2022学校课间活动实施方案(精选3篇)

2022学校课间活动实施方案(精选3篇)
时间:2023-04-11 09:41

  202x学校课间活动实施方案(一):

  一、指导思想:

  为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,减轻学生的课业负担,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。

  二、活动时间:

  每周一至周五第二节课后

  三、活动内容:

  1、晴天室外项目:

  上午课间活动项目为广播体操(七彩阳光)和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

  2、雨天室内项目:

  棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

  四、活动程序:

  上午课间25分钟活动:

  程序一:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——自编操(4分钟)——广播操(七彩阳光)(5分钟)——乒乓球特色操(4分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)

  程序二:入场(5分钟)——各班集合整队(1分钟)——指定活动(13分钟)——各班集合整队(1分钟)——退场(5分钟)

  五、活动组织

  1、组织分工:

  政教处:负责统筹安排,组织评价。

  教科室:负责对大课间活动项目的开发。

  体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

  科任教师:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。

  班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。

  副班主任:分配到班,协助组织,参与活动。

  2、组织形式:

  以班级为基本单位,班主任、副班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。

  3、组织要求:

  (1)各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。

  (2)各班同学都应积极参加活动,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。

  (3)自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。

  (4)各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。

  六、活动管理

  1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。

  2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。

  3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。

  4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。

  5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。

  七、评价

  评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。

  202x学校课间活动实施方案(二):

  一、指导思想

  为认真贯彻全国体育工作会议精神,切实推进“阳光”,确保学生每天一小时体育活动精神,提高体育活动质量,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。激发学生运动兴趣,使学生真正体会到“我运动,我快乐,我健康”。

  二、目标和原则

  (一)目标

  1、落实“健康第一”的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。

  2、让学生有选择的参与体育、享受体育,激发学生的运动兴趣,激励学生的,让学生乐于参加体育活动,主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。

  3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。

  4、丰富校园生活,促进学校传统项目跳绳和踢毽运动的发展,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。

  5、充分利用大课间活动时间,组织学生练习体质健康测试内容,为检查做好准备,争取优异成绩。

  (二)原则

  1、改进学校大课间活动,优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

  2、根据学生的身心发展需要,积极创新,促进学生全面和谐的发展。

  3、因地制宜,充分考虑学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益。

  三、实施措施

  1、校长室统筹管理,大队部具体组织实施,体育组、各班主任及配班教师作好相关安全工作,确保活动有效有序开展。

  2、体育教师负责师生体育项目培训和开发,体育组做好大课间场地指挥。

  四、组织机构

  领导小组

  组长:许建锋(校长)副组长:姜耀清(副校长分管体育)

  成员:吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、

  活动协调组:

  组长:宋碧辉副组长:王国新

  成员:顾习军、蒋振华、蒋红其

  五、活动形式

  (一)时间:每天上午第一节课后(8:40—9:10)下午第一节课后(2:00———2:15)

  (二)活动形式:

  1、活动以增强学生体质,体现学生特长为根本,活动内容要体现知识性与趣味性于一体,鼓励学生积极参加锻炼。

  2、以班级为单位,也可以年段为组织,体现学生自主、创新的精神,力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。

  3、安排活泼多样的、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园,快乐体育,快乐成长的新理念。

  (三)活动项目:

  分常规项目和自选项目两类。常规项目必须人人学会。

  规项目:跳长绳、短绳、踢毽子

  1。自选项目:

  1~3年级室内活动(雨天):扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入篓、

  4~6年级室内活动(雨天):拾子、棋类游戏、游戏棒、叫号起立。

  1~3年级室外活动:跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手游戏、、角力游戏、老鹰抓小鸡。体质测试项目:坐位体前屈、立定、50米。

  4~6年级室外活动:、板羽球、小篮球、、小

  体质测试项目:立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳。

  以上这些活动项目供各班参考和选用,全体教师可以集思广益,挖掘更加丰富多彩的活动项目。所需活动器材请正、副班主任及早安排。

  六、分散活动场地安排

  一年级:1、2号楼间东面天井;

  二年级:1、2号楼间西面天井(包含小篮球场)

  三年级:2、3号楼间天井;

  四年级:(1)班和(2)班校门大通道,(3)(4)班在操场活动

  五、六年级:操场。

  七、管理措施

  (一)加强宣传,提高认识

  充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、、校园广播和红小报等形式,大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

  (二)完善制度,强化管理

  为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。(领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制)。

  (三)重视全面,安全监督

  为了使大课间活动顺利的进行,我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案;必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流,并征求值日教师的同意。通过全面的`安全管理使学生能开心的活动,放心的游戏,真正体验大课间活动给学生带来乐趣。

  202x学校课间活动实施方案(三):

  一、指导思想:

  贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命———和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

  二、实施措施

  (一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展

  1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20———10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,等。

  2、制度保障

  为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。

  3、人力、物力保障

  要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。

  4、安全保障

  每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

  5、组织保障

  动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。

  (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

  1、实考核激励

  大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。

  2、鼓励活动创新

  大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  三、大课间体育活动内容

  1、队形队列

  2、两操和体育趣味活动

  活动

  4、放松活动

  四、注意事顶

  1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。

  2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。

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