初三作文1000字（一）：
眼泪见证我的成长，它是逐渐坚强的挚征，它不是懦弱的象征，它更愿意为它贴上“成熟”的标签，对纷乱世界的不了解，在喧闹人群中到处孤独的乱闯，眼泪似成了回忆成长的回忆录，眼泪是情感最好的表现。
不要说我们不够坚强，只懂得一个人蜷缩在角落哭泣，若没有眼泪永远陪伴在我们身边，听我不耐烦的悄悄诉说成长，让我坚强地走下去，那我也不会把我成长历程记得那么深刻……
小学的我是个爱哭的孩子，同学的玩笑，老师的质问，家长的责骂，甚至摔倒，我都会哭，眼泪似成了形影不离的伙伴……
我是一个普通的孩子，却遭到同龄人的欺负，我总是低着头蜷缩在墙角哭泣，想告诉老师，却总是没有勇气……跨出去的脚总是缩回来……到嘴边的话总是咽下去……我恨自己的胆小与无能……
又是一个寂静的夜晚，我站在窗前吹着风，皎洁的月光从窗前斜射在我身上，身边的风狠狠拍打这窗帘，任窗帘拍打在身上有兴许疼痛，大树正值落叶时分，旁边的路灯射在光秃秃的枝干上，显得是那么凄惨，树下的落叶被风吹得像在跳舞似的，却怎的也跳不回大树母亲的怀抱……不知不觉中，眼泪不禁落下，想到自己的经历如同大树一般，心就不由地一痛，轻轻叹了一口气，转身爬上了床头，随手灭了灯，想要休息的我却怎么也睡不着，缩在床头低声啜泣……
“啪……”我听见了门开的声音，连连忙忙扯起被子扭过头装睡，原来是妈妈……妈妈蹑手蹑脚走到床前坐下，望了望桌子上的台灯，想要去开却不知怎的缩了回来放在了我的头上，轻轻为我拭去眼角的泪，略带忧伤的说：“孩子，不要再放弃自己了，为什么要在意别人的眼光与评论呢？你不是喜欢周杰伦吗？他从小到出名前，不是也经受了多人别人的歧视的眼光和嘲讽吗？可他最后还是成了“亚洲天王”，在这种从小到大都不受别人待见的日子里，他坚持了下来，他不在意别人的看法，为自己而活……我还记得你说过，一次偶然机会，他获得了一次出名的机会，他为了完成这不可能完成的工作，天天吃泡面，却又遭受到别人的嘲讽，可他成功了……孩子，坚强一点，要像你喜欢的他那样……”母亲叹了口气，缓缓走出了房间，早已将枕巾浸湿的我微微睁开眼，妈妈以为我睡着了吗……
“你看那寒酸的样子……”“就是就是，”再次听到这些话语，内心一震，想到那一个夜晚，母亲那意味深长的话，我迈开脚步，自信地从他们身边走过……
人们总说，哭是懦弱的表现，但谁又想到，哭过之后的倔强，眼泪见证了我逐渐褪下幼稚气息的服装，套上成熟的坚强盔甲，擦干眼泪，倔强地抬起头，我要在每一次哭泣后，擦干眼泪，继续勇往直前！
初三作文1000字（二）：
我是一盒粉笔，在工厂经历了碾压，成型地收纳在一个写有白色粉笔的小盒子中，与兄弟们摩肩接踵地挤在一个大纸箱中，我被封上盒口的那一刻起，迎来神秘的喧闹。车载着我出发了，但这不是真正的出发。
我被搬运到何处？兄弟们议论纷纷，叫嚷着，欢笑着，原来是到学校了。“啪嗒，啪嗒”急促的脚步声愈来愈近，伴随着风的呼呼声。我们要重现光明了！每个兄弟都手舞足蹈。有人抓住我，又拿了一盒身着彩裙的妹妹—彩色粉笔。我被这只大手捏得快喘不过气来，但仍旧四处张望着，年级班主任办公室里的兄弟们与我作别，我被放置在c204教室里，迈出了人生的第一步，新的一天开始了。
语文老师眼里闪着光，拿着我激动地在黑板上写着：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我仿佛成了范仲淹，同学们向我点着头，皱眉沉思着。“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”我是英雄末路的韩愈，被写出了发自内心的叹息。
数学老师手持我在黑板上画出旋转的三角形，对称的点和直线交舞着变。我成了四边形上调皮的一点，与另一点追逐着改变着长短。同学们被我迷得眼花缭乱。哪知，老师叉住我的要害，调皮的我也只好现原形。崇拜地听闻那句“就是这么简单”。
英语老师将我的身姿勾描得婀娜多姿，我成了同学们的英文名，写在黑板上，顿时成了出气孔。一个个同学，愤怒而紧张地盯着我写出的演讲顺序。不过后来他们的目光渐渐变得和善了，他们的演说一次比一次精彩。
物理课上我是横平竖直的电路图，把从小到手机大到城市的电线，电动机画成有棱有角的地图；我是神秘的电流，清晰地给同学们呈现了电灯的工作；我是保险柜的工作，严谨地保卫着相互的公平。我盛了一杯牛奶的热水，以领先的比热容慷慨地传递着内能。我又化作一块合金，物理老师以福尔摩斯的风范，算出了我这一块“浑浊”的黄金。我成了一束普通的光，却在三棱镜的渲染下成了赤橙黄绿蓝靛紫的七色光。小明在爬树时，我成了潜移默化向上的摩擦力。我是热气球旁的空气，用一只无形的手托着它升空；我是一米的试管中，760毫米的汞，精确地刻画着大气压的形象。在南极的厚冰中，我成了一往无前的超声波，计算出巨大冰山的“脂肪”。
化学课上，我成了晦涩难懂的元素符号。我是各个实验的蓝图，我规划了各种电子的行踪——分开或将几个原子聚拢。作为化学方程式的我将水切成氧气与氢气，供给呼吸或是支持燃烧。
我是一盒粉笔，用尽了所有力气，我化作粉末，随风飘散在操教室里，聚在黑板槽中。每天都不同，每天我都向往着向着新的一天出发。
初三作文1000字（三）：
在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是善良的向导，指引着前方的道路；在家庭中，牵挂是美丽的玫瑰，创造幸福的人生
小时候，不懂事，总不知道牵挂是什么。长大了才明白牵挂其实就是连接世间情感的纽带，是人之间最真挚、美好的情感。我最牵挂的莫过于我的爷爷。爷爷生前是一名普通的不能再普通的农民，但她的生活却是饱含乐趣。因为在爷爷的生活中总是会出现一个小女孩的身影——他的小孙女，我。
爷爷已经去世一年多了，但他仿佛还活着，他还活在我们心中，有些时候我回老家都还会情不自禁的叫一声“爷爷”，待我晃过神来，才发现，爷爷已经去了另一个美好的世界。“爷爷”这个名词总是会勾起我无限的回忆。
每当一只蜻蜓出现在我认为触手可及的地方，我就会不由自主的试图捉住它。但我每次都失败，爷爷见了是哭笑不得，“它有翅膀，想飞随时都能飞，你两手空空就想捉住它，简直是难如登天。”每当爷爷说出这句话的时候我就知道我美好的时光即将到来——爷爷将拿着扫把和我一起去田野里捉蜻蜓。爷爷每次都会先给我做示范，但我这愚笨的脑子总是学不会，每次都让小蜻蜓有机可乘。所以基本上把蜻蜓邀到家里做客的都是爷爷。我也有个那么一两次。也许是因为自己太粗鲁了，蜻蜓的羽翼总会被我所折断，从而不能展翅高飞，那便是我的罪过了。但善良的爷爷就不同了，他都会等我兴致过去了的时候悄悄的把蜻蜓放了。现在的我，学会了捉蜻蜓了，不会再把它的羽翼折断了，但爷爷却不在了。每每出现一个个柑橘的时候，我就会想起老家对面的柑橘林，想起和爷爷一起去摘柑橘的时光。秋天在不知不觉中到来了，柑橘们也像红灯笼一样挂在了枝头，这便是我和爷爷摘柑橘的好日子了。虽然爷爷年纪大了，但身手却像雄鹰一样还十分矫健。一溜烟的功夫，爷爷就消失了。我急得像热锅上的蚂蚁。突然，一个个柑橘掉了下来，这才发现爷爷在树上。柑橘又红了，我又来到了柑橘林，只是这里也少了一个人。
