庆六一儿童节教师活动策划(精选4篇)

庆六一儿童节教师活动策划(精选4篇)
时间:2023-04-08 14:50

  庆六一儿童节教师活动策划(一):

  一、活动目标:

  1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。

  2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。

  二、活动准备:

  记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

  三、活动过程:

  (一)观看照片、丰富知识。

  1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

  2、师:“六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏?

  3、幼儿观看照片回答。

  (二)讨论活动,学习记录。

  1、师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?

  2、幼儿个别回答,教师记录。

  (三)运用绘画,尝试记录。

  1、师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?

  2、幼儿绘画,教师指导。

  (四)介绍作品,分享记录。

  1、个别介绍。

  师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)

  2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?

  (五)延伸活动。

  师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧

  庆六一儿童节教师活动策划(二):

  一、活动目标

  通过开展庆祝“六一”系列活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日;同时,创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动准备

  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

  2、以班为单位作好参加活动的准备

  (1)排练表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排);

  (2)每班设计一个“亲子”游戏或游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

  (3)各班开展幼儿进行续编教育活动,使幼儿获得续编故事的。

  (4)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

  3、准备活动奖品和礼品。

  4、做好主持工作准备。

  5、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  庆六一儿童节教师活动策划(三):

  一、活动目的

  1、通过开展庆祝“六一’系列活动,主动创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个美好、难忘的“六一’儿童节;

  2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿训练的新观念,从而对如何训练孩子有所启发;通过向家长、___展现幼儿的“六一’活动,进一步塑造本园的良好形象。

  二、活动主题

  活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想

  三、活动预备

  1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆“六一’环境,布置“六一’主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一’宣扬、彩旗、舞台)。

  2、以班为单位做好参与活动的预备:

  (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;

  (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

  3、由幼儿园预备活动奖品。

  四、活动内容

  (一)活动倡议:

  1、目的:为了使幼儿能度过一个快乐、难忘而有意义的“六一’儿童节,倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一’的节日环境与氛围,共同鼓舞幼儿主动参加“六一’节的`各项活动。

  2、时间:20_年5月30日31日

  3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。

  :通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视,争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  (二)系列活动:

  本次“六一’儿童节活动以“幼儿’、“幼儿才艺展现’、“户外小能人竞赛’、“亲子绘画展’、“老师与家长才艺展现’等系列活动的形式来进行。

  五、活动时间支配

  20_年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午进行庆“六一’活动

  六、主要负责人

  总体策划:

  节目编排:

  后勤保障:

  场地布置:

  现场音响、摄像:

  主持人:

  七、活动宣扬

  目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。

  时间:5月31日上午

  媒介:电视、网络报道、本园家长。

  方法:发电视、网络新闻通讯

  八、附:幼儿园庆“六一’活动节目单

  1、幼儿团体操表演

  2、大合唱《庆六一》大班全体幼儿

  3、幼儿舞蹈《兵娃娃》崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

  4、幼儿舞蹈《最炫民族风》大班幼儿

  5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》中班全体幼儿

  6、幼儿舞蹈《瘦身操》小班全体幼儿

  7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

  8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、等

  9、家长广场舞

  10、幼儿夏雅婷、马梦凡

  11、幼儿京剧表演董颂馨及爷爷

  12、各班亲子绘画大班《我心中的学校》、中班《绿色家园我的家》、小班《美妙的世界》

  13、各班户外活动竞赛大班《爬树竞赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

  庆六一儿童节教师活动策划(四):

  一、指导思想:

  通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿活动,培养幼儿道德修养,引导幼儿积极向上,德智体美全面发展,进一步加强幼儿园文化建设,丰富幼儿文化生活,发挥幼儿的特长,提高幼儿的素质,让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动主题:

  庆祝“六一”儿童节 享受阳光与亲情

  三、活动时间:

  __年6月1日(星期三) 上午7时。

  四、活动地点:

  幼儿园操场。

  五、参加活动范围:

  全园幼儿及家长。

  六、要求:

  (一)以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌;教师统一着装,展现我园幼师良好形象。统一为:活泼健康,快乐成长。

  (二)(1)全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

  (2)各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

  (3)各班老师一定要高度重视,积极组织、加强引导、发挥出水平,树立起形象,确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

  (三)特别在目前春季传染病高发的情况下,要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系,取得家长的支持,确保幼儿出全勤、出满勤。

  七、准备工作:

  1、做整体策划并起草活动方案。

  2、张贴海报,向学生家长“征询节目”。

  3、落实各亲子游艺项目

  计划设13个活动项目,每个班级派代表参加,尽量做到班中人人参与,专门老师负责。

  4、召开教师会议,群策群力设计好游艺项目,讲明要求,并落实到人。

  5、节目编排

  八、活动程序

  1.园长讲话。

  2.嘉宾致辞。

  3.演出开始(演出循序另见节目单)

  4.演出结束(中午放学,有车送回家)

  九、组织分工

  总 指 挥:

  艺术总监:

  场 记:

  舞台音响:

  安全保卫:

  保健卫生:

  十、活动预期效果:

  营造一种温馨和谐而又热烈的气氛,让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让__年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

  十一、注意事项:

  1、注意安全:服从负责老师的安排,按要求活动。

  2、讲文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、讲卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

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