有趣的科学课（一）：
今天，有一节课是《科学》课，老师说我们今天学第四课《清凉的水》。首先，老师拿了一个纸杯，里面放了一些水，他先让我们摸一下，哦，是凉的。然后老师把杯子放在铁架子上，下面点上蜡烛。不一会儿，凉水上面就冒出了热汽。这时，老师还招呼大家摸一摸杯中的水，水真的不但变热了，而且纸杯也没有烧坏，真神奇啊！
上完这节科学课，我们懂得了水能传递热量，凉水经过加热，水温就能升高。这真是一堂生动有趣的科学课啊！
一次有趣的科学课（二）：
今天下午，我们上了一次有趣的科学课，课题叫“饮料瓶的知识”。
老师问我们：“你们知道饮料瓶上有什么东西吗？”
“有包装纸。”
“有条形码、营养成分表。”
“有配料表。”
“有产品名称。”
......
“那么你们知道它们都有什么作用吗？”老师又说：“现在请填到这张表上。”
我们都开始快速地写起来。老师一说停，我们赶紧坐好了。
老师还让我们用塑料瓶做手工，有孔雀、郁金香花、精致的玩具椅子、笔筒......真是数不清呀！
叮铃铃，这节课虽然结束了，但它永远记在我心中。
有趣的科学课[150字]傅博（三）：
今天的科学课是昨天布置好的让我们带一种水生植物水葫芦，爸爸昨天晚上在环城河给我捞了几棵，可惜我早上还是忘记在妈妈的车里了，幸好有好多同学都多带了。
老师让我们4个人一小组分别观察水葫芦的结构，通过这堂科学课我懂了原来水生植物可以分三类：挺水植物、浮水植物、沉水植物。有些是全部浮在水面上，有些是根在土里，叶在上面上，像水葫芦是叶子在水面上，跟在水面下，没有泥土也可以生长。
我喜欢上科学课，让我懂得了更多大自然的知识。
第一次上科学课（四）：
今天，我们第一次上科学课，老师让我们用工具袋里的材料，自己组装玩具。大家高兴极了，我们迫不及待地拿出工具袋，组装起来。
我一看，里面只有4个小轮子和两根钢条，这能组装什么呀？我琢磨着、试着，可组装不成玩具。我再看，原来还有一个袋子，拿出一个塑料壳后，我很快组装了一辆玩具小车。这节课我们开心极了。我喜欢上这样的动手又动脑的科学课。
（五）：
今天，我们上了科学课。我们一进教室，大吃一惊，科学教师有这么多器材呀！我们玩玩这个，玩玩那个，很好奇！
我觉得手不能抖动这个游戏很好玩。是锻炼我们平横能力 ，我按着按钮，另一只手来动，不能动到铁丝 ，这样就很难。
我玩了一次，以为会失败，就不敢睁眼。不知道红灯亮了没有？最后我睁开了眼睛，看了看，等仍然是红的。我的手没有抖动，我高兴的说:“我成功了”。
科学老师和同学们都说我很棒！
今天的科学课可真有趣呀！
有趣的科学课（六）：
科学课（七）：
我们在这学期换了新的科学老师，这位老师姓辛。我们都叫她辛老师。这位老师与以前的老师的教学方式不一样，若让我选，我会更喜欢这位辛老师，因为她的课只要是严，而有趣。
今天，我们只要是做实验，老师叫我们一组组的出来，该我们组了，我到外一看，老师用手电筒照射在水里的平面镜，对应的墙壁上，出现了一个圆里面是彩色的好像彩虹。
这一节课下来了，我们都很开心，因为我们又学了新知识。