爷爷给我编过小背篓，我得到它的时候就像吃了蜜一样。但我现在我已不知道小背篓藏在哪儿去了。我想去买一个，但那终究没有爷爷编的好，我又想让爷爷再给我编一个，但我却不知道上哪儿去找他。爷爷给我讲过许多神话故事，他曾和我坐在阴凉的院里看星星，也带我去过麦浪滚滚的田野散步……但那些都是回忆了。
“得到的时候不珍惜，失去了才怀恋”，我牵挂爷爷，我多么希望它能再和我去找寻那美好的时光啊。有时我甚至还会以为爷爷在这个世界，但那也只是我的以为罢了。也许，真的是因为我太牵挂了吧！
初三作文1000字（四）：
银河亮起月亮，夜幕升起太阳，青墙，青墙，你是我心中亘古不变的神话。
——题记
每到夜晚，那盏不算太亮的路灯开始亮起时，总会在那面矮矮的老墙上投下一道神奇美丽的色彩。就像是天赐的彩虹。这面墙伴随了我整个童年。墙角蔓生的青苔，掉落的石灰，斑斑驳驳的，在暗示着时光的流逝。
五岁那年，我与那墙上垂下的吊兰做伴。外婆用一根淡淡的绿粉笔在墙上写下一排排拼音，我开始学起了写字。于是这面墙在我的呀呀学语中成了我的小黑板。
十岁那年，我与墙角的小鲜花做伴。夏日的午后，在那面白花花的世界里，我惊奇地发现了一株可爱的淡淡的一簇小野花。我蹲下身子端详，它是那么安逸，那么美好。在风里，它摇动着身子，轻轻的，柔柔的。那种感觉好像外婆织的那顶小绒帽蹭在脸上，心一下子就酥了。可是在一次风雨的袭击后，她垂下了脑袋，像雪地里那快要融化的雪人。我蹲在雨中，用小手轻轻的扶起它，扶起又倒下。我放下了我的伞，在小花的头上撑起。后来，花儿真的又挺起了身子。那一种不可言说的甜在我心里播下了一个美丽的花种。雨里带着尘土，在墙上留下一道道痕，唯独花儿身后的那片区域，依然白净净。于是墙留下了我保护一朵小花的印记，我学会了如何保护。
十三岁那年，我与墙上的那道彩虹做伴。阴天青砖白墙，空气里弥漫着江南烟雨的淡淡味道，从脚上传来的麻木感如蚂蚁般涌上心头，一条受伤的腿拖累了整个身子，我以为我站不起来了。墙上的那块石灰被雨侵蚀的快要落下了，好像在向我演示着生命的衰落，后来又有人为墙刷上了白石灰，我也懂得了，要站起来。我扶着墙拖着沉重的腿一步一步向前迈进，彩虹爬上墙头，照在我的心里，也照亮了黑夜和我心里的恐惧。于是墙成了我最好的拐杖，我学会了如何坚强。
十五岁那一年我长大了，到了夜晚，灯光散下的彩虹印在我的心底，我快有三分之二的墙高了。可我长大了，墙却老了，如一个个在风雨中飘摇的叶子，最终被风裹挟着，挣脱开枝条，落到了土里，烂在了土里……外婆说墙快倒了，要拆掉。
我固执地将墙挡在身后，不许任何人向将它拆掉！那时的我像一只不愿南飞的候鸟，墙上的点点滴滴都是我的成长：每年记下的身高，稚气的画和已经看不出原来色彩的墙面，它变成的青墙，我如何舍得将它埋没。终于在我的坚持下，墙留下了。我学会了如何坚守。
但你知道吗？烂在土里的叶子也是不朽的，无论如何，在我心中永远有一堵不倒的墙。那个墙记下了我无数成长的过程，即便他斑驳他脆弱，但它总在黑夜为我撑起一道彩虹，就像浩瀚银河里渗进的月光，就像无尽黑幕下冉冉升起的灿烂太阳。
青墙青墙，那是亘古不变的神话。
初三作文1000字（五）：
牵挂，是一颗心对另一个心的深深惦记，它可以联结亲情，联结友情，联结爱情。牵挂是一份亲情，一缕相思，一种幸福。
晚上寒风凛冽，母亲因为工作不得不出去。
母亲出去之前将粥热了热，她对我说：“出去前要先吃热的东西暖暖身子，这样就不会冷了”。她飞快地吃完热粥，带上旧旧的帽子，手套，推出她的“老搭档”。“老搭档”这辆破旧的三轮车，锈迹斑斓，行驶起来，颤颤巍巍，咯吱咯吱响个不停，可是它不知陪了母亲多少个日日夜夜。
母亲今年43岁，她身体瘦弱，皱纹爬满她的额头，满头银丝。
每每站在繁华的扬州，无数人笑着从我面前走过，那些城市的妇人，总是深深的刺痛我的双眼，母亲，她只有43岁，可是比同龄的城市妇人苍老了10岁。是什么使她如此沧桑？是什么让她舍不得花钱买化妆品打扮自己，舍不得为自己买一件像样的衣服，甚至舍不得花钱治病。只为供我和弟弟读书，只为在我和弟弟向她要钱时，可以立刻用她那布满老茧的手，从破旧的口袋掏出崭新的钞票。
她吃力地将三轮车推出门外后，熟练地骑上三轮车，使三轮车慢慢的向前行驶。我站在门前，呆呆地望着母亲远去的背影，脑子里回想起母亲的那句话：“出去前要先吃热的东西暖暖身子，这样就不会冷了。”真的不冷吗？我轻快的将我的那辆漂亮小巧的电动车推了出去，电源一开，速度两个字在这一刻体验，骑出不远后，就看见母亲用劲地踏着脚踏板，我没有喊她，停掉电源，慢慢地骑着车跟在母亲后面。我裹得如此严实，可是寒冷还是从无数个细缝钻进身体，冰冷冷。手套里面的手一点点僵硬。这种冷是在我意料范围以外。母亲她怎么样，喝了热粥，便真的不冷了吗？
母亲就在我前面不远处，我的心牵挂着她。
母亲就在我前面不远处，但我没有勇气上前去喊她。
时间在一点点流失，就这样，我慢慢的跟着母亲。
走了不远，有一段路正在施工，母亲不得不下来推着车子行走，走了几步，母亲遇到一个台阶，她用尽力气把三轮车的车头抬起，车头弄好后，她笨拙而又吃力的将后轮抬起，她的脸被涨的通红，脸上有了一丝苦意，这应该是因为她那干燥而又有着许多裂痕手因用力太大裂口张开的很大，一定很疼吧！她还不停的喘着气，连续弄了两三下都没有成功，正当我准备上前帮忙的时候，她成功了。这时我看见她欣慰的笑了。
我没有再跟着母亲，骑着车回家了，我怕母亲的手因为干燥伤口越来越大，越来越疼；怕母亲的膝盖被寒风吹的更冷更疼；怕母亲的头发被寒风吹的变得更白；我怕……我怕，泪水懦弱的掉下，被您发现。
我的心随母亲而跳动，看到母亲疼痛，我的心也痛着。心痛是因为爱，因为我牵挂着母亲。
母亲，你可知，女儿深深的牵挂您？
初三作文1000字（六）：
在持刀歹徒面前，有一位母亲，面对抵在胸口的刺刀，忍受被掰断手指的剧痛，她没有放弃手中的钱袋，仍没有放弃手中的钱袋，为的是里面的8块5毛钱，为得是了却已经去世的13岁的一个心愿。儿子因病弥留之际，妈妈问儿子最大的心愿是什么，儿子说从没吃过一个完好的水果，吃得是你捡回来的烂水果，要是能吃上一个好水果该多好。在昨天母亲还完了给儿子治病所欠下的债务，用今天挣的8块5毛钱，一分不剩的给儿子仔细地挑选了一个橘子、一个苹果、一个香蕉、一个梨子……送到儿子的坟前，给儿子尝尝。母亲的心愿是让儿子尝遍天下的水果。
当烈火熊熊燃烧，从二楼烧到三楼，从三楼又烧到四楼，并烧断了楼梯，无路可逃时，屋里的八个人在第一个穿大衣的妇女让开的窗口，在消防队员指导的姿势下，背部着地安全逃生，仅剩下第一名给他人逃生机会的妇女。楼下的人都快急疯了，拼命地催促她。可是就在这时，只见她跨过栏杆，弯下腰，头朝下的跳水姿势，尽管消防队长大吼着“背朝下！”那女人还是头朝下笔直地坠下，撕破了众人扯起代替救生垫的毛毯，重重地撞到地面上。那女人已是奄奄一息，脸上却露出一丝笑意。她摸了摸自己的肚子，断续地说，我只有这样跳，才不会伤到我的孩子，他已经九个月了，我没伤着他，能活……
