了回去。我不仅背着一个沉沉的书包，也背了一个沉重的心情，好像有一块大石头总在我身上压着。今天，我又背着那个沉重的书包回了家。每天，老妈都要把我书包里的东西拿出来认真地检查一遍，如果发现有错题，妈妈就会语重心长地问：“女儿，你这是马虎的，还是不会做呀？”“妈，我马虎的。”我垂头丧气地说。妈妈就会说：“马马虎虎可不行，在平实马虎，你就会在重大考试时也马虎，你马虎一题，别人不马虎，那你不就落后了吗？”听了妈妈的话，我自责地点了点头。
我次看到妈妈批到我的错题时，就会想起那句话。每次我写作业时，也记得那句话。
我还是每天背着那沉重的书包，我知道，书包中有父母的期望，我就开心了。看到书包里的书时，就会想到妈妈认真给我查作业的样子，每次我看到本上的叉子时，我就想起妈妈对我说的那些话。
我知道我和别的孩子没有什么不同，但我要比别的孩子学得更好，因为书包里不仅装着父母对我满满的期望，更装着父母对我无限的爱！
书包里的故事作文500字（四）：
小学生都有一个书包，我也不例外。说起我的书包，还是学校统一配备的，它方方正正的，除了一个大的空间，还有几个大小不一小包。
我的书包是个百宝箱，文具、水杯、书本一应俱全。它们常常在我不在的时候开大会。
有一天，铅笔挺直了腰板，大声呵斥橡皮说：“你看你，长得那么丑，还跟在我的后面，擦我辛辛苦苦写出来的字？知不知道那字有多难写？”橡皮不服气，说：“要不是我，主人的作业本还不知道有多少个叉呢？”作业本这时插话了，它说：“你们说的都不对，你们问问钢笔，是不是它在我身上写的字最多，钢笔的功劳最大，你们不要争吵了。”铅笔不服气了，它说：“画图题是谁来做的，还不是我铅笔。”这时，直尺不高兴了，它对铅笔说：“如果没有我，你能画出那么直的线吗？我可是功高盖世的。”橡皮在一旁抢话说：“是谁让主人的画图题做得那么工整那么有序的？还不是我橡皮，我把主人写错的部分都擦掉了。”这时铅笔说：“就凭你？那么小那么丑！”橡皮说：“不能以貌取人。”铅笔说：“我可没有以貌取人，你本来就不中用。”橡皮一时气不过，离家出走了。
没有了橡皮，铅笔也很少被使用了，它被遗忘在书包的角落里。这时它才明白橡皮对它的意义，它们两个是相辅相成的。
书包里的故事作文500字（五）：
一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩、父母的期望、老师的教诲，都在书包汇集、积累、交织。
——题记
儿时的我有一个小小的书包，那里装着我的小隐私与小秘密，这些隐私与秘密，记载着我儿时的天真、顽皮。
记得刚上学的时候，妈妈就给我买了一个粉色的小书包，书包里有一个小小的夹层，谁也没有在意它，而我却将它当成了宝儿，用它来储存我的零花钱。
有一天，我看到一名同学将他的零花钱拿出来和我们炫耀。说他如何的有钱，我的心里也痒痒的，也想把钱拿出来与他PK。我瞅了一眼小书包，它好像用警戒的目光看着我，说：“钱不能拿出来，拿出去会丢的！”我看着它，想着心爱的零花钱，放弃了。
回到家，我忍不住把钱拿出来数了数，竟有了二十六元！我将钱放回了书包，心里的想法却又在蠢蠢欲动。我终于忍不住，将书包的忠告抛到脑后，打算去跟同学炫耀一下。
第二天早上，我把钱拿出来，对同学说：“看看，我的钱足足有二十多块呢，是你们的好几倍，羡慕我吧！”同学们十分惊讶，我正想好好和他们嘚瑟一番时，可惜就在这时上课了。
晚上回家，我准备再数一数零花钱，可一翻书包，钱丢了！我抱着书包嚎啕大哭。
书包静静地躺在灯光下，上面还有未干的泪痕……
书包里的故事作文500字（六）：
从前，有一个神奇的书包。书包了生活着故事书、语文书、数学书、英语书和练习本。
练习本是最强大的，因为他数量最多。他总想当书包的大王，他想：如果我当大王就必须一个一个地打败他们。如果他们合在一起的话，再想打败他们就难上加难了。于是，他决定先打败力量最大的故事书。他找来了一个小兵，对他说：“你去找故事书，然后跟他说请他来吃饭。记住，千万不能说出真相。”小兵走了，找到了故事书。谁知这个小兵是故事书的内应。他把事情的来龙去脉都告诉了故事书。故事书听后感到事情的严重性，立刻对小兵说：“赶快把其他书找来商量，这件事刻不容缓，快！”
小兵找到了语文书、数学书和英语书，又把事情的经过说了一遍。大家知道练习本的力量，都不敢马虎。看到大家都到齐了，故事书说：“大家听好，练习本要和我们决斗了。我们必须团结一致。只有这样，我们才有可能打败他。”以后的几天里，大家每时每刻都盯着练习本住的地方，很怕他真的打过来。可是练习本始终没有打过来，因为他在等待机会。
时间一天天过去，转眼间，已经过去一个月了，练习本还是没有打过来。大家七嘴八舌地议论着，他们认为是练习本怕他们了。于是就放松了警惕，各自回家，不在团结。万万没想到的是，练习本就在这时攻了过来，把他们一一消灭了。
这个故事告诉我们，对待强大的敌人只能团结起来，不然就有被消灭的危险。
书包里的故事作文500字（七）：
书包里有崭新的文具，精彩的课外书，有美味可口的饼干，还有父母的温情与关心。
星期一早晨醒来时，我顿时感觉天气凉凉的，不禁发了个抖。可是天气不由人心，星期一要穿校服，而且最糟糕的是女生要穿打底裤，要在这种天气下穿这套校服，别提有多冷了。
“哐”！我胆战心惊地出门。突然一阵凉风吹来，天啊！好冷啊！我加快脚步想赶紧到教室里取暖。
上午第一节课下课时，我发现在书包中间鼓鼓的。我好奇地打开夹层，原来是妈妈怕我冷，在我的书包里塞了一条裤子，我赶紧换上裤子暖和多了。
书包里有妈妈对我的关怀。
放学的时候，肚子一直“咕咕”叫，好像在诉说痛苦。哎！都是因为今天中午饭菜难吃的原因，没吃饱。
上公交车后，我抱着书包看着窗外，真想快点到家好吃些东西。这时，我手抓到了一个方形的东西，打开一看是妈妈给弟弟买的消化饼干，因为弟弟最近肠胃不好，我拿起来一看，饼干包装袋上贴着一个便签纸，上面写着四个歪歪扭扭的字“给姐姐的”。最后还画了一个像在哭的笑脸，我吃着饼干心里热乎乎的。
书包里有弟弟给我的关心。
生日后的一天，我发现书包有些重，打开一看，怎么有一本我很想要的课外书？打开封面，上面有一行龙飞凤舞的字“祝你学习进步”，这是爸爸写的，我开心极了。
书包里有爸爸对我的期望。
书包里有许多故事等待着我们去发现。