难忘的一堂课（一）：
时光的车轮，在不断的前行，我们在不断的成长，终于到了初中快要毕业的日子。按照学校的惯例，在初三的同学毕业之前，校长都要去每个班讲一次话，来激励学生。
校长是个和蔼慈祥、有些微胖的老人，终于到了来我们班讲话的那一天，校长坐在讲台的椅子上，微笑着看着我们，对我们说道：“嗯，比三年前都变大了，同学们，先问你们一个问题，为什么来上学 ？”同学们听了这个问题，开始小声议论，我们班的书记先站起来说道：“为了自己以后的前途。”胖子阳阳又站起来说：“为了……为了以后能吃饭…”这句话把大家都逗笑了，校长也笑着点了点头 ，小调皮鬼仿照着课文里的话说：“为中华之崛起而读书！”校长忍不住笑出了声，然后，校长顿了顿，说：“同学们，你们说的都没错，可是读书的目的是为了教化”“教化？！”同学们不解的 说道。“对，没错，就是教化，这也是人和禽兽的区别，读书，他教会了你怎么做人，古人云：上者立德，再者立功，次者立言，我希望同学们能记住我今天所说的，你们其中的有些人，可能会去重点高 中，有些人可能去普通高中，有些人可能去中专，还有些人可能选择去国外读书，无论你以后干什么，都要先想到你是个人，有些人会用花言巧语去打动了别人，但那是为我们所不齿的，有些人在污浊 的时代，凭借一己之力完成了某些事，这是值得我们学习的，而还有一些人，他们与污浊的社会进行斗争，他们有的没有成功，却以身殉道，有的成功了，则以身树德，我希望同学们做这两种人，即使 身边有黑暗，如果你愿意用哪怕一丝微光来照耀它，你都是一个勇士，一个真正的人，与其不能保持自己的操守也要反抗，同学们，读书的意义就在于此啊！”同学们先是议论纷纷，然后，有一个同学 对校长说：“校长，请问有没有第三种人呢？”校长陷入了沉思，慢慢地收起了脸上的笑容：“有，曾经有过，这些人并不屈服，以一腔热血拯救国家，这才是真正的人，即使他们失败了，也配称得上 ”士“，这才是读书人，孔子曰：岁寒然后知松柏之后作也。同学们在初中的生活就要结束了，记住我一个老教师的叮嘱，谢谢大家！”教室里响起了经久不息的掌声。下课的铃声响起了，校长 对大家进行了告别，同学们有的严肃，有的沉思，但他们心中有了答案，因为他们会做一个“士”。
这是我人生中难忘的一节课，他不仅教会了我怎么做人，也懂了读书的真正的含义，读书人要有气节，要敢于做一些大事业，为了国家民族，为了理想，为了信仰而奋斗终身。
难忘的一堂课（二）：
时间停留在五年级第一学期的一堂英语课上，地点设在柳城县实验小学六（4）班的教室里，这是一堂异常安静的课。
讲台下的同雪们端端正正地坐着，有些同学眼角还有点湿润。讲台上，英语老师M Luo正在教大家唱一首好比听的英文歌。台下一片寂静，就连班上最调皮的男生也乖乖地端坐着。大家心情沉重， 目光暗淡，不约而同地打着无力的拍子，哼着曲调，这是大家听过的最动听的歌曲。读到这里，你不禁想问：“这是为什么？为什么会这样异常？”这是一个令人震惊的答案：上完这堂课，罗老师就要 调到一年级上英语课了，这是罗老师给我们上的最后一节课！这个几乎要把我逼到崩溃的深渊。但是世界上最珍贵的不是“得不到”和“已失去”，而是珍惜此刻的幸福，我要认真地上好这节课，给老 师留下美好的回忆。
罗老师穿着一套淡黄色的衣服，是那样熠熠生辉，她笑起来，就如阳光般灿烂，给人以青春的活力。但是今天，她充满活力的脸上似乎也有些感伤。真希望这首动听的英文歌永远都唱不完。；老师 教了两遍之后，就让我们跟着录音磁带一起唱。也许是因为大家的认真劲儿，学得又快又好，老师脸上露出欣慰的微笑，同学们唱得更认真了：有的把眼睛睁得大大的；有的指着一个个单词努力地唱着 ；还有的嘴巴张得很大，声音震耳欲聋，生怕老师听不到。五年四班一阵悠扬的歌声在学校激荡。
终于到了最难熬的时刻离下课只有两分钟了。老师停止了我们一切的学习活动，虽然我们都知道这堂课的特殊含义，但老师还是要程序化地说：“同学们，对不起了，这是我给大家上的最后一 堂课，以后我就要去上一年级的课了，不过和你们相处的这段时间我很快乐。”话音刚落，老师眼角渐渐湿润，便匆匆走出了教室。我们压抑已久的眼泪终于得到了发泄，便如泉涌出眼眶，仿佛断了线 的珠子。男生们打破了永不流泪的誓言，女生们的泪水沾湿了红领巾。一肚子的苦水不知向谁倾诉？不一会儿，教室里便成了泪水的海洋，哀声一片。
那本英语书我至今还珍藏着。
最难忘的一堂课（三）：
漂洋过海，在这个全新的环境里，一切对我来说都是陌生的。我和其他孩子们一样找了个座位坐下来，等待新老师的到来。尽管，上课的铃声已经响了好一会儿，可教室里还是静悄悄的。
上课十分钟了，孩子们似乎也不怎么像之前那样拘束了，三三两两地聊起天来。虽然不怎么能听得懂，但我也大概知道同学们在聊各自以前的小学，或者在说自己以前的朋友。我一个人愣在那儿，心里 暗暗抱怨：“都十几分钟过去了，新老师怎么还不来？难道新学校的第一堂课，老师就要给我们一个下马威？”
二十分钟过去了，老师依旧没有出现，而班里已经炸开了锅：同学们有聊天的，有唱歌的，有玩桌前电脑的，有在教室里来回跑动的，有静静坐着打量教室的，还有摆弄教室里各种设施的……我呢，人 生地不熟，只好呆坐着，看看这儿，看看那儿。这儿的一切对我来说，都十分新鲜。
半堂课过去了，同学们似乎对老师能来上课已不抱什么希望了。整个教室的气氛活跃极了，这回真可谓干什么的都有了，之前还很陌生的孩子们已打成一片。欢笑声、打闹声，洋溢在教室里，整个教室 成了欢乐的天堂。我也终于鼓起勇气，与一个金色卷发的同学交谈起来。虽然，我的英语口语挺烂，但简单的问候还是会的，我们很快就成了朋友。
渐渐地，大家都熟悉了熟悉了对方，也熟悉了这个新的环境。
还有五分钟就要下课了。这时，孩子们突然安静下来。只见一位年轻漂亮、金发碧眼的女郎走进教室想必，她就是我们的新老师了。
老师简短地自我介绍了一番，然后，笑盈盈地用美式英语说了一段话：“第一堂课为什么我来得这么迟呢？我就是希望给你们充足的时间去了解对方，熟悉你们的新环境。当周围的一切都成了你的朋友 时，”老师顿了一下，意味深长地看着我们，“我们就可以正式上课了……”这时，下课铃声响了。
那一堂课，新老师用十分奇特的方式，让大家很快成了朋友。这堂课，也成了最令我难忘的一堂课。