在长江的滚滚洪流中，几十艘船只和搜救人员，在奋力救护一艘刚刚沉没的渡江客轮，船上满载急切回家过年的人们。一个四岁的孩子在江面划着水，有幸获救。孩子说，爸爸妈妈带着他曾经到游泳池学过游泳，今天他就是按照爸妈所教的方法游的，孩子又借着羽绒服浮力，成为获救人员中年龄最小的一个。在事后的打捞沉船时，人们看到有一个窗口，一队年轻男女双手尽力伸出窗外，成为擎拖状。这一对夫妻就是获救儿童的爸爸和妈妈。
身患绝症后，自知所时日无多，他最大的心愿是在离开人世时，将角膜捐出做角膜移植，留给他人看世界，将自己的遗体捐给医院解剖教学用。爱人，孩子，所有的亲戚朋友都不同意他的意见。因为，当地有一中遗留几千年的习俗，人死后不能全尸，就不能和已先去的亲人团聚，成为孤魂野鬼，无依无靠。这对于疼爱有加母亲来说，更是万万不能接受的，儿子才46岁，活着受尽磨难，死后不能没有人照看。儿子以绝食来抗议，看着日益病危的亲骨肉，为了儿子，母亲冒天下之大不为，屈服了，而且说服了所有的亲人，圆满了儿子最的心愿。深圳的三位盲人也因此用他的角膜又看到了世界。
因为意外事故，缆车脱钩从一百多米高的天空快速向山谷坠落，就在缆车即将落地的瞬间，一对夫妇将他们的孩子高高举起，结果，父母被缆车挤碎，孩子得救了，仅伤了嘴唇。
母爱，人类亘古不变的主题。
初三作文1000字（七）：
我们很多人心里总是潜意识的希望黑暗袭来，将我们吞噬碾碎
——题记
明天见我笑着和朋友道别，走向那条属于我的道路。
转过弯，我脸上的笑容突然消失不见，迅速的让我自己都有些不适应。看着手上的那些被我涂的丑陋无比的面具，我开始有些厌恶它们了。
抬头望了一眼前面的道路，时值冬夜，尽管这条道宽广无比，也无法遮掩罕有人迹的凄凉。我浑身打了个冷颤，看着前后空无一人的街道，心里兀的有些恐惧。我紧了紧身上的衣服，快步的走着，不想在胡思乱想。
呼呼呼，冬天的风格外的冷，那冷像是要把人的灵魂也冻住一样。冷风也把屋顶上的积雪吹散开来，这些雪随着风击打在我的身上，像刀子一样划过我的身体。
我抬头看了看那雪，他们在昏暗的街灯的照耀下绚丽缤纷，像星辰一般从我身边流过。
真的好美我心里不禁感慨万千。
我向前走着，低下头继续用思想绘画新的一张面具，我画的很仔细，希望这张面具能让别人喜欢。我不希望这张面具在被人唾弃，希望能在这一点面具上赢得一点可怜的虚荣心。来填补那一处又一处的漏洞。伤痕
走着走着，看到前面迎面走来一个有些残疾的人，他的双手不停地拨弄着一个盒子发出啪。啪。的声响，他的右腿看样子已经不能再走路了，只能用左腿艰难的迈出一步在把右腿拖过去，看得出来他已经习惯这样走路了，也习惯被路人用异样的眼光看了。不知道他自己是否也从残破的面具中异样的看着自己呢？
转过弯，这是一条更加黑暗的小路，没有人也没有灯。
我一边走一边向四周环顾，希望能看到一两个人影来安慰自己不安的心灵。请不要对我这种行为感到困惑，因为这只是人类的一种本能而已。只是很可惜，我看到的只能一道道漆黑，通往更加黑暗的道路。
在我的身后射来的两道光，把我的身影照的长长的，我看着我自己的影子，只觉得他很像我心底的某种情绪，在这样的一个夜晚被灯光无限的拉长
我继续走着，看着两个人从黑暗的深处走了过来，人近了，那是两个和我差不多大的人，一男一女。男的迈着外八字的步伐，缩着个脑袋，手里拿着根燃烧着的烟头，好像以为自己是个人物。女的拿着个手机这对电话里抱怨着———抱怨咒骂她父母怎样怎样。听到这里，在他们的脸上我仿佛清晰的看到了那张写着：我是最可怜的字样的劣质面具。恍惚间，我隐约的看到了那藏在面具下的可悲的灵魂
临近家门，我深吸了一口气，让冰冷的空气进入到我的肺部，好让自己平静下来。我缓缓取出那张我新画的.面具，仔细的带了上去
爸，我回来了（笑）。
嗨，朋友，要面具么？我是面具商人—梦魇。
初三作文1000字（八）：
人在初三，便是分离。开头是分离，结尾亦是分离。要是硬说中间是什么，恐怕也是分离吧。
开头就是分班，成绩好的分一班，成绩坏的去其他班。于是我就被生生地与八年级的老朋友们们分离了，讽刺的是，我与他们的交情还很深。清越浓，离越痛。痛得我恨分班。
不能再回忆过去，不能再妄想玩乐，不能再胡说闲话。从前的快乐都被剥夺，曾经的老友难得一见。简直是恶狠狠的分离，华丽丽的陷阱。
这就是初三给我的见面礼。
之后大家就兴致勃勃的开始了初三的学习生活。那为什么说这也是分离呢？大家不都是在一起的吗？那就请你坐在教室里闭上眼睛，当你看不见的时候，心中会泛起一股恶寒。因为大家都忙着自己的学习，也正是学习分离了我们。
眼神中有失落，一定是考差了的失落；微笑中有自豪，一定是考好了的自豪。开口问的问题，一定是“这道题怎么解？”；伸手借的东西，不是卷子就是黑笔。学习这一根细细的线连接起了人们的心。你这根？弱不禁风的线呦，竟承担起了人们心灵交流的桥梁的重任。你根本不称职，至少说你一个是绝对不够的。因为像你这样如此狭隘的桥梁传递的东西也定是狭隘之至的。人心根本得不到满足。面面相对，脑中不会有所想，心里也不会有所动。看人都是一样的，只剩下胖瘦丑俊的区别。这和我七八年级的境况是截然相反的。
那时我记得有个同学憨厚老实，和我是好哥们。我们的成绩是天壤之别，那我们就谈理想，谈生活，谈网游。有时候在在周六晚上还能在澡堂碰到，相互笑笑，云淡风轻。我们几乎不谈学习，他只是偶尔感叹我的聪明。
还记得八年级的一位班长，真是个性十足。作为班长的她却很调皮。我当时坐在她身后。下课没事她就喜欢拿我的东西藏起来，再问我这东西去哪了。当我找一通找不到说“不知道”时，她就“哈哈”的别笑别把东西还给我，搞的好像是她变出来的。
但这种闲情逸致现在是不会有了。因为人已被学习所分离。
试想一下，如果没有分班，人们也可以快快乐乐的交谈，结果会怎样？仍是分离。中考之后不是所有人都考进一个高中，肯定要有分离。如果大家的交情深似桃花潭，结果还是悲伤。
初三真是个美丽的陷阱，但追其根源还是国家不够强大，没有那么多的好老师才分班，也没有那么多的好高中才竞争，必须沙里淘金，其中又怎能没有分离。即使我们无法心与心的交流，享受不了爱与快乐。但我们这一代人生下来不是享受人生的，是奉献人生的。只有埋头苦干，国家才能强大，我们的分离才不会永恒。
人在初三，亦是分离，亦是升华。
初三作文1000字（九）：
风从脸旁划过，带给了我从头到脚的寒冷，再加上雨的配合，使这情景与我的心情一样凄凉。我背着沉重书包，里面有书，和那份考得极低的卷子。我缓慢地向家的方向移动。
垂头丧气的我进了家门。妈妈好像早就知道似的。赶紧帮我摘下书包。把我送到书桌前，拉开台灯。见这架势，我不知道会发生什么，紧张的我用手紧紧地握住了上衣的下摆，像在天灾中抓住一根救命稻草一般。
我把卷子打开给她看，她轻轻地“噢”了一声，便出了门。不一会儿，她又进了门，手中多了一杯已经放凉的茶与一个水壶。我并不明白她的用意。她看了看我，又指了指那杯茶，说：“现在的你就像这杯茶，已经凉了，但它毕竟不会永远这样，这只不过是暂时的，它还可以改变。”接着，她拿起水壶，向杯中倒入开水，茶杯中的茶叶又开始上下翻腾，充满活力了。我明白了些什么，点了点头，接过了她递来的茶。我又端祥了一会儿，便把它放在嘴边，茶香顿时充满了全身，温暖地侵占了我的躯体。可谁能想到，一分钟前，这还是一杯死气沉沉的凉茶呢！
