幼儿园暑假安全教案(精选6篇)

幼儿园暑假安全教案(精选6篇)
时间:2023-04-06 08:20

  幼儿园暑假安全教案(一):

  活动目标:

  1、让幼儿初步认识暑假里的,过一个开心快乐的暑假。

  2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

  活动重点:

  让幼儿初步认识暑假里的安全知识,过一个开心快乐的暑假。

  活动难点:

  引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的一些安全知识。

  活动准备:

  各种安全图片

  各种安全标志

  活动过程:

  一、导入活动

  1、小朋友,再过几天,小朋友就要放假了,暑假在家里小朋友应该注意哪些安全知识呢?暑假特别的热,天气火辣辣的,还经常有雷电、下大雨。

  2、如果你们遇到这样的天气,突然下大雨的话,你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿回答)

  教师引导幼儿根据自己的来说一说一些相应的做法和。

  教师小结:暑假容易下大雨,小朋友一定要注意不能躲到大树的底下,大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下,这些地方非常的不安全。

  3、下了大雨一定要把窗户关掉,也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话,这些也不安全。

  4、刚才我们说了,防雷电安全,暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候,要注意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿根据自己的实际经验来说一说)

  5、小朋友暑假在家玩的时候,一定要注意不能玩锋利的物品,也不能玩火,和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手,注意交通安全。

  二、出示图片,请幼儿根据图片来说一说

  1、今天老师就带来了一些图片,请你们这些图片哪些是正确的,哪些是错误的?

  图片一:小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走,这做是对的吗?

  图片二:这些人在马路上做什么?这样做安全吗?为什么?

  图片三:你们瞧,天空中出现了什么呢?这个时候我们应该怎么呢?

  图片四:这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方,可以站在树下射雨吗?为什么?

  2、出示一些安全标识图片,让幼儿了解。

  图片一:小朋友,你们猜猜这是什么?(电),这个标识告诉我们注意安全,不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要注意电。

  图片二:这是注意安全的标识。

  图片三:小朋友,看!标识里面的人怎么样呢?这是告诉我们当心滑跌的标识,在路上如果看到有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。

  三、小结活动

  1、暑假里小朋友在家要注意许多的安全,今天我们学习了这么多的安全知识,谁来讲讲小朋友听听呢?

  2、教师请部分幼儿来回答今天活动的内容,在什么样的时候应该注意哪些安全,过一个开心快乐的暑假。

  3、教师本次活动内容。

  幼儿园暑假安全教案(二):

  教学目标

  1、知道暑假生活是丰富多彩的,感受是很深的。

  2、引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受,自己设计展示方案,展示自己的暑假作品,发展学生的思维。

  3、品味暑假生活带来的快乐,积发幼儿的。

  4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  教学重难点

  引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受。

  通过暑期趣事的交流,让学生品味暑假生活带来的快乐,使他们对新学期的学习生活充满信心。

  教学过程

  【导入新课

  幼儿园暑假安全教案(三):

  目标:

  1、简单的计划暑假的生活内容。

  2、向往过一个轻松、有意义的暑假生活。

  准备:

  搜集以往在暑假活动的照片、小学课程表。

  过程:

  1、激发幼儿讨论暑假生活的兴趣。

  在这么长的一个假期里,我们可以做些什么事呢?(看看以往的照片)。

  2、分组讨论:怎样过一个轻松有意义的暑假?

  鼓励幼儿大胆表述自己的计划。

  3、讨论在暑假里怎样为升入小学做好准备。

  (1)时间的准备:出示小学课程表,幼儿分组商量暑假里准备怎样安排一天的时间。

  (2)身体的准备:提醒幼儿注意合理饮食。锻炼身体。

  (3)物品的准备:书包、学习用品等。

  (4)学写自己的姓名和1-20的数字;努力独立的看书,尽量理解并讲诉给家人听。

  4、祝愿每位小朋友过一个轻松、愉快的暑假。

  幼儿园暑假安全教案(四):

  活动目标:

  1、了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的。

  2、增强在生活中的自我保护意识。

  活动重点:

  了解暑假里的安全知识,知道防溺水和防雷电的方法。

  活动难点:

  增强在生活中的自我保护意识。

  活动准备:

  各种安全图片。

  活动过程:

  一、导入活动

  教师:小朋友们,再过几天,小朋友就要放暑假了,放暑假期间小朋友就在家里休息,那么在暑假里你们会怎么保护自己呢?

  二、学习防溺水知识。

  教师:暑假里天气炎热,好多小朋友就喜欢去游泳,我们学了很多防溺水的知识,我想请小朋友来说一说,谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。

  出示图片一:几个小朋友一起在河里玩水,这样对吗?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示图片二:玩具掉到了河、湖、池塘里,应该怎么做呢?

