最后一节语文课作文(精选3篇)

最后一节语文课作文(精选3篇)
时间:2023-06-02 12:30

  最后一节语文课作文(一):

  今天是放假前的最后一节课,教室里面的同学都破不接待的想回家了,急切的心情老师也能理解。

  我们把手表放在了桌子上面开始计时,看着秒针一直滴滴答答的在转着,我们的心里还是非常愉快的。

  看着我们因为想回家的`急切心情,老师看见我们都不想学习了,于是就说我们来一次趣味的语文课吧,反正你们也没有心思去思考了。

  于是我们都在说好,老师在课本中挑出了一些比较有趣的话剧课文,然后再每一组中挑出了一个人,分别饰演了话剧的的每一个角色,我们开始都很兴奋,也都兴致勃勃的去很认真的扮演话剧中的角色。

  你看,有的人读到激动地地方,脸色憋的通红,看着那个肥嘟嘟的样子就很搞笑,我们全班一起哄堂大笑。老师也笑了。等到读到了悲伤地时候,眼光在闪烁,声音也抖了起来,但是我们都没有感觉忧伤,因为回家的心情都还是在哪里呢。我们开开心心的把课文也预习了,也没有耽误我们回家的心情,和老师相处的很愉快。

  最后,我们下课的铃声响了起来,我们大家一起欢呼了起来。老师无奈的摇了摇头。

  最后一节语文课作文(二):

  光阴似箭,日月如梭,此时此刻我的感受是那么的深刻。从7月12日,我们来到长坡中学起,10天的三下乡活动,至今已经过去了8天了。

  在这10天的三下乡里,我是我们三下乡分的3个班里2班的语文老师。其实作为一个语文老师,我深深的懂得要用语文来提升他们的学习兴趣是一件很难的事情。但是,幸运的是,在这8天3节课里,我的学生一直都很活跃,很配合我的课堂,让我的课堂充满了乐趣和欢笑。

  今天,第8天,我的最后一节语文课,我让几个同学上台朗诵现代诗。很幸运,我的课堂( 美文欣赏)活动举行得很成功,他们带着一些让我意外的诗上台朗诵,比如《明天会更好》、《再别康桥》等。

  上完课后,我突然有种不舍得感觉,很希望还有下一节语文课,我还会带着我的讲课稿和课件来到他们的教室,站在这讲台上为他们讲授更多有趣的知识。纵然,这只是一种不可实现的憧憬,但是,在我说出“下课”的那一刻起,就知道我与他们的邂逅也会终止。最后的不是不舍,而是希望他们能带着我们的祝福在人生的路子上走得更好。再会,我的2班。

  最后一节语文课作文(三):

  还是和往常一样,那个教室,那些人。那个老师,那节课。

  只不过,我们都安静了许多。没有了往日的喧哗,没有了老师的训斥。“安静些”,没有在这节课上出现。专注地盯着黑板,认真的听着老师讲的一字一句。

  刹那间,看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最严肃的老师吗?是因为我们的突然安静,还是因为这是最后一节课。没有多说什么,还是在珍惜这最后的一分一秒。

  听着老师在讲,一句句话、我们不再是认为这是唠叨,而是一句句最贴心的话。鼻头酸酸的,眼泪止不住要留出来。告诉自己,最后一节课,要开心。

  认真的注视着语文老师,两鬓微白。接了我们这届后,又苍老了很多。心痛,无瞬间蔓延。

  下课铃响了,不知为何。不在认识这是世界上最美妙的音乐,而是感觉好悲凉,好想,再也听不到这个声音。呐么,我们就一直可以和这些人、这个教室、这个老师在上这节最后的语文课。

  天不由人吗?下课铃声还是无情的响了。想得透彻人心。

  最后一句老师再见。用尽了全身的感情。最响亮,最动人。

  唯念,我们都要记住,好好地。

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