她见我明白了，就搬过来一把椅子，坐在了我的身边，细心地为我解答错题，把每一个失分点与易错点分析得极为透彻，教给我下一次如何得分。她又把每一道题中我的不足挑了出来，逐一为我寻找解决的方案，并再次教给我怎样写反思，总结，计划。
屋中的灯在茫茫黑夜中摇曳，像一叶孤舟在海上漂泊，而这一对母子在此谈论学习，如何不让人感到温馨呢？
过了几天，我开始按她的方法去做，有时甚至忘记了时间。而一到这时候，她便推开屋门，向桌上放一杯热茶，然后又轻轻地离开，不忘把门关上。我看不到她的脸，但我知道，这温柔，慈祥关怀儿子的母亲脸上，一定挂着微笑。
就这样，我改变了。
我不会再去向同学问问题，而是自豪地坐在这里，滔滔不绝地为其他人讲解。我把我复习或预习到的知道点运用上，为同学剖析每一道难题，细致地讲解，认真地为他把重点或思路写下来，或者把自己的学习方法传授于他们。因为这，我成了名副其实的“智多星”。
又一次的考试中，我获得了全班第一的好成绩。当老师手拿成绩册，念出我的名字时，班里响起了一片掌声，而我也一起鼓掌。他们鼓掌是为我的成绩，为了羡慕与敬佩，而我的掌声是给我妈妈的，是她和她的茶水让我改变。
是这杯茶的力量让我发生了变化，我从这其中领悟到了该如何去做。而这，也是母亲对我的爱的体现，她不打骂我，而以一种其它的方式教给我道理。这便成为了我的支点，我因为这个支点，才不会放弃，而是努力，最后成功。
在刺骨的寒风中，在蒙蒙细雨下，我捧着一杯热茶，细细品味，体会它温暖的美妙的感觉。
初三作文1000字（十）：
阳光照在微微泛起涟漪的清澈湖面上，折射出细细的光线穿过我的瞳孔照在我的心上。
水真是个好东西，我想。
走到湖边，下方晃晃的映出我的影子，眨眼，又被和风抚乱，再又懒懒的复原……
可惜，这是村子里唯一的一条算得真正意义上的湖了。
记得小的时候，不只是这条湖，连小水塘里都飘着碧绿的菱叶，水鸭穿梭在菱叶之间。天边染上一抹如血的红时，便是我们这些孩童们肆意之时。我们飞奔在窄窄的河道旁，捞鱼捞虾捞欢笑，整条河道都回荡着我们欢脱的笑声，整个空气都弥漫着我们欢乐的气氛，整个村庄的人们都被我们所感染，眼前浮现我们弯弯的眼角……
到了夏天，婵虫喧嚣之时。湖面上“莲叶何田田”，绿的是叶，大簇大簇的平铺在湖面上，如同烈日下一个个缺水的种子，恨不得全部钻进水里；白的是花，尖尖的瓣儿，一层一层的簇拥着中间嫩黄的花蕊，如同在保护着一个未经世事的孩童。也有些河面上露出一星半点耀眼的红，那是红莲。生活在水边的人都知道，莲花中间小小的花心在短短一段时间后就会蜕变为外型小巧，味道鲜美，营养价值极为丰富的莲蓬了。红色的莲花结出的莲蓬比白莲要好吃，于是秋天，农忙完的大人们想要采点莲蓬，这时他们就会发现，除非他们撑船去水塘中心，否则在孩子们扫荡过的红莲塘边想要再采几枝完好的莲蓬，已是很难的事了。俗话说“红莲莲蓬白莲藕”，再往后过，白莲可就越来越比红莲塘受欢迎了。白莲塘内所挖出的藕，外皮是黄褐色的，藕肉白色，生吃甜而脆，这可比红莲结出的要好得多。藕实在是一种极好的食物，她在水塘中，似乎永远在挖不尽，直至到了冬天，塘中的水已变得冰冷刺骨了，大人们经受不住下塘时这钻心的冷，于是这时，藕便在河泥中安定下来，为来年的蓄势再出做充足的准备了。
“呼呼”油烟机的抽动身把我从回忆中来回现实。
如今，生活条件提高了，家家户户都把房子翻新，购进先进设备。但人还是要靠田吃饭的啊，于是人们便开渠引水，各条河流通田，各条河流都流经田野，滋润着农民的每一棵命根子。待她流得差不多了，或者污染得不能直视了，农民们便又堵起这条河，通向另一条。之后她便变成了一塘臭哄哄的，人人嫌弃的死水。
相同的故事还在继续，然后干净的水越来越少，被污染的则越来越严重，然后……然后就没有然后了。
那时，常常天高而远，碧蓝清澈，白云也在天空飘扬，分成丝状，缕缕似棉花糖，若有若无，忽聚还散……
这时，站在水塘边，似在看一部黑白片。
最后一条干净的湖了，我想。
眼底漂来一个绿色垃圾袋，我猛然抬头，一个身着春装的年轻女子正拿着空空的垃圾桶离开。
看来这条河也快结束了。
不知今年夏天还能不能看到湖面上那抹绿的耀眼。
初三作文1000字（十一）：
梅雨纷纷，江南烟雨迷离，丝丝薄雾，清风几许，烟消云散，转眼一瞬，古城屋檐下，她伫在青石小路，约莫十六七岁，清丽面颜，双眉似柳，剪水秋瞳，如玉秀鼻，粉唇微启，青丝墨染，发戴净蓝璎珞，素白长裙，衣绣茉莉朵朵，祥云翩翩，似白莲纤尘不染，素手执青伞，嘴角含笑，漫步江畔，无意撞到一人，稍稍退后，前人愣了愣，随后，慢慢立住了她，温润的嗓音道：“小姐，冒犯了，见谅，你没事吧。”她抬头略看了他几眼，紫色锦袍，半面如玉，另一面却戴一银白面具，不知是何面孔，长发高高隆起，狭长的丹凤眼深邃又纯真仿十八九岁的翩翩少年，眼眸中含着笑意，手摇白扇，她不禁伸手摸向他的面具，想要取下，但他一声轻笑，她才注意自己的冒犯，微微道歉，随即告辞。他轻笑凝视着她渐渐远行的身影，能再次遇到她吗？只能听天作罢，便摇扇转身。
少顷，她轻跑回到了府中，娇喘连连，雨滴点点落落顺着衣衫落下，茉莉小花上浮着几粒雨珠，似真似幻，侍女玲儿随即赶到，说：“小姐，怎现在才回，老爷已寻多时，老爷正在堂院等候小姐，快随奴婢去吧”她应允，踏入正厅，福了福身，为父亲请安。坐在正椅上的便是她的父亲，当朝史部尚书大人素清，她望了望父亲，尚书大人无奈的摇了摇头说：“你怎又跑出去，我知道你的性子，但总归也要有个规矩，以后，你出去时，把玲儿也带去吧，让她提醒你早点归来，免得令人操心”，她眸子暗了暗，随即尚书大人又道：“你虽不是我亲生的孩子，但我待你如亲闺女一样，丫头，以后要学会照顾自己，铭记在心，你母亲早歇息，为父也累了，你也早点歇着去吧”。其实，她出生未知，只有一名，素城，便是她的起初。
府中有三院，每院附有书房，一为堂院，会宾客，二为离院，宾客长辈住，三为素院，便是素城所住，本应为儿女，但尚书大人只此一女，便将此院由素城打理，素城缓步随玲儿进入素院，随向前行，便见一池，池畔伴柳，池内生莲，夏季正初，荷香四溢，粉白相间，似碧天荷仙，水中锦鲤浮现，饶有雅趣，素城喜桃，便在池旁栽了两棵，互相对应，桃树下倚一桌一椅，桌上沏好的花茶，丝丝清香，虽夏，桃花未开，但仍可感荷香，若开，别有世外桃源之味，前方不久便是素城的闺阁，陌陵阁，素城进屋，做房中小椅，品茶片刻后，慢慢开口，糯糯的声音对玲儿道：“爹爹让我以后出门带着你，你明日陪我去城外桃花林，虽桃花未开，但我仍想去，可好？”，玲儿应允，便去准备热水，素城休憩于檀木床上，纱帐笼笼，窗外月色微凉，遍地银霜，念起今事，又想起自己的失礼及那男子，稍摇了摇头，不想此事罢，也许只是一场偶遇罢了，素城不知，平静的湖面也有了一丝荡漾。
初三作文1000字（十二）：
明天？也许一路平坦，顺风顺水，也许天寒地冻，路遥马亡，也许平平淡淡，波澜不惊，未来的可能太多太多，现在要做的是：忘掉自己在哪里，知道自己的目的地在哪里。目的地是一座灯塔，我们就是在路上扑向灯塔的飞蛾，一心向前，至死无悔。
