班主任工作申请书(精选4篇)

班主任工作申请书(精选4篇)
时间:2023-03-27 15:01

  班主任工作申请书(一):

  尊敬的校长:

  经过我的再三考虑,决定申请担任班主任,理由如下:

  1、本人申请做班主任是一个渐进的过程,不是一时地冲动,是在不断认识自我、认识教育、认识他人的基础上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的选择。

  2、学生对教师尊敬的唯一来源是他的人性和理智品质。所以,我选择做班主任,就是选择挑战自我,选择完善我的人性和理智品质。

  3、配合党政做好学校文化建设是工会工作一直未能很好突破的难点,我选择身体力行,以此弥补工会工作的不足。

  4、在工作量方面,可以适当通过减少课时来解决,就教研组目前人员状况来看,该问题不是困难。本学期周课时12节,新学期8-10节为宜。

  5、工会任期将于明年4月结束,在任期内我会一如既往地带领几位工会委员和小组长做好本职工作,顺利完成新一任的选举工作。

  6、本人在树人工作八年,任劳任怨,不计较个人得失,也从未跟学校提出过个人要求,这是第一次,相信也会是最后一次。

  尊敬的校长,一个人的幸福莫过于能够做自己喜欢做的事;一所好学校,莫过于能够给老师提供更广阔地自我教育、自我发展的平台,孕育更多视职业为事业的教师。今天郑重其事地再次提出做班主任的申请并做出书面说明,其实是良心所为,是百年附中文化的熏陶给了我自我教育的土壤,唯有以此服务于他人、服务于社会才能对得起自己的良心!恳请理解并批准!谢谢!

  申请人:____

  __年__月__日

  班主任工作申请书(二):

  尊敬的学校领导及老师:

  您好!

  一年一度的班主任竞选又来到了,还记得初到华夏,刘莉媛学姐在迎接新生的时候告诉我她就是我们的班主任时,我还以为跟高中时候班主任的定义是一样的,顿时对这么年轻的班主任肃然起敬。当天晚上,媛姐到我们新生宿舍问候时我才知道原来她是我们系大三的学姐,心里又对学长班主任这一职务产生了向往,心想着有朝一日我也要当选学长班主任。

  转眼间,大学时光已过去了两年,如今我也成了一名大三的学姐了。曾经,学长学姐站在讲台上对我们谆谆教导,常帮助我们解决学习和生活中的难题,现在,我们正在向他们迈进??

  我之所以竞选学长班主任这个角色是因为我相信我能胜任这一职务。大一的时候,我很庆幸自己担任了团支书这一职务,在任职的两年期间,我在做好自己份内事务的同时,还积极协助班长及各班委共同建设我们的班集体。回顾两年里开展的各项班集体和团组织的活动,有学风建设月、班会与团会、班级秋游、班级聚会、特色团日、英语文化节等等,让我对班级建设的各项工作都甚为了解,也积累了一些关于如何建设优秀班集体的经验和心得??

  学风建设月让我学到如何有效促进班里的学习风气;班会与团会的形式不是仅限于班级工作和团内事务,也可以有多种形式与主题,给同学们留下难忘的回忆;班级聚会是很能考验班委能力的活动,从号召、准备、活动时间地点方式、后勤、活动过程中的负责人、后期总结等等都需要花费不少的人力物力和财力,可想而知,要想成功地举行一次班级聚会,对组织委员,生活委员,宣传委员,班长团支书的能力和耐力都有很大的考验;最让我受益匪浅的要数大一下学期举办的以“青春共画中国梦”为主题的特色团日活动,经过班集体同学的共同努力,我团支部开展的“我辈正青春,共画中国梦”的主题活动得到了校领导和老师们的一致认可,最终取得了全校第一的好成绩!从中我学到了如何发动集体的响应,如何在活动中起到带头作用,以及逻辑地整理资料??同时, 也能通过活动看到各位同学的才能和不足,为以后的工作打下基础。英语文化节虽然不是班级组织的活动,但班委也要积极号召同学们参与其中,那样不仅能让同学们有锻炼自己争得荣誉的的机会,也能提高大家的英语水平,非常有意义,班委要起带头作用。

  此外,作为一名团支书,我深知职位越大,责任越重。在工作的同时,还密切关注同学们的学习和生活,协助心理委员了解同学们的心理,发现有困难的同学积极提供精神以及物质上的帮助;为了更好地了解大家,我主动加强与同学们的交流,可是每个同学的性格各不相同,在与他们沟通的时候要讲究方式方法,从中我认为自己的交际能力和处理问题的能力都得到了很大的提高。

