扶贫济困捐款简报（一）：
X月XX日，市XX局副局长XXX带领相关处室工作人员到扶贫结对村XXXX镇XX村开展扶贫慰问活动。
在XX村，XXX与20家低收入农户的身患重病人员、孤寡老人面对面交谈、拉家常，细心询问他们的身体状况、家庭生活情况，了解其日常生活中遇到的困难及所需、所想、所盼，鼓励他们要积极乐观面对生活，遇到困难要及时向村委反映，并送上节日慰问品、慰问金，为他们带来党XX府的关心和祝福。
XXX要求村干部要时刻把困难群众的冷暖放在心上，认真落实好帮扶政策，切实解决好困难群众生活中的实际困难，真正把党XX府的温暖和关爱体现到方方面面。
通过扶贫慰问活动，充分体现党XX府对困难群众的关心和重视。市XX局将一如既往地关心困难群体，切实将各项帮扶政策和措施落到实处，帮助困难群众渡过难关。
扶贫济困捐款简报（二）：
20XX年10月17日是全国第__个扶贫日，也是第___个国际消除贫困日。为营造人人关心扶贫、参与扶贫、支持扶贫的良好校园氛围，落实“扶贫必扶智”的理论政策，实现教育扶志，帮助学生树立自信、学有所乐、学有所成，富平县实验小学特开展20XX年“扶贫日”系列活动，用爱心点燃贫困学生的希望。
一、加大宣传力度，人人了解政策。
学校充分利用宣传单、横幅、板报、集中宣讲等多种形式，开展主题宣传活动，并围绕精准扶贫这一核心，动员全体师生关爱贫困学生，形成师生友爱的浓厚氛围。
二、召开扶贫专题会
10月17日，学校组织各领导、党员干部、扶贫班主任与建档立卡户学生参加了扶贫专题会，在会上强调扶贫政策与活动安排，各负责人也同心协力，做好这次帮扶活动，鼓励学生在今后的学习生活中积极阳光，充满自信。
三、慰问暖人心
实验小学全体党员和帮扶班主任于当日走进学校建档立卡贫困户家庭，通过交谈使家长了解学生在校的表现，也及时了解学校的扶贫政策，感受到学校的温暖，也使教师更好地了解学生。随着家访工作的深入，学校与家庭之间的教育衔接得以促进。
爱心点燃希望，扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，任重而道远。通过此次活动的开展，使得全体师生对扶贫工作更加了解与重视，我们会不忘初心，继续在扶贫道路上努力，使这项工作做得更完善，让每一位贫困学生都能感受到班级、学校、师生的温暖，社会的关爱，从而自信、乐观地学习与生活。
扶贫济困捐款简报（三）：
近日，XX镇人大主席团结合“我为群众办实事——人大代表在行动”实践活动，组织辖区内58名市镇两级人大代表先后帮扶慰问11个社区的16名困难群众。
在帮扶慰问活动中，代表们自发捐款，为1户重度肢残（未评残）困难户送去轮椅，为15户重病及年老困难户送去了7000余元慰问金和相关慰问物品。在走访慰问困难群众的过程中，代表们除了详细了解各困难户的家庭状况、困难原因、子女就读以及迫切需要解决的实际困难和问题外，还重点就残疾证办理、民政救助、老年关爱以及种养殖业扶持等相关政策的落实情况进行了深入的了解。
此次活动中，市人大代表潘筱玲现场认购困难户罗应琼的商品猪5头，镇人大代表吕勇协调四川省养麝研究所的养殖专家为其提供养殖技术支持；4名镇人大代表表示将协助1名重病群众的家人对其进行残疾鉴定和后期的助困政策落实。
通过本次困难群众帮扶慰问志愿活动的开展，进一步拉近了人大代表与选民群众的距离，增强了人大代表履职意识，同时广泛地宣传了扶危助困相关政策，为困难群众送上关心和关怀。
扶贫济困捐款简报（四）：
今年10月17日是我国第__个扶贫日，也是第__个国际消除贫困日。县XX局根据县扶贫办工作要求，积极开展扶贫日走访慰问活动。
扶贫日当天，XX局党组书记、局长XXX带领班子成员及帮扶人员到XX、XX2个乡镇的2个贫困村、12个面上村进行了走访慰问活动，为他们送上大米、食用油等慰问品，并进行了入户走访座谈。鼓励贫困户坚定信心、战胜困难，将帮扶干部的热心帮助化作自力更生的勇气和动力，依靠勤劳的双手早日脱贫，过上幸福生活。
此次活动，机关党员干部用实际行动，推进了扶贫工作的深入开展，增强了与帮扶村的联系，为贫困五保户老有所依，老有所养提供物质保障。