司马迁忘掉了自己曾经是汉朝大臣的身份，扑向心中的灯塔，忍辱负重，终铸史记。大禹忘掉了自己刚新婚不久的身份，扑向心中的灯塔，三过家门而不入，终还神州一片沃土。周总理忘掉了自己是个身份低微的穷学生，扑向心中的灯塔，为中华之崛起而读书，终成国家之栋梁。灯塔之美，吸引了无数仁人志士奋不顾身。
灯塔很美，到达灯塔的路却太苦，因此去往灯塔，需要一颗勇敢无畏的心。二万五千里的长征，路途遥远，艰难险阻，雪山苍茫，沼泽密布，大河汹涌，大浪澎湃，一切的一切，都太难了，通往未来的路，荆棘密集，可却没有一个红军战士退缩，一个倒下，下一个便站起来，重新补上空位，一步一步，走出了重重困难，也走出了一个伟大的新中国，二万五千里的行程，凭的是什么？回答说：一颗勇敢而无畏的心。心中如果有目的地，那么请勇敢的前行，哪怕选择踏过荆棘，哪怕遍体鳞伤。
去往灯塔的路太遥远，太寂寞，可世间却多纷扰，那么，去往灯塔，需要一颗始志不渝，甘于忍受寂寞的心。家道中落、日日清粥，一切的繁华富贵已逝，风光不再，惟一相伴的只有一盏枯油灯，一张冷板凳，可你却无视清贫，呕心泣血，终铸《石头记》，林妹妹的孤傲，凤辣子的精明，宝玉的叛逆，宝钗的圆滑，一切人物都被您一具残躯，一支破笔刻画得栩栩如生。曹先生，您是可歌可泣的，就算清贫，就算寂寞，您也依旧朝着灯塔行进，始志不渝，无怨无尤，试想，没有您的呕心泣血，哪有千古流传的《红楼梦》，假如没有您的辛酸坚持，中华之文艺园中又会丧失一大瑰宝！如果没有您的苦心孤诣，又怎有红学的博大精深？后世之人是应感谢您的，感谢您打造的盛世观园，感谢您一路的始志不渝，不忘初心。
去往灯塔，总会被羁绊，被停留，从而止步不前，因此，去往灯塔，要学会不断舍弃。穷小子放弃了大学生的铁饭碗，成立翻译社，在翻译社初具规模之后，又毅然绝然地关掉翻译社，着手中国电子商务，每一次舍弃，都伴随着太多的错愕与不解，每一次舍弃都伴随着太多的质疑与嘲笑，可你无畏这些，舍弃自己已取得的成就，行者无疆，你赢了，马云，你赢在了果敢舍弃，勇往直前，你赢在了勇敢舍弃，敢于追逐。淘宝狂欢，进账350亿的巅峰奇迹，享誉世界。祝贺你，矮小的巨人，由你可见，只有抛弃所谓的功成名就，才会到达灯塔。
我们都在一片茫茫沙漠中前行，位置在哪里？无需确定，只需朝着指引方向的北极星一路前行，走出沙漠，走进无限美好。
初三作文1000字（十三）：
“跟着光、寻找光、发现光、散发光、融为光、成为光。”二零一九年，我有幸认识了蒋丞——他来自小说。
那年夏天，骄阳正好，我从来也没想过一篇小说能改变我的人生，那或许是一个转折点。
在我六年级的时候，我的成绩曾经一度下降，那一段时间我整个人好似都有些颓废。我从来也没有体验过成绩会被单挑出来说，错题会被同学指指点点，连老师也会经常找我谈话的感觉。我的自尊心特别强，每当老师当着同学的面评论我时，我仿佛感受到了全世界的嘲笑，认为所有人都在对我评头论足，任何的一点细微伤害，都能成为压垮骆驼的最后一根稻草。
我曾一度认为，我的未来是否真的没有希望了。如果家长也放弃了我，那该怎么办？曾经拼了命想要炫耀的成绩，现在已经变成了拿不出手的试卷，连成绩单发下来都要遮遮掩掩，想方设法地盖住两个红色的数字。
夜晚，我独自走在小路上，仿佛被全世界遗弃在角落，即使发出呐喊，也没有人在意我是否难过压抑，我只能无声流泪，无声发泄。
偶然的机会，使我认识了《撒野》，认识了蒋丞。每次买书时，因为并不知道想看什么，什么好看，便会在当当畅销榜上随便买几本，自认为总比什么也不看的好，即使怎样也弥补不了成绩，但既然有在学也让我几分心安。
蒋丞是一位被遗弃在角落，默默发光的人。他光芒强大，大到遮去了一切黑暗，大到刺眼，大到没有人愿意去发现这是哪来的光芒，大到后来过于刺眼被人唾弃。但他一直在追随光，他不断地努力，就是为了逃离无药可救的家庭，这个乌烟瘴气的城市，他做到了。他说：“满怀希望便会所向披靡。”他被收养在一个条件较好的家庭，但他的原生家庭则是贫困不堪。他的父亲抽烟喝酒，一不高兴便打骂他的子女。蒋丞则是当年被他卖到其他人家里去，等他成年后又死皮赖脸地想要回来。对于蒋丞，顾飞便是他的救赎。他在原本的学校里即使随便学学也能成为全校前五，到后来在那个狭小的学校里更是保持在第一名。跟着光便会成为光。后来一切的一切都是他靠自己得来的，他的努力是有目共赌的，没能人可以否定。
从那时开始，我的成绩直线上升，稳坐前五。蒋丞那么苦都可以成为高考状元，我为什么要一直沉沦下去，一直颓废，等着腐烂发臭，让别人来收拾，我不该沉沦，也应成为强者。
我出生在春天，但我真正的生命应始于夏天。遇见《撒野》之后，蒋丞便无处不在，就如在某次考试中，当一个好的成绩拿到手上时，我仿佛看到了那双清澈的眼睛正注视着我，脸上是温暖的笑意。此时，我眼里也已满是泪水。
当丁达尔效应出现时，阳光便有了形状，蒋丞便是我的光。他把我从黑暗中拉出来，和我一起走向光。请告诉春天的桃花不用开了，我等的人已经来了。
初三作文1000字（十四）：
小时候，风筝喜欢依偎在线妈妈的怀里，听妈妈讲有趣的故事。后来，风筝慢慢长大了，可它从没出去过，对外面的世界充满了好奇，因此，它经常问妈妈：“妈妈，天上有什么？”“妈妈，飞到天上去可以看到什么？”
它简直就是十万个为什么，成天问个不停。时间久了，妈妈被它问得不耐烦了。于是，线妈妈告诉它，你自己出去看看不就知道了？
一个晴朗的日子，线妈妈告诉风筝：“今天风比较大，你借助风力飞出去看看外面的世界吧。”
风筝高兴极了，因为自己终于有机会出去了。
线妈妈把风筝带到一块草地上，慢慢松开牵着风筝的手，一点一点，风筝慢慢地往上飞。接着，越飞越快，越飞越高，越飞越远。线妈妈不放心，它远远地牵着风筝的手，跟着一路小跑。一路上，风筝看到了蓝天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鸟儿，看到了蝴蝶
沿途的风景令风筝目不暇接。
风儿在风筝耳边轻轻地呢喃，阳光在风筝身上轻轻地摩挲
飞呀飞呀，风筝不知飞了多远，也不知飞了多高。太阳快要落山了，风筝也飞累了，线妈妈估计风筝快飞不动了，慢慢将风筝往回拉。快接近地面时，风筝从空中跳下来，扑进妈妈的怀里撒娇：“妈妈，我困了，抱抱我嘛。”
妈妈嗔怪地摇摇头：“你呀，小调皮。”弯下腰去抱起了风筝，向家里走去。没走多远，风筝就睡着了。
睡梦中，风筝甜甜地笑着
线妈妈轻轻地吻了吻风筝那张稚嫩的脸，也甜甜地笑了
过了几个月，风筝对妈妈说：“妈妈，这次我想去更远的地方旅行，看看远方有什么，这回您可不许牵着我的手了，让我自己飞”
线妈妈沉思了良久，慈爱地摸了摸风筝的头：“好吧，我答应你，不过，我不在你身边，完全靠你自己了，你可要注意安全哦。”因为它明白，孩子已经长大，应该放手让孩子一个人出去闯荡闯荡了。
线妈妈牵着风筝的手来到空旷的原野，问它：“你准备好了吗？这次，完全没有了妈妈的保护，只有靠你自己寻找平衡点去飞了。”风筝使劲的点点头。
线妈妈慢慢地，慢慢地放开了牵着风筝的手。
风筝告别了妈妈，向更高更远的天空飞去
我也不可能一辈子活在父母的羽翼下，就像风筝不愿意永远活在线妈妈的怀抱里一样。
寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”
我也像风筝一样，有着强烈的好奇心；我也想像风筝一样，离开妈妈的视线，去看看外面的世界有多精彩；我也和风筝一样有着自己的梦想：希望有一天妈妈能够放开我的手，让我独自在广阔的天空中勇敢地、自由地飞翔
初三作文1000字（十五）：
人的一生像是一场旅行，长路漫浩中有风雨也有坎坷，因而注定每个人，都没有那样一条坦荡如砥的路去走。然而生命中每一次磨难、每一种苦痛，都会让人慢慢累积着成长，最后终于变得成熟。
我们这一代，生活在繁华的现代社会，从小无忧无虑的成长，不曾见过满目疮痍的荒年，不曾历经战火硝烟的动荡，也不曾体会父辈饱尝艰辛的过往。所以很多人都理所当然地歆享着由父母亲为我们准备的一切，毫无分辨地去享受我们所谓的“美好”生活。如果某一天我们蓦然醒觉，明白了一个人的高度其实只是取决于他的思想。那一刻，就意味着开始成熟。
小时候父母总是告诫我们，要好好学习，要勤奋努力。可惜那时的我们还太年幼，不懂得这些话语里寄予着的，是家人殷切的希望和谆谆教诲。所以我们总是置若罔闻，也总是在歧途彳亍，乃至迷失了方向。那时缺乏自制力的我们想法简单的异常，与其在木桌木椅前度日如年，不如在游戏和动画的世界里畅游。可是随着年岁的增长，我们逐渐明白读书不再是由父母亲驱使的一件事，无关功利，仅仅是书中蕴藏着的无限哲思和智慧，就足以影响人的一生。
当我们沉静着阅读的时候，曾有的莽撞冲动也都开始远走。
年少时的浮华意气，历经岁月涤荡终将一一洗尽，最后留下的唯有敛尽锋芒后的温和安静。
一个人的生命说短不短，说长不长。人生在世沉沉浮浮，从垂髫小儿到皓首老者，不过几十年的光景。初时懵懂无知，却年复一年累积着阅历，任由时光打磨，磨尽了峥嵘便成就了温玉。
我记得爷爷家门前有一排杉树，那是我父亲十六岁时亲手栽下的，到如今，竟也有了几分亭亭如盖的模样了。二三十年前，父亲年轻气盛，受不了学校的束缚，更听不进爷爷苦口婆心的劝诫，执意辍学，拜了木匠师傅。此后半辈子奔波，尝尽人生的艰辛。尔后二十年的岁月，磨去了他的棱角和那时的轻浮。到如今，父亲在我眼中的模样，只有沉稳温和。树在日月轮回间成长，人也在起起落落中成熟。
爷爷曾说到这种树，初生的几年迅速拔高，到后来却又慢慢滞缓。也正是这样的滞缓，才足以让它坚实挺拔。
十七岁这年，我高考落榜。听闻这个消息的时候，我还坐在面馆吃面。推开了碗，我没有说话。那一刻在我眼里，原本湛蓝的天空也黯了几分色泽。这一年夏，我一直在压抑中度过。可是最后我还是选择了重新开始。我想到了那些树，那些历经风霜雪雨的洗礼后更加坚实的树，它们让我懂得，没有谁可以一生顺风顺水，恣意成长。每个人都要面对挫折，同样也是在这些挫折的磨砺下，人们会更加沉稳更加成熟。
成熟，并非西装革履故作老成的姿态，所谓成熟，成熟的是一颗心，一颗愈发坚强、愈发稳重的心。
成熟，不过是越度坎坷后的纪念品，是岁月赐予的，最珍贵的一份礼物。
初三作文1000字（十六）：
早些年因着拆迁而搬去乡下外婆家住过一段时日，现在偶然想却是“别有一般滋味在心头”。
乡村的夏日是炎热却又是凉爽的。奔跑在田间，手中拿着从路边刚摘下来的小花和一壶水，在乡下又是耕作的时节这种送水的活都是家里的孩子干，一大壶凉好的白开在他们喝过之后便都是我的。年少时，坐在田埂上，两条小腿一晃一晃的悠闲极了，偶尔不去疯跑而看大人干活的乐趣就是能带上些吃的，例如饼干之类，记忆中的我常能将饼干泡在凉白开中，等饼干吸了水分了在拿出来，不过有时贪心，多泡一会，后果便是饼干一大部分都掉在壶里捞不上来，轻轻一晃便晃得满壶都是，不过公公婆婆他们也都不在意，记忆中他们在干活时头上总绑着一块毛巾，湿湿的，不知道是汗是水。暖暖的夏风吹过，拂过金灿灿的麦子，麦海微微浮动，层层的麦浪顶着小小的麦尖如浪花般拍打着我的小脚，刺刺的，痒痒的；暖暖的夏风吹过，拂过带着细小汗珠的鼻尖和汗湿的脊背，热热的，凉凉的。乡间的夏风虽热热的，暖暖的却宛若海风般拂过，吹走了大半的炎热，给予我浪花与凉爽。
乡村夏日的夜晚是我最喜欢的。一家人结束了一天的耕作，在夏日的晚上总会将桌子抬到水泥场上吃饭，一家人围在小桌边吃吃笑笑，公公总会与爸爸斟上两杯，母亲与婆婆总会说些生活里的小琐事，孩子们则比赛谁先吃完，然后各自抱上一杯饮料离桌，不知去哪里疯了。记得再小一些的时候都是在外面洗澡的，几个孩子一起洗，有说有笑，由于太小那时可不知道羞，可以边洗边看见天上明亮的星星，满天都是，记忆中水泥场上的星星耀眼夺目，像一颗颗钻石一般。洗完澡香喷喷的孩子们总是还要疯上一阵子才睡觉，晚间的孩子总是不舍的，我总舍不得上楼睡的妹妹，无奈，最终我和弟弟一起睡楼下，关灯后的孩子总喜欢轻声耳语几句，最后要说上好几次“我睡了”才会睡去。
乡村的每一天对于孩子们都是不同的，今天可以捉蚂蚱，明天可以捕蛐蛐，后天可以体验从自家田野穿过又从小树林进入邻家田野的奇遇历险。当然，一家人都上街去，没人在家也是不错的，一旦大人们离开，这一大间屋子都是我们的，喂喂鸡，玩玩水，几个孩子们之间捉捉迷藏，等大人们回来还会吃到好吃的，如肉松饼之类的，母亲总不让吃，说不健康，但虽然母亲禁止，不过她也就朝我使使眼色，不看就好了。
说起那段时光犹如涛涛江水奔涌不停，心中一番滋味有怀念，有珍惜，有时光一去不复返的伤感，话已至此，我觉得鲁迅先生写《朝花夕拾》时的滋味与我确有些惟妙的相似之处吧！
初三作文1000字（十七）：
无限风光在远方，远方是人生奋斗的目标和方向；远方是亲情，友情的寄托，抒发真挚情意；远方是一种情思或记忆的凝结，回忆渐已消逝的往事，历程。
小时候的月亮最亮最圆在婆娑的月影下听妈妈唱童谣，讲传奇和神话故事，我总会在疑问重重中甜甜的睡着。孟子三迁，牛郎织女与天河；孟姜女哭长城；嫦娥飞天与曹冲称象；梁山伯、祝英台化蝶等等，都有这共同的特点：神奇、虚无缥缈而又全都发生在遥远的时代和地方。“远方究竟在哪里？”我总爱眨着眼睛等待一个明确的解答。妈妈说，等我长大以后有了一种朦胧的向往，盼望自己快快长大，去追寻未知的地方。
那时的远方，属于妈妈，是梦的锥形。
小学，在童话世界里；在课堂上，我依稀看到了妈妈“远方的故事”的痕迹。那个美妙而神奇的国度：那里有蔚蓝的大海；有巍峨起伏的群山；有美丽的白雪公主；有穿着水晶鞋载歌载舞的灰姑娘；有阿里巴巴和芝麻开门；有神灯；有阿凡提；有漂亮的白天鹅；有可爱的丑小鸭……在那是，我似乎对远方有了一层更深的认识，远方就是神奇。从那时起，我就萌发了一个梦想：去远方。
那时的远方，开始靠近自己，是梦的呈现。
初中，读的书更多了，我对远方有了更深、更广博、更丰富的情感，远方的含义也更广泛。“海内存知己，天涯若比邻”，远方是最纯真的友情；“但愿人长久，千里共婵娟”，远方是最浓最深的亲情；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，远方是至死无悔、忠贞不渝的爱情；“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归，”远方是远离官窑，自由无羁的洒脱；白垩纪的恐龙、苹果的自由落地、比萨斜塔的倾斜、纳米材料的精细、基因排序的巧妙、三国鼎立的颓塌、丝绸之路的绵长，远方是未知的朦胧，是无尽的瞭望和探索。