  我相信这两年的学习工作的历练让我在能力上足够胜任。另外,我的性格外向,易与人沟通,有强烈的责任感,做事态度认真,还有,我对外语的热爱和对运动的执着能够让我与新生有更多的交流话题。

  如果我有幸能够当选,我将本着“以身作则,引导为主,充分发挥学生的积极性和创造性”的原则开展工作,作为英语专业的学生,我会将学生学习放在首位,在学好专业课的基础上开展各种活动,开发学生们除学习以外其他方面的能力,同时促进班集体的和凝聚力。同时,我还会尽到一个做姐姐的责任,为生活和学习中有困难的同学提供力所能及的帮助,让他们感到外语系这个大家庭的温暖,更快地适应大学生活,更好地在大学里生活。

  还记得,刚入校时老师就教导我们“让优秀成为一种习惯”,如果我能当选,我将尽自己最大的努力,与班级同学共同进步,创造一个优秀的14级英语教育班,让这种习惯一直延续下去。

  此致

  敬礼!

  申请人:

  20__年_月_日

  班主任工作申请书(三):

  尊敬的学校领导:

  基于对学校共同信念的理解,我申请新一届高一一个班的班主任。

  在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候,我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起,以显示做为这个集体成员的一种能量。一个学校只有上下一心,才能有一个开创性的局面的打开。而学校的整体意图需要落实到最基层的教师身上去,化为他们的行动,这样,教学才能真正体现出其生命和活力。我希望我能理解领导办学的深长用心。

  我希望我能够承担起一个班级,去增强学生的对于前途,对于未来的信念。“在较深的层面上,我们碰到的情形不是学生在学业上感到的困难,而是面对成长所感觉到的灵魂上的深切的苦闷、焦虑与痛楚。作为一个有理性与良知的教育者,不仅要把教育的内容自然的融进学生的心中,还要扶助一个个柔弱的灵魂:给予学生自由与爱的信念、信心与动力的源泉。”我希望将这个信念更好地贯彻于教育的实践之中。

  在班主任任上,我希望自己与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。我希望我能将课任老师们团结在一个集体里,受着一种思想,一种原则,一种作风的鼓舞能齐心一致地工作,并使公正的规则和民主的程序在课堂和班级管理中得到认真的体现。尊重其他教师的民主权利,重视团体的作用,与课任老师共同制定计划,讨论问题,以民主方式指导和组织教学活动,并希望达成轻松、愉快、和谐人际关系。我会尽力协调好本班任课教师之间的相互关系,使各科教师互相配合,团结一致,通力合作,形成一个“有共同的见解,有共同的信念,彼此间互相帮助,彼此间没有猜忌,不追求学生对个人的爱戴”(马卡连柯语)的教师集体,并用这个集体的合力去教育学生。

  希望学校能重视我的申请,给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

  申请人:____

  __年__月__日

  班主任工作申请书(四):

  尊敬的系领导:

  我是__级国贸班的__,申请参加代理班主任。大一刚入校时,什么都不懂,在学长学姐的帮助下,我很快适应了这个新环境。军训期间,学长学姐天天都不辞劳苦地为我们操劳奔波,工作认真负责。天未亮就起床,晚上很晚都没休息,跟我们一块晒太阳,陪我们训练。奔跑于寝室间为我们排忧解难。我从心底里感谢他们,佩服他们。我当时就下定决心自己也要当代班,为学弟学妹们服务,让他们感受到这里的温暖。尽快适应环境。

  现在社会对我们的要求日益注重能力方面。为了全面提高自己,我要求自己多注重社会实践。我认为当代班是一个很好的锻炼自己的机会,也希望通过当代班,能让我的各方面的能力得到大幅度的提高。

  本人性格开朗活泼,喜欢交朋友、聊天,乐于助人,工作认真负责,责任心强。

  大一我一直担任学生会劳卫部干事,在工作期间,我工作热情,勤勤恳恳,任劳任怨,一心一意为全系同学服务,并取得了一定成绩。虽然有时觉得挺辛苦,但我相信一分耕耘,会有一分收获。另外,我在班上也担任了班干部的职务,工作态度和成绩得到了同学们的好评。而且我能很好地处理学习和工作之间的关系,会很好的安排自己的时间。尽管参加的社会活动比较多,但我没有把学习给落下,在大一所有的考试中,我的成绩都属中上水平。

  我希望领导能给我这次锻炼自己的机会,我相信自己能做好,我也会尽全力去做好。我会当好学弟学妹们的榜样,也会尽心地帮助她们。

  此致

  敬礼!

  申请人:

  20__年_月_日

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