  小班安全教案:假期里的安全

  出示图片三:小朋友在河、湖、池塘、海边玩,应该注意什么呢?

  教师小结:

  我们知道不正确地玩水会带来危险,我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水,也不能自己去捡河里的东西,如果小朋友在海边或者游泳池上玩,一定要和大人在一起,保护好自己。

  教师:在暑假里,还经常下大雨呢,而且夏天下雨时经常打雷,如果是雷雨天气我们应该怎么保护自己呢?

  幼儿园暑假安全教案(五):

  活动目标:

  1、使幼儿了解暑假中应注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知识,增强幼儿的自我保护意识和能力。

  2、通过讨论,激发幼儿向往过暑假的情感,教育幼儿愉快、合理地过暑假。

  3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  活动准备:

  安全图片

  活动过程:

  一、暑假来了

  1、教师:“小朋友们,明天开始我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做暑假。知道为什么吗?

  2、鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。

  3、教师总结暑假的含义:这个假期是在一年中最热的时间放的,我们叫它暑假,暑:就是热的意思。

  二、怎样愉快地过暑假

  1、教师引导幼儿:“暑假里你们想做些什么事情呢?”

  2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

  三、怎样安全过暑假

  1、暑假里很多小朋友都会去游泳,游泳的时候我们奥注意些什么呢?(严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳,一定要在自己父母的陪伴下去游泳,游泳的时候要做好防护措施,不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救,不可自己施救。)

  2、有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市,这个时候我们要注意哪些安全呢?(要紧紧跟着大人,不能走丢了。如果走丢要向超市、景点的工作人员求救,出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟陌生人走,不能乱叫大人买东西。出去旅游要做好防暑措施,多喝白开水。出去玩耍、逛街、旅游,小朋友都不能再马路上乱穿、追打、玩游戏,要提醒把爸爸妈妈开车、骑车、走路时注意遵守交通规则。)

  3、暑假里我们还要注意哪些安全事项呢:不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣,不能到太阳底下长时间地玩,要保护自己的皮肤。

  吃冷饮时,不能一下子吃得太多,否则,会引起肚子痛,影响身体健康。吃西瓜时,要把瓜洗干净,请爸爸妈妈切好西瓜,吃的时候不讲话,以免瓜子呛人,还要防止西瓜汗流到衣服上,另外,不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来,不要告诉陌生人只有你一个人在家。

  四、安全我知道

  1、出示防溺水、防走失、遵守交通规则等方面的安全图片,引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对,为什么?

  2、暑假马上就要开始了,小朋友在暑假里一定要主力安全,要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里,并按照爸爸妈妈说的安全、正确的方法去做,只有这样小朋友们才能过个安全愉快的暑假。

  幼儿园暑假安全教案(六):

  教学目标

  1、知道暑假要到了,能在家过一个快乐的暑假。

  2、能辨别几种标记。

  教学准备

  教师收集的以前班级幼儿暑假生活的照片、标志图表(幼儿画册二P36)。

  教学重点与难点

  看简单图标知道表示的意思,能为自己制定合理的暑期生活。

  与手段

  谈话讨论法;照片辅助教学。

  活动过程:

  一、开始部分:谈话引起幼儿兴趣。

  师:“夏天天气真热,幼儿园快要放暑假了,小朋友,请你们说说,到了暑假,你要做些什么事情啊”?

  回答老师的问题。

  让幼儿知道天气越来越热,我们就要放暑假了。

  二、基本部分:说说暑假。

  1、引导幼儿欣赏照片。

  引导幼儿明白暑假里要注意安全,注意身体,只有身体健康才能过一个快乐的暑假。

  提问:你看到了什么?

  欣赏哥哥姐姐怎么样过暑假的照片,说说自己的感想。

  通过看照片及图标,使幼儿知道在暑假里可以做的一些事情,并懂得要合理安排。

  2、引导幼儿辨认标志。

  出示标志图片,与幼儿一起讨论:暑假可以做些什么?在暑假里,要注意些什么事情?

  简单解释标志图所表示的意思。

  看标志图说说表示做的事情。

  个别幼儿说一说。

  三、结束部分:我们的暑假。

  1、鼓励幼儿在暑假里把有趣的事、好的作品,照片收集起来,开学升中班时带到幼儿园来与同伴相互交流。

  师:你准备在暑假里做些什么?哪些作品、照片也可以带到幼儿园里来?

  2、师:回家后,请你跟爸爸妈妈一起讨论怎样过暑假,并制定一个计划。

  相互讨论之后再个别说一说。

  通过向幼儿布置假期中的小任务,使幼儿能更好地过暑假,能有计划地过一个快乐、健康的暑假。

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