远方是历史，远方也是现实；远方有故事，远方也有风景；远方的神奇诱人，远方也布满坎坷荆棘；远方召唤斗士，远方期待有志者的造访，远方绝对鄙视胸无大志的庸人……
远方是一首美丽的童谣，催人泪下。
十里长城，望眼欲穿，远方是相如，文君用匕弦琴的凤凰曲，美丽醉人；嫦娥江畔，龙山脚下，远方是梁山伯、祝英台以小提琴演绎的化蝶协奏，凄婉动人；远方是一种难却的情结，发人深省。
孤帆远影，碧空尽头，远方是江水悠悠、念念难舍的情愫；月下敲门、月夜推门，远方是精益求精的思绪；远方是一段刻骨的历程，无怨无悔。
自强不息，发愤著书，远方是司马迁刑后的坚毅。无悔于历史的真实；边疆祸乱无穷，远方是王昭君塞外烽烟，还大汉安稳；远方是一曲急越的战鼓，激励斗志。易水萧萧，踏步而去，远方是荆轲为除暴灭恶而引吭的壮歌……
初三作文1000字（十八）：
今晚，又是璀璨星空，那一闪一闪的星星，又勾起了我心中的那挥之不去的记忆。
那晚与今晚一样，有着满天的星星，我吃完了晚饭出去散步。
走着走着，我来到一个卖菜的巷子，怱然，一个老奶奶吸引住了我的眼球，她头发花白，略微带着几根青丝，脸上布满了刀刻一般的皱纹，一看就知道是人世沧桑所留下的，她穿着一件带着补丁的大褂，手里还提了一个油布包，她的双眼内深凹陷，双手不停地摸索着，啊！老奶奶竟是一位盲人，她一步一步向前摸索着，偶尔有时还会不小心撞到路人，对于路人的咒骂，她也只是不住地道歉，显得是那样的卑微与低下。
老奶奶慢慢地向前挪动着，突然，一块石头出现在了她前面，老奶奶眼睛看不见，多半会被石头所绊做得到，路人好像也都知道这一点，可她们谁都没有吱声，脸上布满了不屑与冷漠。果然不出所料，老奶奶“啊”地一声跌倒在了路上，接着便传来了路人的议论声：“唉，看那个老太婆好像摔得挺惨，要不要过去扶一下？”
“千万别！这老婆子多半是个找茬的，听说有些人就是因为扶了这么个老人，被人家硬说是肇事者，结果赔了好几十万呢！”
“啊，那我还是别去了吧”
“这可恶的糟老婆子，摔就摔吧，竟然还把脏水溅到我的西装上了，她知道这件西装多少钱吗？这看她这个穷鬼一辈子也赔不起！”
我真是太气愤了，这些人都是冷血的吗？他们不都是亲眼看见老奶奶被石头绊倒的吗？难道人真的还要分高低贵贱吗？
此时，已有不少人围在老奶奶旁看热闹，可就是没有一个去扶她，就在我欲去扶时，一个男孩子从人群中冲了出来，将老奶奶慢慢地扶了起来，他关切地问道：“老奶奶怎么样？摔得疼不疼呀？”
“不疼不疼，”老奶奶连忙摆手，“多谢你了孩子。”
“那有什么。”男孩子不好意思地抓了抓后脑勺，顺手还拿起了老奶奶掉进污水中油布包，“老奶奶，这是您的包吧？我帮您擦擦。”说完，男孩变戏法似的拿出一条手绢，一看就知道是用上等布料所做成的，表面像镜子一样滑润，还绣了几朵小花，十分珍贵，而老奶奶那破旧的油布包上面布满了泥垢与污水，可男孩好像毫不在乎，用手绢卖力地擦了起来，不一会儿，就将油布包擦得跟新的一样了。
还给老奶奶包后，男孩又接着问道：“奶奶，您是不是要去那边？我送您一程吧。”
“不用了不用了，后正也没多远。”老奶奶赶紧摇头道。
“那有什么。”男孩仍不死心，“我闲着也是闲着嘛。”
“真不用了！”奶奶依然拒绝道，“您不答应，我会伤心的。”男孩假装伤心的语气说道。
“那好吧，就麻烦你了。”老奶奶最终还是没经住男孩的软磨硬泡，答应了他的请求。
“不麻烦，不麻烦。”男孩嘿嘿一笑，搀扶起老奶奶向小巷子深处走去
如今，我又看见了天空中那明亮的星星，也想起了小巷子中那充满了爱与善良的心。
初三作文1000字（十九）：
今秋的一天，我随妈妈到外婆家支援农忙。一路上，田野里收割机隆隆作响，大口大口地“吞食”着金黄色稻子。
走进外婆家，突然飘来了一股浓浓的烟味，我顺着烟雾飘来的方向望去，只见表弟和几个小伙伴蹲在田头。
嗨，准又在玩什么新花样！我冲他们喊：“喂，在玩什么呢？”表妹一看是我，高兴地说：“姐姐，快来呀！我们在爆米花。”我一听乐了，把手中的东西往妈妈收里一塞，像一只欢乐的小鸟飞了过去。我看着火苗，提议道：“这火太小了，不如我们一起寻些稻草去吧！”于是我们分散到收割过的田里捨稻草捡稻穗，一会儿，我们都捡了满满一手的稻草稻穗回来。
我们把稻穗裹在稻草中央，表弟拿起打火机小心翼翼地点着了稻草，顿时火苗窜了上来，呼呼的跳着舞，小伙伴们为坐在火堆旁，眨巴着眼睛，生怕火又灭了，一会儿，听到“啪啪’的声响，表妹拍着小手说：“姐姐，有稻子成爆米花了！”那是稻子在向我们报信呢！真香哪！……一群快活鸟叽叽喳喳的说开了。
接着有啪啪的声音从火堆里冒出来，我赶紧把火灭了，迫不急待的拨开稻草灰。那白花花的米花露了出来。身子鼓鼓的，像一个咧着笑嘴的胖娃娃。
我抓起一粒塞进嘴里，哇，又脆又香，真好吃啊！霎时，几双小手像鸡啄米似的一上一下不停地在嘴和灰烬中来回，直到嘴中塞满了米花，才肯嚼一口。不一会，爆米花已被我们一扫而光。
路边的行人看见了，都笑我们像是一群小馋猫，这时我们才发觉大家的脸上黑乎乎的，活像一只只大花猫，但是我们觉得这是多么有趣的一件事啊！
在我们的校园里，都有一处令自己印象深刻的角落。
校园里角落很多，如：中心是花坛的后花园，有篮球架的小操场，每天必走过的前操场、有点点破烂的小门……反正很多很多。不过，今天我要讲的是校园的大樟树。
大樟树旁有很多小草，绿油油的，非常可爱。植物的根都在土里，这不用说。可小草的“脚”会不会“打架”呢？如果他们“活”过来了，会不会像小朋友一样淘气玩耍呢？
记得每一次课间，我一次又一次得从那里面的“通道”钻过去。忽然，几只蚂蚁从它们的洞里“冲”了出来，它们好像在“叽哩呱啦，叽哩呱啦”的自言自语，可不知道在说什么。我又看见另外几只蚂蚁，从小草上“滑”了下去。它们爬呀爬呀爬呀，终于爬到了树底下。一只好像在说：“预备，开始！”它们在比什么？好像在比攀登。它们开始往树上最低的那片叶子爬。虽然很卖力，可没有一只爬上去。
这就是校园的一角，那里有我童年的一部分，我和蚂蚁们度过了很多快乐的时光。
初三作文1000字（二十）：
思念缘于牵挂，牵挂缘于爱。——题记
我默默地行走在无人的小路上，任思绪飞翔。无意间抬头一看，便看见母亲那对期待的目光。从此，我的内心便多了一种温暖与安全，因为无论发生什么，家永远是庇护我的港湾。
小学时，因为我家离学校并不是很远，所以每天我都步行。一开始，每次回家都是我刚好走到家门口，门就打开了——母亲手握着门把，笑吟吟地对我说：“回来了啊？”我以为只不过是巧合，并不在意。日子久了，我开始留意了，每次都是这样，只要我一走到家门口，家门正好打开，母亲的笑容必然也是在同一时刻向我绽放。这似乎已经成为每日必定上演的剧情。我试图寻找答案。一日，我听见楼道“咚咚”地脚步声，便来了灵感。这天，我上楼特意放轻脚步，缓缓地抬脚、慢慢地放下，不发出一点声音。我心想：“妈妈一定是凭脚步声判断我回家的。我不出声，看妈妈怎么办？嘿嘿。”走到家门口，门果然紧闭。我心中窃喜，疑团解开了。我掏出钥匙开门，一进门就迫不及待地叫“妈妈” ，无人应答。失望如薄网笼罩着我：原来妈妈不在家。当妈妈回家后，我终于按捺不住向妈妈提出早已存在我心中的疑问，妈妈笑而不答。被我问急了，妈妈也只是淡淡的一句：“哪有当妈的不懂儿女？”妈妈的答案自然不能满足我的好奇心。我只好自己继续找答案。
