剪纸（一）：
只要一把剪刀、一些彩纸和一双灵巧的手，就可以剪出一副精美的图案了，这就是剪纸艺术。在我上幼儿园的时候，老师曾教过我剪纸。
记得我在幼儿园上大班的一天上午，老师对我们说：“大家下午把剪刀和彩纸带来，我们一起剪纸。”“轰”的一声，老师的话像一个原子弹一样，落在了教室里，教室里顿时炸开了锅。大家你一言我一语，都在议论要剪什么。
下午，我们每个人都拿了一把小剪刀和一些彩纸。老师说：“先把彩纸对折，再在纸上画出你想剪的图形，只画图形的一半，然后把它剪下来，最后再把剪好的作品打开，并在图形上画上自己喜欢的图案。”说完，老师给我们做示范剪好了一个剪纸。然后我们大家照着老师的样子开始剪了。
我想剪两只小鸟，嘴里叼着一颗爱心，我按着老师的方法，先把纸对折，再从中画了一只小鸟叼着半颗爱心，我开始小心翼翼地剪。在剪到脚的时候，我不知该怎么剪哪？我灵机一动，沿着小鸟的脚画了轮廓，然后沿着轮廓费了九牛二虎之力把小鸟的脚剪好了。
我把剪纸剪好以后，一打开虽然剪得好看，可是却变成两半了。我问老师这是为什么呢？老师看了我的剪纸后对我说：“不要把有对称轴的一边剪开，否则就不完整了。”我点点头。于是，我认真的剪，终于把剪纸剪好了。
中国的剪纸艺术博大精深，我这次只是小试牛刀了一下，以后我会剪出更精美的图案来。
剪纸（二）：
在我的书桌下放着一幅剪纸作品：一个小女孩坐在书桌旁，桌上放着一本翻开的书她正专心致志的看着，也许又攻克了一道难题，她的嘴角露出了甜美的微笑。周围花团锦簇，使小姑娘看起来更加甜美可爱。这幅剪纸作品已经陪伴我六年了，我为她更为这幅剪纸的人而努力奋斗着。
小时候，我是村里最淘气的一个。上树.爬墙.玩泥巴......学习不会，游戏倒是样样精通。早晨穿上的新衣服下午就变得脏兮兮的。村里人都叫我“假小子”。虽然已到了上学的年龄，但我连简单的10以内的加减法都不会。家里人看在眼里急在心上。
奶奶是个擅长剪纸的人，是村里出了名的“纸王”。她那双灵巧的手，剪什么像什么。奶奶最担心我的学习了，为了能让我好好学习，她想尽了办法可就是不管用.一天我看奶奶又在剪纸,就凑上去,只见奶奶把一张剪纸折了几折,再剪几剪,一张充满喜庆的"连年有余"便出现在我的眼前.我惊奇极了,变央求奶奶也给我剪一幅,奶奶笑着答应了.不一会一幅剪纸好了:一个小女孩扎着羊角辫在荡秋千."这个小孩啊!她爱玩就是不爱学习."说完冲我眨了眨眼,我的脸一下子红了,这幅剪纸中的小孩不就是我吗?正在我不好意思的时候,奶奶又递给我一副,并语重心长的说"只有认真学习,长大了才能有出息,为家争光啊!"望着剪纸中埋头苦读的小姑娘我第一次想了很多很多。
现在我已经上六年级了，学习成绩一直很好，我把那幅剪纸一直放在书桌下，我将永远珍惜它，爱护它。
剪纸（三）：
剪纸是我国的民间艺术。我十分喜欢剪纸，今天，妈妈领我去恒大绿洲学剪纸。
老师是一位五十多岁的老人，她和蔼可亲，让人有亲近感。她剪纸剪的栩栩如生、惟妙惟肖。有小马、小鸡、兔子、大象······
老师问我：“学剪纸有三心，分别是耐心、用心与专心。”你能做到吗？“我能”那你想学剪什么呢？我迫不及待地回答道：“我属马，就剪个小马吧、再剪个小鸡、小花······”“呵呵、不急、不急，慢慢来。”
首先把一个正方形的红色，把上面多余的部分剪掉后，画上小马，然后把空白处剪掉，我学着老师教的方法，在纸上也做好了，仔仔细细地剪。经过半天的努力我终于把一副象样的剪纸给剪好了。铺开，展现在我面前的是一张漂亮的小马图，老师看了夸我真聪明，又有耐心。我开心极了。时间过得真快，一节学剪纸课很快结束了，我们余意未尽，奶奶分给我们每人一张教材纸，让我们回家学着剪。
这次学剪纸，我真是一举两得。既增长了科学知识，又悟出一个道理：“世上无难事，只怕有心人。只要认真学手艺，都能学成功。”