多日也未曾理出头绪，寻找答案的激情也犹如一杯浓茶被不断冲断，终究丶变为一杯白开水，归于平淡。
那日，我照常步行回家。发现一只异常美丽的、硕大的蝴蝶上下飞舞，我的目光追随着这只快乐的小精灵。就在那一刹那，我看见了一幅比蝴蝶更美、更拨动我的心弦的画面：妈妈的头伸出窗外，向我回家的路上张望着，那目光里有来自内心渴望和热切所形成的焦急与期盼。我的心为之一颤。妈妈为了省去我开门的麻烦，竟日复一日地在窗户边守望。不管是暖日融融还是寒风刺骨。我飞奔着回家，果然如我所料，门又开了，母亲笑容依旧：“回来了啊？”我忍不住扑进妈妈的怀里哽咽道：“妈……”妈妈笑着扶摸着我的头：“傻孩子，不哭不哭……”
发现母亲的秘密后，我无论多晚回家、走在黑暗里也不再害怕，因为我知道有一对热切的目光陪伴着我，如长明灯为我驱赶黑暗；无论在哪里，那对热切的目光总会伴随我左右使我想起心里便暖乎乎的。
母亲的牵挂，就像金色秋天的朵朵丹桂，香气扑鼻；母亲的牵挂，就像雨后天空中那道彩虹，绚丽多彩；母亲的牵挂，就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来阵阵凉爽；母亲的牵挂，就像那爬满墙头的密密麻麻的青藤，剪不断，理还乱……
初三作文1000字（二十一）：
姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了…… 一天中午，我放学回到婆婆家吃饭，还没进门，就听见小弟弟大声哭了起来，我走进去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不听，我没办法。 到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭着说：“你们说好了可以给我看8点钟的动画片的。”
“今天要去阳光大道散步，所以不行。”小姨说。 我想：“我可不要向小弟弟一样做个小气鬼，我要做个合格、团结合作的小公民。”
小熊边笑边念，念到最后一排，小熊把：“我要做个合格、团结合作的小公民”念成了 “我要做个及格、团结合作的小公民”。 姨妈批评哥哥说“有写得这么马虎的作文吗？才写几排字，而且要写弟弟的话，也不能尽写缺点啊” 哥哥说“我们的作文是写争做合格的小公民，弟弟不遵守法规，所以我写他了”
“弟弟哪儿不遵守法规啦？” “是的”小熊主动提供罪状：“我刚刚还乱扔垃圾的，吃完饭擦嘴时，我只擦了一下就扔了” “不行”，姨妈说，得好好改改，小熊先去洗澡睡觉吧，哥哥看样子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上还惦记着哥哥的作文。“不晓得哥哥的作文改好了没有？，姨妈说了不能全写缺点还要写优点的”“是的，小熊，妈妈小时候也写过《我的姐姐》，姨妈小时候也写过《我的妹妹》；小熊再大点也可写写《我的哥哥》。我们写的时候也是优点缺点都要写的。” “时间太长，记不起了。”“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我写进了作文！”
哥哥一写就写到了11点。作文改成了这样：争做合格小公民征文活动“我家的小弟弟” 姨爹带我和小弟弟到图书店看书，在图书店看书时，小弟弟想买一本书，他问他爸爸“爸爸，可以买这本书吗？”
“不行。”他爸爸说。 这时小弟弟着急了，就一个劲的大声说：“我要买……”。我看了看周围，周围有的人看了一眼，摇摇头，有的看了就叹气。我想：“这可不行，这会影响看书的人。”我连忙阻止小弟弟，但他不听。 姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了。
在回家的路上，我想：“老师教导我们要做个合格的小公民，要团结合作、尊老爱幼等。”从我做起，我要把自己的错误改正，发扬自己的优点，我要和小弟弟互相帮助，争做好公民。 今天一早，小熊问哥哥改好了吗，哥哥说“好啦，好啦，来不及给你看了，我今天要交老师了。” 小熊不知道，虽然他没有在书店大声喧哗，不过在哥哥的作文里，他还是个反面教材！
初三作文1000字（二十二）：
只要你坚持，总能看到那个更好的自己
细雨霏霏，弥散在整个天空。
手用力攥着试卷的一角，打着伞，小心翼翼地避开一个个水洼，借着路边昏黄的灯光，我终于到家了。
尽管是那么小心，一身还是湿了。把书包一扔，无意换衣服，我又掏出那张试卷看了起来。看着看着，自己不知何时就无力趴在桌上……
天黑了很久，可我依然没有去开灯。“笃笃笃……”一阵沉重的脚步声由远及近，随后便是找钥匙金属相撞击的声音——我知道，爸爸回来了。
轻轻推开门，瞟了一眼身下露出一角的试卷，爸爸将手搭在我的肩膀上：“成绩不理想？”我颓然地点点头。原以为爸爸会指责我，可没想到爸爸却问道：“还记得去年咱们看日出吗？”我的思绪马上被爸爸牵到了阳草山。
凌晨，三点。 我和爸爸登上了阳草山，准备看日出。
那是一个新月的日子，没有月亮，也就没有月光，天幕那几颗微弱的星星也被墨染的云彩遮得稀稀落落。如墨的黑暗笼罩着一切，昏昏欲睡的我依靠在一棵大树旁，还不时焦躁地用手敲打着树皮。
就这样盼着，盼着。夜终于不再是那样浓稠黏腻的墨色，而是仿佛加了些奶白色的染料，变得有些灰蓝——我知道，光明正在静静消融黑暗。
终于，天空的颜色淡至浅蓝，只是时间上太过漫长——光明与黑暗各不相让，互相吞噬着对方。谁也不知光明与黑暗打得有多么激烈！
最终，它们有了结果。天的东边有了一丝微光。它生硬地扯开阻挡在自己面前无力且又苍白的阴云，仿佛在宣告光明的降临。但黑暗却犹如受伤的猛兽一般，仍驱来一小片乌云，试图做最后的垂死挣扎。尽管心有不甘，但此时大势已去，只得眼睁睁看着自己被光明用金色的光刃刺穿胸膛，留下被光明染白和被鲜血染红的躯壳，堕落、散去……
“成功的花，人们只羡慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”正如冰心所说的，人们总是羡慕光明的那一刻，却不知那一刻是多么的来之不易。在那一刻的背后，是黎明前的挣扎，是失败后的彷徨，是冲刺时的呐喊！“孩子，你现在就是日出前的太阳。黎明是痛苦的，也是短暂的。光明可以消融黑暗，你也可以战胜挫折。但这个过程是漫长的，需要你的毅力。加油！”爸爸用手在我的肩上轻轻拍了几拍，话里满是哲思。
也不知爸爸是什么时候离开的。打开台灯，一道雪白的光照在桌上，照亮了我眼前的一切。
窗外，细雨依旧，可我的心却充满阳光。
教师点评：文章紧扣“较量”二字，安排了两条交叉的线索进行讲述，可谓脉络清晰。还巧妙地借助环境描写，恰到好处地对人物心理进行烘托，既起到了推进故事深入，更起到了揭示升华主题的妙用，可谓匠心独具。